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植物園的作文,植物園游記作文300字

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  • 2025-06-30

植物園的作文?四年級《語文》下冊,P69,植物園游覽。作者:陌上花開,2020.05.19 我們從南門進,往西行走,在看到天鵝湖時,沿著天鵝湖的東側,往北走,走一段路后,可以看到一座小橋,我們可以站在高高的小橋上看風景,涼風習習,很是愜意,再看著湖里的天鵝三五成群,引頸高歌,恣意地游來游去,學習的壓力似乎也煙消云散了。那么,植物園的作文?一起來了解一下吧。

人震撼的植物園作文

四年級《語文》下冊,P69,植物園游覽。

作者:陌上花開,2020.05.19

我們從南門進,往西行走,在看到天鵝湖時,沿著天鵝湖的東側,往北走,走一段路后,可以看到一座小橋,我們可以站在高高的小橋上看風景,涼風習習,很是愜意,再看著湖里的天鵝三五成群,引頸高歌,恣意地游來游去,學習的壓力似乎也煙消云散了。

過了小橋往西就來到了芍藥園,我們順著芍藥園一路往北沿路觀賞,5月正是芍藥盛開的季節,有粉色的,玫紅色的,漸變色的,各式各樣,引人注目。

在路的盡頭往東,在我們的右側是一個松林,郁郁蔥蔥的松樹高高挺立著,再往前走就是北門了,我們沿著天鵝湖往東走,經過一個紀念館,繼續沿著天鵝湖往南走,經過一個望湖亭的路口后,就能看到郁金香園了,我們算是來的正是時候,滿園的郁金香盛開了,我們沿著郁金香園繼續往南,很快就看到東南門了,我們正好從東南門出來,結束了植物園的游覽。

植物園游覽圖

游植物園的作文300

隨著陽春三月的到來,大自然漸漸恢復了生機,萬物復蘇。春姑娘邁著輕盈的步伐,將風光明媚的世界帶到了我們面前。我們這些熱愛運動的孩子,早已迫不及待地想要到植物園里追逐春天的腳步。

漫步在植物園的小路上,我們被四周生機勃勃的景象所吸引。嫩綠的小草從地里探出頭來,仿佛是在好奇地觀察這個世界。楊樹也抽出了新的枝芽,正如賀知章的詩句所描繪的那樣,春風仿佛一把無形的剪刀,裁剪出這令人驚嘆的景象。繼續前行,春風帶著鮮花的芳香迎面撲來,讓人忍不住深呼吸,仿佛能聞到春天的氣息。

植物園中間的花兒們競相開放,在溫暖的陽光下顯得格外耀眼。我注意到花瓣中間有幾只胖乎乎的蜜蜂在蠕動著,它們似乎也被這春的氣息所感染,變得異常活躍。此時,幾只蝴蝶也飛來加入這場春天的盛宴,它們在空中翩翩起舞,一會兒飛到這朵花上嗅嗅,一會兒又飛到那朵花上看看,仿佛在慶祝春天的到來。

田邊的小河潺潺流淌,水面上倒映著各種景物的影子。幾條小魚在水中穿梭,增添了幾分生動與趣味。兩岸的柳樹隨風搖曳,仿佛在跳著歡快的舞蹈。旁邊的麥苗也不甘示弱,它們隨風起伏,仿佛在與柳樹一決高下。

忽然,天空中飄起了細雨,如同銀針般灑落。這春雨總是如期而至,滋潤著大地,萬物都盡情地吸收著它甜美的汁液。

游植物園的作文400字

植物園作文

陽春三月,我踏進了植物園,追尋著春天的腳步,感受大自然的勃勃生機。

一、初入植物園,生機盎然

走進植物園,首先映入眼簾的是一片生機勃勃的景象。小草兒們探出了嫩綠色的頭,仿佛在向過往的行人問好。楊樹們也抽出了新的枝芽,正如古詩所描繪的那樣:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。春風輕拂,帶著鮮花的芳香迎面撲來,讓人瞬間感受到了春天的氣息。

二、花兒爭艷,蜜蜂蝴蝶共舞

繼續前行,植物園中間的花兒們競相開放,它們在溫暖的陽光下顯得格外耀眼。在花瓣間,幾只胖乎乎的蜜蜂正在忙碌地采蜜,它們似乎也被這春的氣息所吸引,不停地活動著。此時,幾只蝴蝶也飛來湊熱鬧,它們在花叢中翩翩起舞,為春天的到來增添了幾分歡樂。

三、小河潺潺,柳樹與麥苗共舞

在植物園的一角,一條小河潺潺流淌,河里倒映著各種景物的影子,幾條小魚在影子中穿梭嬉戲。河的兩岸,兩行柳樹隨風搖曳,仿佛在跳著歡快的舞蹈。旁邊的麥苗也不甘示弱,它們隨風起舞,波浪似的舞蹈與柳樹相映成趣,構成了一幅美麗的畫卷。

四、春雨綿綿,滋潤萬物

正當我們沉浸在春天的美景中時,天空中突然飄起了蒙蒙細雨。

植物園游記作文300字

例文一:

星期六上午,上特長班的時侯,李老師帶領我們去參觀植物園。

走進植物園,最引人注目的是芭蕉樹,芭蕉樹的花蕊像荷花的花蕊,它那大大的葉子像給我們搭了一個涼棚,它的果實綠綠的像香焦。

假山旁邊有一棵棵挺拔的棕樹,它的皮一層層的,它的果實是金黃色的像米粒,有成千上萬的小米粒密密麻麻的往下垂著。棕樹的旁邊有一座座假山,有許多凸起的部分。

假山上有許多小洞,那盆仙人掌渾身長滿了刺,它那刺像針一樣,那刺就是它的防身服,要是你不小心碰了它一下,你的手就會出血。

李老師又帶我們來到植物園的左邊,那里有金銀花,它的藤布滿了整個植物園,金銀花的左邊有許許多多的千年矮,它不怕寒冷的冬天,也不怕風雨的襲擊,千年矮的右邊有一片茂密的竹林。

有些竹子是斜的,有些是直的,它們的葉子往下落的時侯,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。植物園還有一些說不出的植物,它們好像在比誰最美麗。

我愛我們學校的植物園,也愛植物園的每一個角落。

例文二:

松樹有的是深綠色的,那些葉子就是老一些的,那所以大家一定想:那年輕的就是嫩綠色的吧?答對了!的確是嫩綠色的。

觀察松樹,從遠處看,松樹好似一把翠綠的大傘。從近處看,松樹的葉子就像一根根"針",如果你仔細觀察松樹,說不定還會找到半淺半深的呢!松樹的主干好粗啊!枝干比主干細地多得多!

主干的顏色深,而且還很粗糙。

一年級寫話參觀植物園

美麗的植物園

在一個陽光明媚的星期六下午,我和同學陳澤祺一同踏入了這座充滿生機與綠意的植物園,開啟了一場難忘的探索之旅。

一、南門初印象

一踏入植物園南門,我們便被眼前的景象深深吸引。高大的柿子樹矗立在道路兩旁,成熟的柿子如同金黃色的小南瓜燈,掛滿了枝頭,為這片綠意盎然的世界增添了幾分溫馨與喜悅。

二、花圃的奇遇

繼續前行,花圃中的雞冠花以其獨特的形態吸引了我們的注意。這些花朵全天綻放,形似公雞的雞冠,色彩鮮艷,為植物園增添了一抹亮色。

玫瑰、牡丹和芍藥的枝干雖已過了花期,但仍顯得飽滿有力,綠葉厚實,仿佛在訴說著春天的繁華與生機。

三、湖畔的靜謐

穿過花叢,我們來到了一個深藍色的小湖邊。湖面上游弋著一只只淘氣的鴨子,它們時隱時現,為這寧靜的湖面增添了幾分活潑與樂趣。

湖邊的蘆葦挺拔如電線桿,白色的花絮在陽光下顯得毛絨絨的,宛如自然界的藝術品。

水邊的太平花葉子寬大翠綠,宛如蜻蜓的翅膀;楊柳依依,隨風搖曳,如同被微風吹拂的窗簾,為湖畔增添了幾分柔美與詩意。

四、珍稀植物的探索

在植物園的深處,我們還發現了許多平時難得一見的植物,如紫荊、對節白蠟、大葉醉魚草等。

以上就是植物園的作文的全部內容,一、初入植物園,生機盎然 走進植物園,首先映入眼簾的是一片生機勃勃的景象。小草兒們探出了嫩綠色的頭,仿佛在向過往的行人問好。楊樹們也抽出了新的枝芽,正如古詩所描繪的那樣:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。春風輕拂,帶著鮮花的芳香迎面撲來,讓人瞬間感受到了春天的氣息。二、內容來源于互聯網,信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。

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