遲到作文？上課遲到的作文1 星期六，我要上海博輔導班，可我真的太想睡懶覺了，媽媽叫了我幾次我才不情愿的起了床。我揉了揉眼睛看了一下手表，“哎呀，糟了我快要來不及了。”媽媽說：“那你還不快一點。”我以飛快的速度做好洗漱，早飯吃了一半我就不想吃了，拎著書包對媽媽說：“快點送我去。”媽媽騎著電動車送我去了。那么，遲到作文？一起來了解一下吧。
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我精心整理的遲到優秀作文，歡迎大家分享。
遲到優秀作文1
“丁零零……丁零零……”鬧鐘響了，我伸手把鬧鐘關掉，翻了個身。“還早，再瞇幾分鐘吧……”這樣想著，我又迷迷糊糊地進入了夢鄉。再睜眼，啊！已經過了半小時。完了，遲到了！我趕忙起床，套上衣服，直沖洗手間，刷了兩下牙，抹了把臉，抓起書包往肩上一甩，伸手從桌上拿起了三明治，邊跑邊吃。
到了學校，校園里空蕩蕩的，只有朗朗的讀書聲。我快速往班級跑去，見同學們都在認認真真地讀書，班主任在教室來回走動。我心想：“慘了，這回班主任一定會狠狠地罵我。”
我在外面干著急，想學習，又不敢進去。
時間一分一秒地過去了。“你在干什么？怎么在外面？”原來戚老師去打印試卷看見了我。
“我……我……”我支支吾吾地說，戚老師好像看透了我的心思，說：“時間寶貴，不可浪費，快進去吧。”
我慢慢地挪到教室門口，小聲地喊了一聲：“報告！”這時，同學們都把目光投向我。我低著頭，看看自己的鞋子，臉憋得通紅。心中想：“下次絕不遲到，這樣太丟人了！”
班主任嚴肅地問我：“你為什么遲到？”
我鼓起勇氣：“老師，我起床遲了。
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是我為大家整理的遲到了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
遲到了作文1
“丁鈴鈴……”鬧鐘響了，我抬頭一看鬧鐘，啊，怎么時間已經七點鐘了？我連忙從床上跳起來，迅速穿好衣服，草草地刷牙洗臉，然后就跑下樓，拿了一塊面包推出自行車就沖出家門，向學校飛駛而去。
騎到半路上，我感覺好象少帶了什么東西。于是，我低下頭往車籃里看。呀，怎么搞的，還真的忘記了帶紅領巾了！怎么辦，時間緊張，但是不戴上紅領巾到校會給校值日抓住扣分的，還要給老師批評的。回去雖然時間有點緊張，但是還是來得及。于是，我就回車向家里騎。等到我拿了紅領巾，再騎車向學校去的時候，時間已經過去了十分鐘了。不好，現在路上但愿不出什么問題，同時我要騎得快一點。好了，我還是趕快到學校里去吧！自行車騎了不遠，我看到路邊有一個背著書包上學去的小學生。他正在哇哇大哭。
我心想算了今天不能夠再管閑事了，自己都自身難保。剛想走，可是轉念一想，他哭成這一個樣子肯定是有什么事情的，否則不會這樣哭的。于是，我停車向他走去。
清晨，我從夢中醒來，伸了個懶腰。一看鐘，我的心瞬間跌入谷底，嘴也成了O形，時間已經7:50。我立刻起身，匆匆披上衣服，顧不上洗臉刷牙，更不用提吃早餐了。我抓起書包，像百米賽跑般往樓下沖。街上，除了買菜的老奶奶，就是散步的老爺爺，我恨不得長出翅膀飛向教室。咬緊牙關，我一路狂奔。
到學校時，只見操場空無一人，只有老師的講課聲偶爾傳來。我加快步伐，向教室跑去。樓梯上，我“呼呼”地喘著粗氣，“嗒嗒”的腳步聲和書包里的文具碰撞聲讓我更加焦躁不安。我來到離教室不到三米的走廊，猶豫起來：進還是不進？進的話，老師可能會批評我，同學會嘲笑我；不進，那就是曠課，罪加一等。我責備自己：昨晚不該看電視看得那么晚。時光倒流，該有多好！早睡早起，果然是至理名言。
我慢慢挪向教室，原本輕快的腳步似乎灌了鉛。終于走到門口，我心一橫，低著頭推開門，聲音小得像蚊子。我就像一個等待判決的罪人，臉紅得像蘋果。老師看了我一眼，嚴肅地說：“下不為例！”我如獲大赦，飛快地逃到自己的座位。
這就是我的遲到經歷。今后，我再也不要嘗這種遲到的滋味了。
遲到
一、遲到的定義與普遍認知
遲到，即到達的時間晚于規定的時間。在人們的普遍認知中，遲到往往被視為缺乏時間觀念、不尊重他人和不負責任的表現。它可能帶來諸多負面影響，如打亂他人的計劃、影響工作效率，甚至在某些場合下，遲到還可能被視為一種不禮貌或輕視他人的行為。
二、遲到的雙面性
然而，遲到并非全然負面。從另一個角度來看，遲到有時也能創造出意想不到的奇美。正如黑夜的漫長終將被遲到的太陽擊碎，取而代之的是萬丈光芒；遲到的春天雖然讓人等待，但她的到來卻帶來了鳥語花香、鶯歌燕舞，增加了神秘和魅力。在人生的旅途中，遲到的醒悟同樣像一盞明燈，照亮人生的航程，讓我們在挫折和困惑中找到前進的方向。
三、遲到的啟示與成長
以安徒生為例，他的幸福和承認都曾遲到。面對生活的困境和嘲諷，他沒有放棄，而是選擇勇敢地踏上哥本哈根的道路，不斷地努力創作。正是這些遲到的幸福和承認，鞭策他不斷前行，最終成就了他童話般燦爛的人生。安徒生的故事告訴我們，遲到并非終點，而是成長和蛻變的契機。它讓我們學會等待，學會在逆境中堅持，學會在挫折中尋找希望。
遲到指到得比約定的(或恰當的)時間晚。我整理的上課遲到的作文，歡迎大家前來查閱!
上課遲到的作文1
星期六，我要上海博輔導班，可我真的太想睡懶覺了，媽媽叫了我幾次我才不情愿的起了床。我揉了揉眼睛看了一下手表，“哎呀，糟了我快要來不及了。”媽媽說：“那你還不快一點。”我以飛快的速度做好洗漱，早飯吃了一半我就不想吃了，拎著書包對媽媽說：“快點送我去。”媽媽騎著電動車送我去了。
我踏著輕盈的腳步來到三樓，心里卻慌極了。到了門口我聽見老師正在點名，我敲了門，然后說了一聲“報告”。老師看了我一眼說：“今天怎么遲到了?”我感覺老師的那一眼里有責備、有生氣，讓我不敢大聲回話“我是因為睡過了”。老師看我很不好意思的樣子，于是就面帶微笑的說：“下次可不能睡懶覺了，趕快回座位坐下。”我點了點頭。
上課遲到的作文2
在我的記憶長河中，有許多事情發生，有的像流水一樣流走，有的像印記一樣深深的記在我的長河里。
我在二年級的時候有賴床的習慣，有時候會遲到。
有一次，“丁零零”，鬧鐘響了。我當沒有聽到。“小龍起床了”，媽媽叫到。我睜開了朦朧的眼睛，看來一下鐘，才7點鐘，我對媽媽說：“等等，過5分鐘后。”媽媽也趕時間。去上班了。我又接著睡，我起來后，一看鐘，天啊!7點40分了啊!我迅速的穿衣服，早餐都沒有顧不上吃了，迅速的.沖去學校。
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