初三寫人的作文？1、我和老師 五年的小學生活結束了，我跨入了中學的大門。在這陌生的環(huán)境，老師給了我無比的親切。開學前的幾天要進行入學教育，其中一項就是在操場上學習廣播操。雖然已經(jīng)八月份了，但太陽依舊把大地烤得火熱。我們一個個認真地做著廣播操，但還是有些同學受不了炎熱的天氣，有中暑的跡象。老師扶著他們走到亭子下休息，那么，初三寫人的作文？一起來了解一下吧。
成長的煩惱
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。
可是真正等到自己長大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認真得對待學習，但其實我恨學習，我學起來枯燥、乏味，苦不言堪。
我努力當個好孩子，可是父母說長大了，并且以許多要求來要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。今天我初三了，面臨的是全市統(tǒng)考，負擔很重，競爭性這么大，我考不好可怎么辦？我每天在擔心著，迫使我要多做一份AB卷和輔導書，哎，好無聊，我簡直沒有樂趣！ 。放學后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家復習時，我望著一大堆的書 ，真不知該去復習哪一科，是語文？還是數(shù)學？還是英語？還是……
我多想有時間去玩會啊！去打打羽毛球，看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。
爸爸：
我的爸爸中等個，瘦瘦的身材，烏黑的頭發(fā)下有一雙大眼睛有神。他在我的心里長得英俊，但對我很兇。
我的爸爸與別人的爸爸沒有多大的區(qū)別，但，他卻有一個很大的“缺點”;無私。
一個總愛穿著一身工作服的工人，中等身材，濃眉大眼，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇。――我那無私的爸爸。
記得，那是一天晚上，都10點多了，可爸爸還沒回來，可想而知，爸爸又加班了。突然，一陣腳步聲……開門聲，爸爸回來了!可一看爸爸那蒼白的臉，拖著那疲倦的身子，帶著一身汗臭味回家的爸爸。我不由自主的想;這還是我那個爸爸嗎?我和媽媽的淚就像斷了線的珠子掛了下來。一向講衛(wèi)生、愛清潔的爸爸沒顧得上洗一洗就躺下呼呼大睡了．可見他是多么的勞累。
可是，在深夜的時侯，突然下起了傾盆大雨。“咚，咚，咚……”一陣敲門聲，媽媽起床開門后，接下來是一陣對話;“蔡師傅在家嗎？廠里有個機器零件壞了，想請蔡師傅去修一修。”“哦，他正在……”。“行，走咱現(xiàn)在就去。”我起身偷偷的一看，只見爸爸連忙穿好衣服，順手拿了把傘，就和那人消失在雨中了。爸爸這一走不知要修到什么時候？回來的時候會不會感冒……一連串的問題圍繞著我，真放心不下爸爸。
哎！我的爸爸怎么有這么一個“缺點”呀！什么時候才叫我和媽媽放心呀!
外公：
外公去世距現(xiàn)在已經(jīng)有十幾個年頭了，他的黑黝黝的圓臉上總是帶著和藹親切的笑容，即使在生氣的時候，發(fā)脾氣的時候，也似乎是笑著的，給人一種老年人特有的慈祥之感。
以前，每當我見到路旁撿垃圾的清潔工，我總會捏著鼻子繞過他。可通過那件事，我卻對他刮目相看。
那是一個烏云密布的夏天，頃刻間，豆大粒的雨似斷了線的珍珠從天而降。由于我沒帶雨具，只好向著家中狂奔而去。
路途中，我又見到活了七十多個春秋掃馬路的老爺爺。他那古銅色的臉上從不會露出笑容。
也許是對工作負責任吧！他沒有拿上雨具，就冒著雨去追那個被風刮跑的塑料袋。我只是在路旁呆呆的望著他。風停了，他艱難的彎下腰去捉那只塑料袋。風兒好像在戲弄他，又把那袋子刮起來。老爺爺又用手敲了敲后背，困難的站了起來，又向那刮起的袋子抓去。雨下得更大了，我不知道自己流的是眼淚還是雨水。老爺爺還是拼命的抓那個調(diào)皮的塑料袋。也許是風兒感動了吧，它停了下來。袋子落在了地上，老爺爺伸出手彎下腰抓到那塑料袋。他直起腰，不知他頭上是汗水，還是雨水。但，更多的是汗水。他全身都濕透了，正艱難地向亭子走來，他顯得更加蒼老了。好幾次他險些摔到。疲憊的他最終昏到在地上，那個塑料袋飛向了天空。我迅速跑了過去，扶起老爺爺。雨下得更大了，我的眼淚再一次流了下來。
就是在那個下雨的天里，老爺爺走了。但，我就是在那個下雨的天里，我理解了他。每當我走到那段路上，我仿佛總能見到老爺爺?shù)纳碛埃恳淮危甲屛液瑴I奔去……
我有個虎頭虎腦的弟弟，他長的可愛又淘氣，一笑起來，兩邊臉上就會有兩個圓溜溜的小酒，非常可愛。
我還稱他弟弟還名不副實，因為因為他個頭比我還要高點，有時他反要我叫他哥哥呢！鬧的我哭笑不得。這也難怪，雖然不是親的，但是也比他大二十分鐘嘛。
我們兄弟倆愛好也大大的不同，弟弟愛動，是家中的躍動分子，還有他那張會吹口哨的嘴也特別甜蜜，家里來了客人，叔叔，阿姨還，叫的怪親的。我的愛好是靜，只要讓我在書桌上安安靜靜的看一會書就行了！可是還有一件事情令我改變自己的看法。
說起來，這件事兒挺有趣；一天，媽媽的同事來到我家，一進門，就拿大拇指夸我有出息。我聽了，心里樂滋滋的。夸我什么呢？原來，原來阿姨把我認錯了，我和弟弟張的實在太像了。
朋友，你知道了這件事，有何感想呢？可千萬不能把這件事透露出去呀！
1. 寫人的作文350字
我的老師
他個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，卻從膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。這條腿何時、為什么截去，我們不知道。只記得有一次，他講課講到女媧氏補天造人的傳說的時候，笑著對我們說：“女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也變成人。只是有的人，由于女媧甩得力量太大了，摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉了一條腿的。”教室里自然騰起一片笑聲，但笑過之后，每個學生的心頭都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。
他只靠著健壯的右腿和一根木棍，一天站上好幾個小時，為我們講課。逢到要寫板書的時候，他用木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心再轉(zhuǎn)向講臺。一個年過半百的老師，一天不知道要這樣跳躍旋轉(zhuǎn)多少次。而他每次的一轉(zhuǎn)，都引起學生們一次激動的心跳。
他的課講得極好。祖國的歷史，使他自豪。講到歷代的民族英雄，他慷慨陳詞，常常使我們激動得落淚。而講到祖國近代史上受屈辱的歲月，他自己又常常哽咽，使我們沉重地低下頭去。
以上就是初三寫人的作文的全部內(nèi)容，寫人作文1.我有一個好父親 父親是一個少言的人。 他和母親在一起的時候,都是聽見母親一個人在不停的講話,父親只是一個勁的抽煙,偶爾才應答一下,那話也多半只是一兩個字。家里來客人,父親陪人家吃飯,既不讓酒,也不勸飯。 只自顧自吃自己的,顯得很不禮貌的樣子。對我們幾個孩子也一樣。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
