高考零分作文罵老師？正常來說，即使考生以這種形式來責罵出題的老師。老師也不會給予零分的，但是肯定得不了高分。這只能反映出一個學生的道德品質問題。普通高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。高考由教育部統一調度，教育部考試中心或實行自主命題的省級教育考試院命制試題。考試日期為每年6月7日-10日，那么，高考零分作文罵老師？一起來了解一下吧。
重慶高考作文罵老師"罵"得有水平 由零改判36分
心靈的選擇
～～[我]在這個世界上生活了十幾年，雖總在加
強情[草]的培養，但是有的時候，仍然很難做一
些性[命]悠關的大決定。生存，還是毀滅，這是
個問[題]。莎士比亞的這個疑問困擾了古代無數
的哲[人]。
～～[他]人的利益重要，還是自己的利益重要？
為了[祖]國是不是該犧牲個人的利益？為人民服
務的[宗]旨是不是要堅持？這是我們的品德教育
用了[十]年，才使我們徹底弄清的問題。革命先
烈用[八]年抗戰，為我們做出了最好的回答。我
們這[代]人是跨世紀的一代，將來會面對更多的
誘惑正。因為如此，我們必須從小就樹立一切
為了[他]人的崇高信念。
～～[生]命是人最寶貴的財富，但是在重要的時
候，[個]人利益必須犧牲。* * * 在刺骨的冰水
中救[孩]子，這是他心靈的選擇。他犧牲自己，
讓孩[子]的生命得到延續。而在我們的生活中，
大多[沒]有這么極端的情況。但也不能有一點危
險就[屁]滾尿流。做出犧牲自己的選擇，不只是
象用[眼]睛看來那么簡單的。我們必須時時反省
自己，只有時刻嚴格要求自己，才可能成為一
個完[整]的人。
～～[個]人的利益首先還要服從集體利益，就像
當年[一]個人再怎么成功，其力量也不能改變國
家孱[弱]的現實。
這個作者就是嘩眾取寵，偷梁換柱的，素質低但老師是不會給0分的。用它的這個邏輯可以懟任何的考題。比如常見的題目“第一場雪”所有南方學生都可以用沒見過來懟老師，又比如“汶川大地震命題”，也可以說我這里從來都沒地震過，家里也沒電視，一切都可以用無知來掩蓋。又比如。“河南大洪水命題”，它就可以說他的鄉村年年干旱，連雨都沒見過，家里窮不知道外邊怎么樣，以此來懟出題老師，不論你出什么題，他都會用無知和貧窮來轉移話題，來博取眼球。
正常來說，即使考生以這種形式來責罵出題的老師。老師也不會給予零分的，但是肯定得不了高分。這只能反映出一個學生的道德品質問題。
2018年陜西高考作文：
“二戰”期間，為了加強對戰機的防護，英美軍方調查了作戰后幸存飛機上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強哪里，然而統計學家沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創的戰機，很難有機會返航，而這部分數據被忽略了，事實證明，沃德是正確的。
要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
除了陜西省以外，使用本套試題的省份還有甘肅、青海、內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、西藏、陜西、重慶。
正常來說，即使考生以這種形式來責罵出題的老師。老師也不會給予零分的，但是肯定得不了高分。這只能反映出一個學生的道德品質問題。
普通高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。高考由教育部統一調度，教育部考試中心或實行自主命題的省級教育考試院命制試題。考試日期為每年6月7日-10日，各省市考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致。
高考作文寫作竅門
好的文章源于生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
寫作并非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。
確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
學會引用名人名言，很多南通教師都講過引用先人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。（得用到合適的地方，切忌亂用）
好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，并使文章得以升華。
我只能說這是真的。
我的依據來自于往年的新聞報道。前些年每年高考結束后都會出現一些報道高考作文零分的新聞。我認為這些新聞肯定不會空穴來風，不會因為要引起關注就報道虛假新聞。所以，我認為高考零分作文真實存在。
在我們大多數人的認知里面，只要寫了作文，就應該有分數，即使是跑題了或者寫的不好，也應該是有分數的，但是高考零分作文又是真實存在的，這大概有點令人費解。
當然，確實是有不寫作文，所以得了零分的。這是有的。但是我覺得這里的是不是有零分作文應該是不包括不寫的。
那些得了高考零分作文的人大多并不是沒寫，而是寫了抱怨社會，想突出自己“天下第一”，想引起關注，覺得自己可以拯救世界，可以拯救銀河系。
我對一個女生作文得了零分的新聞記憶猶新，就是她懇求老師給零分，為了向這個社會證明自己的理論是對的，凸顯自己的想法，引起關注。但是，現實卻給她狠狠的來了一棒子。
以上就是高考零分作文罵老師的全部內容，正常來說，即使考生以這種形式來責罵出題的老師。老師也不會給予零分的，但是肯定得不了高分。這只能反映出一個學生的道德品質問題。2018年陜西高考作文：“二戰”期間，為了加強對戰機的防護，英美軍方調查了作戰后幸存飛機上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強哪里，然而統計學家沃德力排眾議，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
