成長的記憶作文？成長，是一段漫長而又充滿變化的旅程。回望過去，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶如同珍珠般串聯(lián)起我的成長之路。一、童年的依賴與憧憬 從小，我就跟著玉蘭——我的奶奶長大。在那些無憂無慮的日子里，玉蘭總是用她那雙溫暖的手撫摸我的頭，告訴我長大了就不會再害怕黑夜，長大了就能摘到樹上的果子，長大了就能騎著自行車在風(fēng)中飛馳。那時(shí)的我，那么，成長的記憶作文？一起來了解一下吧。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是我收集整理的中考作文：成長的記憶，希望對大家有所幫助。
中考作文：成長的記憶1
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間見證了我們從兒童到少年的變化。在這段時(shí)間里，我們有著酸，甜，苦，辣各種記憶?，F(xiàn)在大家就隨著我去看看我的記憶吧。
記得那是我六歲的時(shí)候，幼兒園即將畢業(yè)，老師們舉行了一場畢業(yè)典禮，地點(diǎn)在鴨綠江邊的文化廣場上。老師給我們大班選的節(jié)目是民族舞，男女生頭戴紅色的小帽，身穿紅色的連衣，腰系小鼓，手拿兩根系著紅布的小棒槌。我清楚的記得弟弟和另外一個(gè)男孩是主演。我們上場了，當(dāng)時(shí)是一片紅色的世界，伴隨著優(yōu)美的樂曲，我們邁著靈巧的步子，跳起了象征著團(tuán)結(jié)的民族舞。
隨著幼兒園的畢業(yè)，我們又來到了一個(gè)新的起點(diǎn)—小學(xué)。六年的小學(xué)生活，我們經(jīng)歷了許多事情。隨著學(xué)習(xí)壓力的變大，我們也應(yīng)該偶爾放松一下。暑假的時(shí)候爺爺帶著我，弟弟和奶奶去好朋友的菜園子摘菜，體驗(yàn)農(nóng)家生活。平時(shí)很少見到菜園子的我和弟弟，高興得像兩只小蝴蝶，在菜園子中飛來飛去。也像小蜜蜂，在大棚間穿梭忙碌。
一篇文章的開頭和結(jié)尾怎么寫，得根據(jù)你文章所反映的內(nèi)容來定，換句話說這篇作文你想具體寫些什么開頭就怎么開，結(jié)尾也一樣，讓大家?guī)兔Φ脑捘阕詈媚芙o個(gè)大概范圍和內(nèi)容，這樣也好幫你。
（一）
開頭：
時(shí)光的車輪碾過一道又一道深深的輪印，在我的身后，留下了一串串彩色的記憶。回首過去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花開了又落，落了再開。就這樣，在花開花落中，我度過一個(gè)又一個(gè)春秋，從一個(gè)不知世事的男孩子長成了一個(gè)英俊少年。也還記得，在棉花田里，站著我的奶奶！
結(jié)尾：
這珍貴的記憶伴我至今，每當(dāng)我想起它，便會有一種溫馨在我臉上漾開來。
（二）
開頭：
十二歲了，我登高遠(yuǎn)眺，天空還是一片魚肚白，晨風(fēng)輕輕拂面，一根根發(fā)絲隨著風(fēng)兒搖曳起舞，記憶之門打開，往事如潮水般一一涌現(xiàn)在眼前。
結(jié)尾：
一輪紅日磅礴而出，穿破陰云，綻開笑臉，一切都活躍起來，顯示出勃勃生機(jī)，太陽作證！告別了兒時(shí)，我將繼續(xù)思考，繼續(xù)起跑！看，我的未來充滿希望！
（三）
開頭：
記憶中，有這樣一座橋。我不知道它立在河上已有多少歲月了，只記得時(shí)光在他身上刻下了道道“皺紋”，好比是樹的年輪；只記得給我?guī)砹嗽S多歡樂，留給了我許許多多的回憶。而我，也將我成長的腳印一個(gè)一個(gè)地深深地印在它上邊……
結(jié)尾：
橋的這邊留下了我成長的足跡，橋的那邊不正是無限美好的未來么？
（四）
開頭：
有人說，一年中的四季就是人一生中四個(gè)階段的濃縮。童年，像草長鶯飛的春天。
成長的記憶作文600字初一如下：
成長的記憶，猶如一片繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，閃爍著光芒，照亮我們前行的道路。回首過去，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，仿佛就在昨天。每一個(gè)成長的瞬間，都飽含著喜悅、淚水、挫折和堅(jiān)持。正是這些回憶，塑造了我們今天的自己。
初一那年，我跨入了人生的新階段。面對陌生的環(huán)境，我感到有些無所適從。新同學(xué)的歡聲笑語，讓我感受到了成長的壓力。我害怕自己無法融入這個(gè)集體，害怕自己會被同學(xué)們嘲笑。但是，隨著時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)，成長的過程中，我們需要學(xué)會的第一個(gè)道理就是：勇敢面對。
記得有一次，班主任老師宣布了一項(xiàng)關(guān)于英語角的活動。同學(xué)們都興致勃勃地報(bào)名參加，而我卻因?yàn)楹ε掳l(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，始終沒有勇氣舉起手?？粗瑢W(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上臺展示，我心如刀割，后悔自己沒有勇氣跨出那一步。
就在活動快結(jié)束的時(shí)候，老師突然點(diǎn)到了我的名字。我愣住了，不知道該如何面對。但是，同學(xué)們都鼓勵(lì)我，讓我不要害怕。在他們的支持下，我鼓足了勇氣，走上了臺。雖然我的發(fā)音并不標(biāo)準(zhǔn)，但當(dāng)我順利完成表演時(shí)，掌聲雷動，同學(xué)們都為我喝彩。這次經(jīng)歷讓我明白了，勇敢面對困難，是成長的第一步。
隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了初中的生活。
歲月如海，時(shí)光猛浪般沖刷，留下成長的記憶。人，或許只是匆匆過客，而這些記憶，卻如同一支筆，在腦海中留下美好瞬間。記得那段時(shí)間，與琴鍵為伴，空氣彌漫著旋律的余音。眼看考級日期臨近，心中懸掛著沉重的壓力。初次考級，壓力山大。夜深，月光柔和，卻也投下不安的身影。我望著陰冷的月光，思緒萬千，若考級失敗，不僅浪費(fèi)了學(xué)費(fèi)，更辜負(fù)了汗水與努力。壓力如海，但保持正確的人生態(tài)度更為重要。
這時(shí)，她走來，擦去我眼邊的淚水，拍了拍我的肩。她看透了我的心，望著天邊的月亮，輕聲開口，引導(dǎo)我理解壓力與心境的關(guān)系。她的話語如同夜空中最亮的星，照亮我前行的路。壓力是會有的，但保持正確的人生態(tài)度，懂得李白的“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保瑒e讓壓力“壓”壞了心靈。她說，你的未來，比想象中更棒！
她的笑容如花燦爛，讓我充滿力量。我坐上琴凳，再次彈奏，柔和的月光讓音律更美妙。那些成長的記憶，如秋葉飄零，留下模糊的印跡，但她的話語，讓我記憶猶新，時(shí)光流逝，也沖刷不走她的身影。感謝她，讓我留住了美好的時(shí)刻。
學(xué)習(xí)語文，需要養(yǎng)成多讀、強(qiáng)記、勤寫的習(xí)慣。多讀，反復(fù)讀，理解后背誦，強(qiáng)記有目的的記憶，積累語言材料，養(yǎng)成記日記、規(guī)范書寫、專注聽講、使用普通話的習(xí)慣。
以上就是成長的記憶作文的全部內(nèi)容，時(shí)光的車輪碾過一道又一道深深的輪印，在我的身后，留下了一串串彩色的記憶?；厥走^去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花開了又落，落了再開。就這樣，在花開花落中，我度過一個(gè)又一個(gè)春秋，從一個(gè)不知世事的男孩子長成了一個(gè)英俊少年。也還記得，在棉花田里，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
