特殊的禮物作文?我想,我一定要給我的好朋友送一份禮物。于是,晚上我和媽媽一起去超市,尋找合適的禮物。我看著各種各樣的商品,最終選中了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐。它大紅色,上面畫(huà)著可愛(ài)的米老鼠,形狀像可樂(lè)罐,非常吸引人。我愛(ài)不釋手,決定買(mǎi)下它。回家的路上,我腦海中浮現(xiàn)出我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。我們一起走在回家的路上,邊說(shuō)笑話(huà)邊走,那么,特殊的禮物作文?一起來(lái)了解一下吧。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是我為大家整理的特殊的禮物優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
特殊的禮物優(yōu)秀作文1
我和李嘉鑫在一起已經(jīng)五年了,我們的關(guān)系一直很好。
星期四那天,老師讓我們每個(gè)人都準(zhǔn)備一些禮物送給另外的同學(xué)。我就一下子想到了李嘉鑫,于是精心地挑選了一個(gè)手電筒書(shū)簽。這個(gè)書(shū)簽的手柄可以任意定型,可好玩兒了。
晚上我躺在床上想:我送給李嘉鑫的禮物他會(huì)接受嗎?別的同學(xué)會(huì)送我什么禮物呢?想著想著,我不知不覺(jué)地睡著了。
第二天上午,我高高興興的拿著禮物上學(xué)。
語(yǔ)文課上,老師說(shuō):“請(qǐng)你們五分鐘時(shí)間送禮物!”我滿(mǎn)懷希望地拿著禮物給了李嘉鑫。
李嘉欣非常吃驚的看著我,臉上洋溢著笑容,激動(dòng)地說(shuō):“太好了,謝謝你,我非常喜歡,我一直很想要一個(gè)這樣的書(shū)簽,沒(méi)想到你會(huì)送給我。”
看著他激動(dòng)的樣子,我感到很得意,心滿(mǎn)意足地回到座位上。
突然,一個(gè)人影出現(xiàn)在我的面前并且停住了。誰(shuí)?我抬頭一看,竟然是李嘉鑫!他手里拿著一架小飛機(jī),只聽(tīng)他對(duì)我說(shuō):“這是我給你的禮物。”
我抬頭看了看他,十分吃驚。我激動(dòng)萬(wàn)分,多么漂亮的組裝飛機(jī)模型呀,是用一個(gè)個(gè)小零件組裝起來(lái)的。
禮物,承載著一份份心意,是我生命中不可或缺的一部分。從玩具到手工藝品,每一份禮物都記錄著一段段故事。然而,我最難忘的,是那一次圣誕節(jié)的禮物。
圣誕節(jié)前的氛圍逐漸濃厚,我走在街頭,看見(jiàn)大家戴著圣誕帽,商店里也掛起了圣誕老人的畫(huà)像。我突然意識(shí)到,圣誕節(jié)就要到了。我趕緊回家,翻閱日歷,確認(rèn)后天就是圣誕節(jié)。我想,我一定要給我的好朋友送一份禮物。于是,晚上我和媽媽一起去超市,尋找合適的禮物。我看著各種各樣的商品,最終選中了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐。它大紅色,上面畫(huà)著可愛(ài)的米老鼠,形狀像可樂(lè)罐,非常吸引人。我愛(ài)不釋手,決定買(mǎi)下它。
回家的路上,我腦海中浮現(xiàn)出我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。我們一起走在回家的路上,邊說(shuō)笑話(huà)邊走,我拿著照相機(jī)在公園里給她照相;我們一起寫(xiě)作業(yè),一起比賽跳繩。這些美好的回憶讓我更加珍惜這份禮物。
回到家里,我迫不及待地想給儲(chǔ)蓄罐包裝一番。我找來(lái)一個(gè)盒子,外面用紫色的紙包裹,用紅色的繩子將它捆好,再在上面寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)。大功告成!我將禮物放在顯眼的地方,等待圣誕節(jié)的到來(lái)。
圣誕節(jié)那天,我一大早就出門(mén),前往她家。我輕輕拍了拍門(mén),她的媽媽開(kāi)門(mén)后,我悄悄走到她身邊。她完全沒(méi)有察覺(jué)到。我輕輕拍了她一下,她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

禮物有很多種,你收到過(guò)什么特別的禮物呢?下面是由我為大家整理的“特殊的禮物作文600字”供參考,歡迎大家閱讀。
特殊的禮物作文600字(一)
“閱讀寫(xiě)作”課的第一天,我來(lái)到教室,教室里十分熱鬧。
教室里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的,我和同學(xué)并不認(rèn)識(shí)。開(kāi)始上課了,我坐在椅子上靜靜地等待著。老師說(shuō):“我有一件禮物要送給大家。”
我很好奇,非常期待禮物的降臨。老師給了我們每人一個(gè)信封。我已經(jīng)等不住了,打開(kāi)了信封,瞧瞧里面到底有啥東西。
我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條,打開(kāi)一看是兩句話(huà)。我粗粗地看了看,看看其他同學(xué)專(zhuān)心致志地在讀,便再一次細(xì)細(xì)讀了一遍。
我領(lǐng)悟到了猛然間,我覺(jué)得這兩句話(huà)對(duì)我是一種動(dòng)力,是鞭策。寫(xiě)作是一件開(kāi)心的事情,它能紀(jì)錄我的喜、怒、哀、樂(lè),更是我在人生中的“經(jīng)歷日記”。寫(xiě)作可以當(dāng)我最好的伴侶,伴隨我一生,我可以不時(shí)地去記載自己的經(jīng)歷、看法、所見(jiàn)所聞的事、也可以寫(xiě)一些社會(huì)上的事……
我回過(guò)神再來(lái)看看同學(xué)有的十分專(zhuān)注、嚴(yán)肅,有的非常興奮活躍。我有些半信半疑的感覺(jué),覺(jué)得自己好像是懂了,又好像是沒(méi)懂。這時(shí),我清楚地看到老師黑亮的眸子閃著亮光,仿佛在對(duì)我說(shuō):“加油,你一定會(huì)寫(xiě)好作文的!”我朝老師微微一笑,下決心一定要好好寫(xiě)。

特殊的禮物
四季輪回,每個(gè)季節(jié)都以它獨(dú)有的方式,為我們送上一份份特殊的禮物。這些禮物,不僅僅是自然界的風(fēng)景變換,更是心靈的觸動(dòng)與感悟。
春天,送來(lái)了生機(jī)與希望。當(dāng)溫柔的春姑娘悄悄來(lái)臨,她以無(wú)盡的溫柔,讓樓頂煥發(fā)新生。小草偷偷探出頭來(lái),仿佛在向世界宣告春天的到來(lái);池塘的水變得碧綠,如鏡子般閃爍著光芒。春雨更是春天的點(diǎn)睛之筆,它讓一切變得更加生意盎然。豆大的雨滴落在地面上、魚(yú)池里、花壇中,濺起一朵朵水花,水池里的水也被雨滴濺得泛起漣漪,波光粼粼。春雨落到哪里,哪里就變得色彩斑斕,春姑娘就像一位畫(huà)家,畫(huà)下了綠的樹(shù)、清的水、紅的太陽(yáng)、白的云,構(gòu)成了一幅美麗的春之圖畫(huà)。這份禮物,讓我們感受到了生命的蓬勃與希望。
夏天,帶來(lái)了熱情與活力。火辣辣的驕陽(yáng)炙烤著大地,雖然小蟲(chóng)不叫了,小鳥(niǎo)不飛了,都躲到了樹(shù)蔭下、泥土里,但夏天的夜晚卻別有一番風(fēng)味。坐在樓頂,搖著小葉扇,欣賞夜景,仿佛置身于綠海里。樹(shù)葉簌簌作響,像母親為孩兒哼著《綠色小夜曲》,溫柔而甜美。這份夏天的禮物,雖然熾熱,卻也充滿(mǎn)了生命的活力與熱情。
秋天,贈(zèng)予了豐收與寧?kù)o。
生日禮物不一定需要最好的、最昂貴的,但是如果能夠收到一份最為特殊的生日禮物,那一定是一份難以忘卻的回憶。以下是由我為大家整理的“特殊的生日禮物作文800字”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
特殊的生日禮物作文800字(一)
我收到過(guò)許多許多形形色色的禮物,可是這個(gè)“禮物”有點(diǎn)讓我受寵若驚!嗯,這個(gè)“禮物”就是班主任又把我調(diào)了個(gè)座位。也許你覺(jué)得,這不算什么。可是在我眼里,這卻是個(gè)很特殊的禮物!
那個(gè)上午,班主任又把我調(diào)了個(gè)座位。這是自七年級(jí)入學(xué)以來(lái),班主任給我換的第九次座位了!也許是我太不老實(shí)吧。如今的我,就在老師們的眼皮底下坐著。沒(méi)錯(cuò),我坐在第一位。別以為坐在這里有多好,因?yàn)樽坏目鄲酪苍趪@著我轉(zhuǎn)圈圈。我個(gè)子本來(lái)就高,坐在第一位啊!我上課時(shí)總是怕?lián)醯胶竺娴耐瑢W(xué),下意識(shí)的弓著腰,埋著頭,這個(gè)姿勢(shì)是要多難受就有多難受。唉~我從靠后的位子突然就“蹦”到第一位,有點(diǎn)讓我應(yīng)接不暇。
第一位,唉!每天上課都要吃很多很多粉筆灰。我可算是知道,老師們教學(xué)那么多年吃粉筆灰是多么多么的痛苦!多么多么的難熬!坐在前面,也許我要和眼鏡說(shuō)“拜拜”了,自從“移民”到這里,我基本就是沒(méi)帶過(guò)眼鏡了。這到底是好還是壞呢?很糾結(jié)的一個(gè)問(wèn)題,這個(gè)同桌上課也總要找點(diǎn)事情做,比上一任同桌課堂生活更活躍!更豐富!可憐的我有種欲哭無(wú)淚的無(wú)奈涌上心頭。
以上就是特殊的禮物作文的全部?jī)?nèi)容,這份特殊的禮物,就是我曾經(jīng)的一位同桌給予我的無(wú)私幫助。記得那是在一次數(shù)學(xué)小測(cè)試之后,我面對(duì)試卷上的難題和滿(mǎn)目的紅叉,心情跌到了谷底。我嘗試向周?chē)耐瑢W(xué)請(qǐng)教,但大多得到了冷漠的回應(yīng)。正當(dāng)我感到無(wú)助時(shí),我的同桌伸出了援手。她耐心地為我講解每一道難題,直到我完全理解為止。在她的幫助下,內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。