開學啦作文二年級？開學啦！開學啦！金燦燦的太陽瞇瞇笑，看著我們一蹦一跳進學校。下面我們來看看二年級開學啦作文，歡迎閱讀借鑒。【篇一：開學啦】 開學啦！早上，爸爸媽媽送我去學校的路上，叮囑我新學期要好好學習，上課認真聽講，積極回答老師提出的問題。到了學校，見到一張張熟悉的面孔，同學們興高采烈地談論著假期中有趣的事情。上課啦！那么，開學啦作文二年級？一起來了解一下吧。
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是我整理的開學啦作文，希望對大家有所幫助。
開學啦作文1
開學啦，一眨眼，輕松愉快的暑假生活已經結束，新的學期又已到來。
九月一日，開學的第一天，天氣還算晴朗。我望著學校，有種說不出的感覺。這種感覺，既熟悉又陌生。說熟悉，是因為我又回這兒了；說陌生，是因為初中陌生的環境和陌生的面孔。這些陌生的面孔也將會自然而然地熟悉。不管是久別重逢的同學，還是素不相識的新同學，我相信我們很好地相處在七（二）班這個大家庭。
我們拿到了新課本，看著這嶄新的封面，聞著空氣中那淡淡的清香，聽著樹葉子打動著窗口，心里盼望著，盼望著開學的腳步已來臨。
我時時刻刻都在提醒自己，不能再像大黑熊那樣睡到七點四十分鐘了，我現在是個初中生了，到了晚上九點，我必須得睡覺。只要稍稍偷點懶，學習就跟不上老師的節拍。
我問爸爸，“初中上學起的早，放學回的晚，我該怎樣緊跟老師的節拍呢？”
爸爸說：“如果有跟不上的地方可以用課后時間來補，用空余時間來補，時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，它還是有的。
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我整理的開學第一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學第一天作文1
轉眼間，兩個月過去了，新的學期即將開始。很快，我就要上四年級了！
開學第一天，我帶著愉快的心情來到學校。我一進大門，就覺得學校比以前更漂亮了。花草比以前長得更茂盛了。樹木結出各種各樣的果實。然后，我一進教室，就覺得教室比以前更寬了。這時，我看到了新來的語文老師。她的頭發又短又年輕又漂亮。我認為她一定是一個優秀的好老師。過了一會兒，我看見老師走在講臺上，拿起粉筆寫下了他的名字。然后，我聽到老師說:“大家好，我是你們的新班主任。我叫邵。我很高興成為你的班主任。”這時，只聽到全班雷鳴般的掌聲。在課堂上，班里的學生非常專心地聽，平時喜歡惡作劇的學生也非常專心地聽，一句話也不說。
我想這可能是新學期的原因。他們知道他們必須努力學習，不辜負父母的期望，不辜負老師的期望。從新學期開始，我們必須努力學習，天天向上，讓老師和學生都喜歡你，是的！我們應該一點一點地開始，做一個尊重老師的好學生，做一個能夠成為一個國家的有用的人。
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我幫大家整理的開學啦作文，歡迎大家分享。
開學啦作文1
時間不等人。兩個月的暑假即將結束。馬上要開學了。可以看到可愛的學生，聽到讀書的聲音。暑假還有幾天，好好珍惜剩下的時間吧！
我也迎來了我的新開始，因為新學期即將開始。
開學前幾天，我每天晚上翻來覆去。是因為興奮嗎？可能開學后會遇到很多朋友，會有比假期更有趣的故事…是因為開學后的煩惱嗎？也許，現在是開學后的五年級。壓力和競爭肯定會加大。你受得了嗎？是因為對假期的懷念嗎？也許，放學后的生活肯定沒有假期那么輕松，但時間就像流水.
.就這樣，幾天后，開學的日子終于到了。
有了新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了。我們在五年級。這學期終于有了一個視聽平臺，學生也變了很多。當然，這不僅僅意味著學生成長了很多。更多的是由于壓力和心理年齡等原因，讓大家不再像初一那樣喜歡玩。但是，愛說話的問題一直沒有改變，大家都在不停的說話，像是多年未見的好朋友。有人說假期去哪里了，有人抱怨假期太忙，有人問怎么做作業.似乎雖然舊習慣沒有改變，但每個人都準備以新的面貌迎接新的學期。
開學啦！開學啦！金燦燦的太陽瞇瞇笑，看著我們一蹦一跳進學校。下面我們來看看二年級開學啦作文，歡迎閱讀借鑒。
【篇一：開學啦】
開學啦！早上，爸爸媽媽送我去學校的路上，叮囑我新學期要好好學習，上課認真聽講，積極回答老師提出的問題。
到了學校，見到一張張熟悉的面孔，同學們興高采烈地談論著假期中有趣的事情。上課啦！語文老師好像往常一樣走進教室，笑咪咪地看了看我們，然后對假期表現好的同學們依次點名進行了表揚，還發了獎品。
回到家后，我對爸爸媽媽說我得了一等獎，老師還給我發了獎品。爸爸媽媽高興地夸我是個好孩子，獎勵我一個小紅花，希望我在新的學期里繼續努力學習，爭取有更好的表現。
【篇二：開學啦】
開學了，二個月假期已夢一般地過去，現在該回學校上五年級了。老師、同學們都回到校園里，我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學們，安靜的校園變得熱鬧了。
在寬敞明亮的教室里，有干凈整潔的課桌椅，一張張熟悉的面孔，正在嘰嘰喳喳地說個不停；一個暑假都沒有見面的同學們，顯得特別興奮。
開學真浩，我們能學到許多知識；開學真好，在家里沒有朋友和我玩，在學校能和同學們一起玩耍真高興；開學真好，有什么不會的問題，老師會幫你解答；開學真好，我們又回到學習的樂園中。
森林小學開學啦，大森林里熱鬧非凡。所有的動物都帶著他們的孩子向同一個方向跑去，好奇地想要看看開學典禮。梅花鹿老師讓前來報名的家長按順序排好隊。現場秩序井然，家長們正帶著孩子去報名。
山羊老師和熊貓老師面前都圍滿了人，但是最熱鬧的還是貓頭鷹校長那一堆。貓頭鷹校長是森林公認的權威，也是今天的主考老師。只見他伸了伸脖子，轉動了一下那雙智慧的大眼睛，慢條斯理地出了道題：“請問1+1等于多少？別急，別忙著說，把答案寫下來，可要想仔細喲！”
不一會兒，大家都答完了題，貓頭鷹老師看了看答案，不禁樂了。你看這答案，可真是五花八門。小松鼠回答是0，小喜鵲回答是2，小袋鼠回答是3，小獅子回答是1，還有千奇百怪的答案。貓頭鷹老師喝了口水，潤了潤嗓子，首先抽出小袋鼠的答案來。
“小袋鼠，你為什么說是3呢？”小袋鼠見第一個被問的是自己，害羞地躲進了媽媽的袋子里，貓頭鷹老師鼓勵說：“別怕，大膽地說出來！”好半天，小袋鼠才探出腦袋：“一個是我爸爸，一個是我媽媽，這一個加上一個就有了我，1+1不就等于3嗎？”頓時，滿場一片哄笑。貓頭鷹老師贊許道：“從自身出發尋找答案，不錯不錯！”
一旁的快嘴喜鵲早就忍不住了，搶著說：“不對，不對！你們都沒出過大森林，我跟著爸爸媽媽去過人類城市，人類在研究一道哥德巴赫猜想，就是1+1，他們說等于2。
以上就是開學啦作文二年級的全部內容，開學了二年級作文1 開學了,我甭提有多開心啊,因為新的一學期到了,就要見到敬愛的老師親愛的同學了,于是我早早地吃完了飯,選了一件漂亮的新衣服,戴上紅領巾,背著書包出發了。 在路上、在校門口、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
