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鳥(niǎo)的啟示 作文,二頭鳥(niǎo)的故事的啟示

  • 作文大全
  • 2025-06-25

鳥(niǎo)的啟示 作文?鷹的眼睛異常敏銳,翱翔高空能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)獵物。這啟發(fā)了現(xiàn)代電子光學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使我們能夠制造類似鷹眼的系統(tǒng),幫助飛行員和導(dǎo)彈識(shí)別目標(biāo)。候鳥(niǎo)的導(dǎo)航本領(lǐng)也是人類學(xué)習(xí)的對(duì)象,它們通過(guò)太陽(yáng)、星星和地磁導(dǎo)航,為科學(xué)家設(shè)計(jì)導(dǎo)航儀器提供了靈感。企鵝的生理結(jié)構(gòu)也為人類設(shè)計(jì)了“企鵝牌極地越野汽車”,這種汽車能在雪地和泥濘地帶行駛。那么,鳥(niǎo)的啟示 作文?一起來(lái)了解一下吧。

關(guān)于鳥(niǎo)的作文300

每當(dāng)看到樹(shù)枝上快樂(lè)唱歌的小鳥(niǎo)時(shí),我就會(huì)想起我的小鳥(niǎo)——“咪琪”。

幾年前的一天,我正在房間里寫(xiě)作業(yè),忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲,我抬頭一看,原來(lái)是一只美麗而又可愛(ài)的鸚鵡正站在我家的窗臺(tái)上。我馬上叫來(lái)爸爸,爸爸小心翼翼地打開(kāi)窗戶,生怕驚跑了它,當(dāng)爸爸伸手去抓鸚鵡時(shí),它不但不怕,還乖乖的配合爸爸。

我仔細(xì)觀察鸚鵡,它披著一身藍(lán)綠相間的羽毛,頭部?jī)蓚?cè)鑲嵌著一對(duì)珍珠似的小眼睛,尖尖的小嘴是黑色的,非常美麗。于是,我給它取名——咪琪。

不久,咪琪就熟悉了新環(huán)境,在我的精心哺育下,咪琪漸漸長(zhǎng)大了。每天早晨,都“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌曲催我起床。有時(shí)我們把它從籠子里放出來(lái)活動(dòng)活動(dòng),它就飛到窗簾上和我們捉迷藏,讓我們找不到它。在我們讀書(shū)或看報(bào)是,它就飛到報(bào)紙上,用尖尖的小嘴來(lái)啄報(bào)紙,好象在說(shuō):“真好看,真好看。”玩夠了,它就會(huì)自己回到鳥(niǎo)籠里。它餓時(shí),還會(huì)用嘴輕輕地敲擊它的“飯碗”給我們發(fā)出信號(hào)。咪琪的到來(lái),給我們?cè)鎏砹藷o(wú)窮的樂(lè)趣。

有一次,我把咪琪從籠子里放出來(lái)時(shí),忘記關(guān)上屋子里的大門(mén)了,咪琪居然扇動(dòng)翅膀飛了出去。第二天,我發(fā)現(xiàn)咪琪沒(méi)有飛回籠子里,在屋子里怎么找也找不到它,便著急得大哭,我和爸爸媽媽四處尋找,終于在附近的一棵大樹(shù)上找到了它,咪琪站在樹(shù)枝上,眼睛直勾勾地望著我們,好象在說(shuō):“我找不到路,回不去,讓你們擔(dān)心了。

課文中的鳥(niǎo)作文800字

鳥(niǎo)是人類的朋友。它為什么是人類的朋友呢?就讓我們來(lái)了解一下吧。

人們根據(jù)鳥(niǎo)類高超的飛行本領(lǐng)發(fā)明了飛機(jī);貓頭鷹能消滅田鼠,保護(hù)莊稼,使農(nóng)民伯伯有個(gè)好的收成;啄木鳥(niǎo)吃寄生在樹(shù)皮里的害蟲(chóng),使樹(shù)木茁壯成長(zhǎng),讓大地到處都綠樹(shù)成蔭;鴿子經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,能為人們傳遞消息;燕子能吃掉蚊蟲(chóng)、蒼蠅等害蟲(chóng),讓空氣清新。

鳥(niǎo)類給了人們?cè)S多無(wú)價(jià)的啟示,是人類的好朋友,我們要珍惜愛(ài)護(hù)它們!

小紙鳥(niǎo)的啟示

鳥(niǎo)類對(duì)人類的啟示無(wú)處不在,它們不僅為我們提供了飛行的靈感,還在結(jié)構(gòu)、功能、通訊等方面展示了驚人的智慧。在古代,魯班研究并制造過(guò)木鳥(niǎo),中國(guó)人在1900多年前就用鳥(niǎo)羽制作滑翔翼,達(dá)·芬奇更是基于對(duì)鳥(niǎo)類的觀察設(shè)計(jì)了撲翼機(jī)。這些早期的嘗試為后來(lái)的飛機(jī)發(fā)明奠定了基礎(chǔ)。

現(xiàn)代飛機(jī)已經(jīng)超越了鳥(niǎo)類的飛行速度、距離和高度,但在某些方面,如能量效率和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上,仍不及鳥(niǎo)類。金鸻連續(xù)飛行4000多公里僅減少60克體重,這比任何飛機(jī)都高效。蜂鳥(niǎo)的垂直起落和倒飛能力,使得科學(xué)家們夢(mèng)想制造出類似的飛行器。

鷹的眼睛異常敏銳,翱翔高空能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)獵物。這啟發(fā)了現(xiàn)代電子光學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使我們能夠制造類似鷹眼的系統(tǒng),幫助飛行員和導(dǎo)彈識(shí)別目標(biāo)。候鳥(niǎo)的導(dǎo)航本領(lǐng)也是人類學(xué)習(xí)的對(duì)象,它們通過(guò)太陽(yáng)、星星和地磁導(dǎo)航,為科學(xué)家設(shè)計(jì)導(dǎo)航儀器提供了靈感。

企鵝的生理結(jié)構(gòu)也為人類設(shè)計(jì)了“企鵝牌極地越野汽車”,這種汽車能在雪地和泥濘地帶行駛。鳥(niǎo)類的啟示遠(yuǎn)不止于此,它們獨(dú)特的生理結(jié)構(gòu)和功能激發(fā)了各種機(jī)械系統(tǒng)、儀器設(shè)備、建筑結(jié)構(gòu)和工藝流程的創(chuàng)新。

鳥(niǎo)不僅是人類的朋友,更是科學(xué)進(jìn)步的導(dǎo)師。保護(hù)鳥(niǎo)類不僅有助于維護(hù)生態(tài)平衡,還能為人類帶來(lái)更多創(chuàng)新和啟示。為了科學(xué)的未來(lái)和人類的幸福,我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜和保護(hù)鳥(niǎo)類。

寫(xiě)鳥(niǎo)的作文400字

給你幾篇文章參考一下,不過(guò)作文還是要自己寫(xiě)哈!

1.鳥(niǎo)的啟示

〇麥 琪

從一本書(shū)里讀到有關(guān)鳥(niǎo)的飛行,有一種很小的鳥(niǎo),能夠飛行幾萬(wàn)里,跨越太平洋,它需要的只是一小截樹(shù)枝。它把樹(shù)枝銜在嘴里,累了就把那截樹(shù)枝扔到水面上,然后飛落在樹(shù)枝上休息一會(huì)兒,餓了它站在那截樹(shù)枝上捕魚(yú),困了它站在那截樹(shù)枝上睡覺(jué)。

讀著這段文字,我心里升起一種特別的清爽感覺(jué)。

那一整天,我的腦子里不斷出現(xiàn)一只飛越太平洋的嘴里銜著一截樹(shù)枝的小鳥(niǎo),一個(gè)像是電影一樣的畫(huà)面。在那個(gè)畫(huà)面里,我可以清楚地看到天空海洋和那只像是一個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)的小鳥(niǎo),那一整天我的腦子里被這個(gè)畫(huà)面充盈著,我看不到別的東西,只看見(jiàn)天空海洋和那只嘴里銜著一截樹(shù)枝的小鳥(niǎo)。

一截樹(shù)枝,一個(gè)愿望,一份執(zhí)著。

我不禁敬仰于鳥(niǎo)的智慧,羨慕于鳥(niǎo)的簡(jiǎn)單,驚訝于鳥(niǎo)的勇氣。智慧、簡(jiǎn)單、勇氣,于人,這也是生命中的三個(gè)支點(diǎn)吧。我想,如果把生活比作飛越太平洋的旅程的話,那么對(duì)于人類來(lái)講,什么是那根樹(shù)枝呢?

人的生活比起鳥(niǎo)來(lái)大概是要復(fù)雜得多,因?yàn)槲覀兠媾R飛越的太平洋是在不斷變化著的,我們需要不同的樹(shù)枝來(lái)讓自己有個(gè)立足之地。但是最復(fù)雜的還是我們往往不知道自己需要什么,或者忘記了自己最需要的是 什么。

好漚鳥(niǎo)者給我們的啟示

假如我是一只猛禽,我愿意穿梭在城市的上空,俯瞰這個(gè)城市,感受這個(gè)城市的繁榮與變遷。但我不愿意,因?yàn)槿祟惖碾S意發(fā)展而丟失了本屬于自己的領(lǐng)域。

假如我是一只鹀,我愿意穿梭在田間小路上,但我不愿意被抓去供人食用,我的生存并不是為了供人食用,我有我生存的價(jià)值。

假如我是一只鷯哥,我愿意在樹(shù)上放聲歌唱,但我不愿意被人困在籠子里,成為人類個(gè)人的專屬品,我的歌聲,屬于整個(gè)大自然。

假如我是一只燕子,我愿意在天空以我獨(dú)特的姿態(tài)飛行滑翔,但我不愿意被困在一間房子里為了滿足人類自私的欲望而吐出我的口水。

假如我是一只相思鳥(niǎo),我愿意在樹(shù)上與我的同類快樂(lè)地生活,但我不愿意被人抓去,成為別人家里的擺設(shè)玩物。

假如我是一只生長(zhǎng)在海邊的水鳥(niǎo),我愿意用我自己,點(diǎn)綴沙灘與海洋,但我不愿意被那些因人類疏忽而泄漏出來(lái)的石油染成一片黑色,最終痛苦地死去。

假如我是一只天堂鳥(niǎo),我愿意用我最獨(dú)特的求偶舞蹈為森林増?zhí)砩鷻C(jī),但我不愿意人們?yōu)榱俗约旱乃接?,殺死我與我的同伴,躲去我們美麗的羽毛。

一切沒(méi)有假如。人只是人,鳥(niǎo)也只是鳥(niǎo)。人屬于這個(gè)世界,鳥(niǎo)屬于這片天空。有誰(shuí)允許了,鳥(niǎo)屬于人類?鳥(niǎo)有自己的自由,它屬于天空,而不是人類為了滿足自己的私有品。

隨著人類的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,走過(guò)了敬畏自然的時(shí)代,人類開(kāi)始了對(duì)自然的無(wú)節(jié)制利用與破壞。

以上就是鳥(niǎo)的啟示 作文的全部?jī)?nèi)容,這時(shí),我往四周尋找,沒(méi)有看到小鳥(niǎo)的蹤影。我想小鳥(niǎo)一定是飛回到自己的窩里去尋求伙伴的幫助,或許是想自己一個(gè)人來(lái)戰(zhàn)勝那傷痛。它是多么堅(jiān)強(qiáng)的一只小鳥(niǎo)呀!這一天,我連玩都沒(méi)有什么心情,整天都在想念這只堅(jiān)強(qiáng)的小鳥(niǎo) 。3.籠 中 的 鳥(niǎo) 要不是因?yàn)閷?xiě)關(guān)于鳥(niǎo)的作文讓我去觀察小鳥(niǎo),內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

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