讀著作文?四年級讀書作文 篇1 我是一個小書蟲,在同學眼中我是一個學習好,又愛看書的學霸書蟲。在父母眼中,我是一個老被媽媽訓了之后,還死性不改的書蟲。在老師眼中,我是一個聽話的小書蟲。就讓我來告訴你,我是個怎樣的書蟲吧! 在學校里,苗千是我的好朋友,我們老師在一起上廁所,一起買東西。那么,讀著作文?一起來了解一下吧。
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是我精心整理的四年級讀書作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級讀書作文 篇1
我讀了很多書,感受過走過這座“橋”,我便可以走向了知識彼岸的快樂。
記得去年,我曾每日捧著《走讀中國》不肯放下,這是一本我認為能給我帶來豐富知識和營養大餐的好書,在書中我不僅可以看到那么多文學大師的篇篇美文,更可以跟著他們的文章去拜訪一下他們曾經的歲月、曾經的故事。
當我打開一本好書,迎面撲來的總是油墨散發出的淡淡清香,每當此時,我都會為它特有的味道而著迷。伴著若有若無的音樂,我啃讀著書中的內容,任自己的大腦隨意漂移。想象自己是藍天,一望無際;想象自己是陽光,溫暖燦爛;想象自己是月夜,寂靜美麗;想象自己是海浪,澎湃不息;讀小說,我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲;讀抒情的散文詩歌,我會品味作者那淡淡的憂傷;翻閱輕松詼諧的書,我可以盡情地捧腹大笑,讓煩惱都去九霄云外…
我在讀書中感受著樂趣、品味著生活。比如讀《愛麗絲漫游仙境》,在書中我就會隨著愛麗絲的腳步一路前行,隨著愛麗絲走進小木屋,和動物們在一起舉行“瘋狂的茶會”;與毛毛蟲聊天,跳“龍蝦四組舞”;再和小比爾喝杯“把我喝掉”飲料,一起變大變小……
讀書是一件樂事,趣事,當我和一篇篇傳世佳作走得越來越近時,我發現,我也會變得越來越與眾不同!這,便是我的讀書感悟。
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是我收集整理的四年級讀書作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級讀書作文 篇1
一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情?。?/p>
我,是個名副其實的“小書蟲”。每天放學回到家,我一放下書包就拿起書津津有味地看起來;一寫完作業,我又拿起書看上一會兒……。慢慢的,我書柜里的書都被我看完了,一個周末,我便去哥哥的書柜里“尋寶”。我的眼睛急切地尋找著,希望快點找著好的適合我看的書。突然,我的眼睛一亮,像惡狼尋覓到了可口的食物一樣。我把一本《魯濱遜漂流記》抽了出來,這是一本我早已想看的書,于是,便馬上坐到書桌前,小心地捧著書,打開,然后埋頭津津有味地“啃”了起來 。魯濱遜出海遭颶風襲擊讓我膽戰心驚,他在孤島求生,又引得我心驚肉跳、浮想聯翩……看看,看著,我仿佛和魯濱遜一起探索荒島,和他一起捕獵山羊,和他一起營救野人星期五……“涵涵,該吃飯了?!眿寢尩暮奥晫⑽依亓爽F實,我戀戀不舍地放下了書,狼吞虎咽地吃過了飯,就又捧著書,貪婪地看起來,完全沉浸在了自己虛幻的世界里……我看的越來越模糊,我猛然一抬頭,看見一彎皎潔的月亮掛在天空,我才恍然過來,已經晚上了啊!這時我才感到眼睛酸痛,肚子咕咕直叫,真該休息一會兒了,我才意猶未盡地合上了書。
在平時的學習、工作或生活中,大家都經??吹阶魑牡纳碛鞍?,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是我為大家收集的四年級讀書作文9篇,希望對大家有所幫助。
四年級讀書作文 篇1
我是一個小書蟲,在同學眼中我是一個學習好,又愛看書的學霸書蟲。在父母眼中,我是一個老被媽媽訓了之后,還死性不改的書蟲。在老師眼中,我是一個聽話的小書蟲。就讓我來告訴你,我是個怎樣的書蟲吧!
在學校里,苗千是我的好朋友,我們老師在一起上廁所,一起買東西。有一次她要上廁所,她要上廁所便拉上我,我卻拖拖拉拉的,還在看書呢,一會兒她急了,把我拉到廁所說:“你真是個書蟲??!”
在家里我老是寫作業的時候看書,媽媽老是說我。終于有一次媽媽看到我邊寫作業邊看書,忍無可忍把我的書沒收了一個星期,因為這個我還傷心了好久呢。
在學校里有一次,我邊走邊看書,一下子撞到了數學老師,老師語重心長的對我說:“以后不要邊走邊看書啦,多看書是好的,但不要這樣哦!”
這就是我,我就是一個非常愛看書的小書蟲。
四年級讀書作文 篇2
今天是世界讀書日,我很早就把作業寫完了,因為媽媽說今天帶我去了中心書城,真的是一個讓我興奮的消息呢!
那里有一個少兒圖書服務區,在那里我看了好多好多書,有列那狐的故事,貝貝熊的故事。
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是我為大家收集的四年級讀書作文9篇,希望對大家有所幫助。
四年級讀書作文 篇1
我是一個小書蟲,在同學眼中我是一個學習好,又愛看書的學霸書蟲。在父母眼中,我是一個老被媽媽訓了之后,還死性不改的書蟲。在老師眼中,我是一個聽話的小書蟲。就讓我來告訴你,我是個怎樣的書蟲吧!
在學校里,苗千是我的好朋友,我們老師在一起上廁所,一起買東西。有一次她要上廁所,她要上廁所便拉上我,我卻拖拖拉拉的,還在看書呢,一會兒她急了,把我拉到廁所說:“你真是個書蟲??!”
在家里我老是寫作業的時候看書,媽媽老是說我。終于有一次媽媽看到我邊寫作業邊看書,忍無可忍把我的書沒收了一個星期,因為這個我還傷心了好久呢。
在學校里有一次,我邊走邊看書,一下子撞到了數學老師,老師語重心長的對我說:“以后不要邊走邊看書啦,多看書是好的,但不要這樣哦!”
這就是我,我就是一個非常愛看書的小書蟲。
四年級讀書作文 篇2
今天是世界讀書日,我很早就把作業寫完了,因為媽媽說今天帶我去了中心書城,真的是一個讓我興奮的消息呢!
那里有一個少兒圖書服務區,在那里我看了好多好多書,有列那狐的故事,貝貝熊的故事。
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是我為大家整理的讀書作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書作文 篇1
我給大家介紹一本書,名字叫做《長不大的小櫻子》。這本書中總共有15個故事。我最喜歡的故事名字叫《想讓我頭發長長》。故事講的是小晴有長長的頭發,能在后腦勺扎個辮子,于是小櫻子也想留長長的頭發??墒钱斝炎踊丶液蟀堰@個想法告訴媽媽,媽媽說:“小櫻子的頭發長長了,需要剪一下。”小櫻子不想剪,就把剪刀藏到了魚缸后面。過來一段時間,小櫻子的頭發真的長的很長了。
她上學來到學校,大番薯說:“你的頭發好奇怪啊?!毙炎右灿X得不好看,于是她回到家讓媽媽把她的頭發又剪短了。這個故事告訴我們做任何事情先要想一想,是否符合自己的實際。
讀書作文 篇2
我是一個名副其實的“小書蟲”,什么書都看,好多書都被我翻爛了,我還是愛不釋手,一遍一遍地翻看。
記得有一次,我費了許多口舌和媽媽爭論了一上午,媽媽才同意我下去看到三點半回家。
以上就是讀著作文的全部內容,四年級讀書作文 篇1 一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊! 我,是個名副其實的“小書蟲”。每天放學回到家,我一放下書包就拿起書津津有味地看起來;一寫完作業,我又拿起書看上一會兒……。內容來源于互聯網,信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。