三年級關(guān)于夏天的作文？一、夏天在空中 火辣辣的太陽：夏天，太陽像火球一樣掛在空中，散發(fā)著熾熱的光芒，仿佛要把大地烤焦。這樣的天氣讓人感受到夏天的熱烈與奔放。躲避的小鳥：空中的小鳥似乎也感受到了太陽的炙熱，它們紛紛躲到樹蔭里，享受著片刻的涼爽，這也成為了夏天特有的景象。二、夏天在公園里 干卷的大樹葉子：公園里，那么，三年級關(guān)于夏天的作文？一起來了解一下吧。
春光明媚的春天過去了，烈日炎炎的夏天來到了。夏天把天氣變熱了，夏天把大樹的葉子變得肥美了。
夏天，花兒謝了，我最有印象的，還是油菜的花兒了。春天的時(shí)候，花兒百花爭艷，在油菜花的下方，還有一點(diǎn)小刺，瘦瘦長長的。夏天一到，花兒沒了，光禿禿的。可是，你再注意那些小刺兒，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)精神飽滿，挺胸抬頭，在陽光下顯示著自己。
夏天，天氣熱了，滿頭大汗，蟬兒知知叫，小樹變下腰，也把我們曬到河里游泳了。同時(shí)，把那春天嫩綠的葉子變肥變美了。
夏天，小草壯了，一叢一叢，肥肥美美，高高大大，挺胸抬頭，一簇簇，一顆顆，在陽光下一閃一閃地，在驕美呢！
夏天，噢，美麗的夏天，我愛你。
1.夏天來了作文300字三年級
夏天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是花草長大的時(shí)候，美麗的花朵映著綠綠的葉子，快樂的成長。
夏天是一個(gè)讓我快樂的季節(jié)，這時(shí)我可以穿短袖，吃冰淇淋。想干什么干什么，想玩什么玩什么，沒人干涉我的行動，而且夏天有我們學(xué)校的運(yùn)動會，也會有許多的獎(jiǎng)狀發(fā)給各個(gè)班級。只要運(yùn)動會我們班就會得到很多的獎(jiǎng)狀。看著這些獎(jiǎng)狀，心里真的感到很快樂。再說今年，我在全年級的女子鉛球比賽中得了第一名，爸媽都樂壞了，體育老師還說，明年讓我參加全市的運(yùn)動會，再得個(gè)第一！
夏天是一個(gè)讓我害怕的季節(jié)，每當(dāng)這時(shí)許多的蟲子都會出來，而且蚊子也會出來，在我的身上叮很多的大包，一點(diǎn)兒也步雅觀。最讓我上火的就是有許多的蜘蛛出來，在我家的房檐旁織網(wǎng)。我一見到它就害怕，怕它掉下來，掉到我的身上。可我明知道它不會掉下來還是很害怕，我只好讓爸爸把蜘蛛打下來。
夏天真是一個(gè)讓我又喜又悲的季節(jié)，它給我?guī)碓S多難忘的事！
2.夏天來了作文300字三年級
夏天來了，夏天來了，乘著灼熱的風(fēng)來了，騎著烏黑的云來了，踩著碧綠的草地走來了，唱著清脆的蟲鳴飛來了。
夏天捧著聚寶瓶，把五彩繽紛向下傾倒——花園里，姹紫嫣紅的花兒競相開放，粉紅的牡丹，金黃的向日葵……像繡在地毯上的花紋。
夏天，有著變幻莫測的面孔，千變?nèi)f化的形態(tài)，斑斕多姿的色彩。我喜歡夏天，我愛它那夏日炎炎的激情，讓人喘不過氣；愛它那源源不斷的旋律，簡直比春天奏出的音樂還要美。下面分享給你三篇相關(guān)的作文，希望能夠幫助到你。【作文一】
夏天悄然無聲的來了，它是燦爛的，是變幻多姿的，是吸引人的。夏天是炎熱的，你瞧，現(xiàn)在才五六月，太陽就高高的懸掛在天空中。太陽用它那火辣辣的陽光照耀著大地，使知了在樹上吱吱叫個(gè)不停，使樹木快速生長，使人們穿上了背心、短褲。似火爐的太陽“烤”著人們。雖說夏天炎熱，但是夏天人們可以去海里去游泳，可以吃冰激凌、冰鎮(zhèn)西瓜，還可以穿漂亮的花裙子。何不見得是一樁美事呢？夏天是涼快的，清爽的風(fēng)兒呼呼的刮著，小雨淅瀝瀝的下著。那雨的聲音就像是一首天然樂曲，催人入眠。早上，被敗橋雨沖涮過的空氣格外清新。讓人清清爽爽，舒舒服服。夏天的天是變化莫測的，你看，這會兒的天還湛藍(lán)湛藍(lán)的，一大團(tuán)一大團(tuán)的白云如棉花，不一會兒，天空就變得烏云密布，漆黑的烏云遮住了太陽，瞬間沒有了涼爽感，接著，便開始了傾盆大雨，嘩啦啦~夏天的雨說下就下，說停就停，像是小娃娃的臉，一會兒喜，一會兒樂。才下了不一會兒，雨就停了。下過一場雨后，空氣變清新，心情變好。
夏天的熱烈氣息悄然降臨，讓人不禁想起那篇三年級夏天主題的作文。作文中，作者用生動的筆觸描繪了夏天的場景。春天與我們告別后，夏天帶著滿心的熱情和活力，陽光熱烈，云朵如畫，小鳥飛翔，大樹挺立，鮮花盛開，小動物們歡快地生活。游泳池里的清涼，西瓜的甜蜜，還有那豐富多彩的自然聲音，組成了一幅生動的夏日畫卷。
夏天的到來不僅是時(shí)間的標(biāo)記，也是快樂的源泉。無論是孩子們在草地上嬉戲，還是大人們享受夏日美食，甚至是那不知名的鳥兒的歌唱，都充滿了生活的樂趣和熱情。蟬鳴、蛙聲、風(fēng)聲，都成為夏日獨(dú)特的交響樂，讓人感受到夏天的生機(jī)與活力。
作文的作者通過細(xì)膩的觀察和豐富的想象力，讓我們仿佛置身于那熱情奔放的夏天，感受到了夏天的美好與魅力。無論是對大自然的熱愛，還是對夏天獨(dú)特氛圍的描繪，都讓讀者對這個(gè)季節(jié)充滿了期待。總之，這篇作文以生動的描寫，成功地傳達(dá)了對夏天深深的喜愛之情。
夏天是多汁的西瓜，夏天是快樂的口哨，夏天是如火的教養(yǎng)，夏天是愉悅的哼唱，夏天是惱火而又誘人的，夏天是炎熱而又快樂的。
夏天的池塘里開滿了一朵朵美麗的荷花，還長滿了一片片碧綠的荷葉。瞧，那荷花千姿百態(tài)，非常的美。它們亭亭玉立的像一個(gè)優(yōu)美的公主，有的還像一個(gè)個(gè)英俊的王子，還有的像一個(gè)個(gè)小孩子。有的還是一個(gè)花骨朵，像初生的小嬰兒在水里游戲，還有的是開了一半的，好像幾個(gè)小孩子在手拉手唱著歌。還有的是全開的，那里面還有一顆像珍珠似的小水珠。小青蛙起身一躍，躍到了荷葉上，小水珠就像坐上了碰碰車，跳上去又跳下來，好像小孩子手拉著手跳來跳去。小青蛙跳在荷葉上“呱呱”的叫好像在唱著歌，知了也來了，和青蛙構(gòu)成了一場音樂會。小柳樹垂了下來，好像在幫柳樹姑娘洗頭發(fā)。
這可真是一個(gè)美好的夏天。
以上就是三年級關(guān)于夏天的作文的全部內(nèi)容，夏天是涼快的，清爽的風(fēng)兒呼呼的刮著，小雨淅瀝瀝的下著。那雨的聲音就像是一首天然樂曲，催人入眠。早上，被敗橋雨沖涮過的空氣格外清新。讓人清清爽爽，舒舒服服。夏天的天是變化莫測的，你看，這會兒的天還湛藍(lán)湛藍(lán)的，一大團(tuán)一大團(tuán)的白云如棉花，不一會兒，天空就變得烏云密布，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
