挫折教育作文？現(xiàn)在我很享受在夕陽(yáng)下玩滑板的感覺(jué),更享受戰(zhàn)勝了挫折之后的快感,由于這件事情,我明白了如何去看待挫折,如何去戰(zhàn)勝挫折。 其實(shí)挫折并不可怕,可怕的是你不知道如何去正確看待它,如何在挫折中成長(zhǎng),在挫折中越戰(zhàn)越勇。那么，挫折教育作文？一起來(lái)了解一下吧。
人生要得到歡樂(lè)就必須能承受痛苦和挫折.這是對(duì)人的磨煉,也是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)過(guò)程.
挫折作為一種情緒狀態(tài)和一種個(gè)人體驗(yàn),各人的耐受性是大不相同的.有的人經(jīng)歷了一次次挫折,仍然能夠堅(jiān)韌不拔,百折不撓；有的人稍遇挫折便意志消沉,一獗不振,甚至痛不欲生.有的人在生活中受多大的挫折都能忍受,但不能忍受事業(yè)上的失敗；有的人可以忍受工作上的挫折,卻不能經(jīng)受生活中的不幸.
當(dāng)你處在順境的時(shí)候,你會(huì)看不到自己的不足和弱點(diǎn),當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候,才會(huì)反省自身,搞清自己的弱點(diǎn)和不足,并認(rèn)真加以總結(jié),改進(jìn).所以說(shuō),挫折就是人生的催熟劑,我們都應(yīng)該感謝挫折,而不是躲避挫折.
經(jīng)受挫折是必修課,但也不是讓自己經(jīng)常陷入挫折之中.
因此,我們面對(duì)挫折只要認(rèn)真分析原因,正確面對(duì),采取措施改變挫折,同樣可以變逆鏡為順境,變失敗為成功.
借鑒一下,不要抄呀!
2、那盛開(kāi)的梔子花,在暴風(fēng)雨中承受著風(fēng)吹雨打,但風(fēng)雨過(guò)后,還有縷縷淡淡的幽香.——題記
其實(shí)上帝是很公平的,雖然對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多,但另一方面,他讓你從苦難中收獲了很多.
再次回想起那件事,我覺(jué)得那真是我成長(zhǎng)過(guò)程中一到坎.
我落選了——為了競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng),我準(zhǔn)備了三個(gè)星期.或許是上帝認(rèn)為我還不夠努力,最后只送給了我兩個(gè)魔鬼般的字——淘汰.這就如同一個(gè)晴天霹靂,重重地打在我身上!
天氣就是我的心情.方才還是晴朗的天空,霎時(shí)間暗了下來(lái),雨水肆無(wú)忌憚地潑灑.我不能忍受,撐著小傘,奔跑在小徑上,只為了發(fā)泄一下.
忽然,我的腳步慢了下來(lái),一位小女孩吸引了我.她大概8歲大,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,奔跑在路上.她看起來(lái)似乎很急,跑得很不穩(wěn).一不小心她摔了一跤.我原本以為她會(huì)哭,會(huì)等待著我的幫助.但我完全想錯(cuò)了,她不僅沒(méi)有哭,還努力地嘗試著站起來(lái).由于摔得太重了,不管她怎么站都沒(méi)有用,我正想去攙扶她,只見(jiàn)她手扶著一棵大樹(shù),艱難地站起來(lái),支持地走了,卻不忘回頭對(duì)我微笑.
我怔怔地站在小徑上,暴雨如注,小小的雨傘顯得軟弱無(wú)力.我索性把雨傘拋開(kāi),痛快地淋漓著,任憑豪雨捶擊我的身軀,任狂風(fēng)吹亂了頭發(fā).這一刻,我的臉上只有雨水,沒(méi)有淚水.
一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來(lái),我為什么要等待他人的幫助呢?“我一定能跨過(guò)這道坎!”——我咬緊嘴唇,向家的方向奔去.
生活中的人們,不都是一帆風(fēng)順的.挫折與苦難正如人生旅途的坎坷,高山和激流,時(shí)時(shí)伴隨阻礙.但正因?yàn)樗鼈?人生的回味才多姿多彩.
好的段落“（1）、受挫折的過(guò)程往往就是獲得真知的過(guò)程.走過(guò)崎嶇小路,才能真正體味生活的歡樂(lè)；穿過(guò)茫茫迷霧,才能深切感受陽(yáng)光的明媚.不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹；不吃一塹,難長(zhǎng)一智!…… ”
（2）、受挫折的過(guò)程往往就是獲得真知的過(guò)程.走過(guò)崎嶇小路,才能真正體味生活的歡樂(lè)；穿過(guò)茫茫迷霧,才能深切感受陽(yáng)光的明媚.不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹；不吃一塹,難長(zhǎng)一智!……
（3}、人生得意,可歌可賀；人生失意,亦需善待.人生難免不如意,要每個(gè)人的一生中,隨時(shí)都會(huì)碰上湍流和險(xiǎn)境,如果低下頭來(lái),看到的只是險(xiǎn)惡與絕望,在眩暈之中失去了生命的斗志.就使自己墜入地獄里.而如果我們?nèi)裟芴ь^,看到的則是一片遼遠(yuǎn)的天空,那是一個(gè)充滿了希望的并讓我們飛翔的天地.
人生像是一條水流,歷史就像是融合了許多水流的大江.你無(wú)法離開(kāi)大江,但你又發(fā)現(xiàn)大江里布下了一些礁石,大江上或有著狂風(fēng),江水流著流著會(huì)出現(xiàn)急劇的轉(zhuǎn)彎、急劇的下降和攀升,以及歧路和迷宮.
人生好像一艘船,世界好像大海,人自身好像是開(kāi)船的舵手,思想的傾斜與時(shí)代的選擇好像時(shí)而變化著走向的水流、或大或小的風(fēng).
在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、工作、生活諸事中,我們不可能花好月圓,一帆風(fēng)順,而沒(méi)有失意和挫折.總會(huì)遇到這樣那樣的、或多或是少的失意,如考試失利,仕途無(wú)望,商海折兵等.倘若我們?cè)谑б鈺r(shí)渾渾噩噩的、一蹶不振,只會(huì)失意又喪志,最后親手葬送了自己的前程.而失意的過(guò)程往往就是獲得真知的過(guò)程,如果我們從中分析原因,吸取教訓(xùn),完善自己,避免今后再走相同的或相似的彎路,那你已實(shí)實(shí)在在地踏上了成功的路.
其實(shí),失意不是人的必需,而是人的必經(jīng).因?yàn)椴唤?jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹,你沒(méi)受過(guò)風(fēng)浪的沖擊,你的意志就得不到鍛煉,心靈就蘊(yùn)攜不了艱難困苦的洗禮.俗話說(shuō)“大樹(shù)底下長(zhǎng)不出好草”.任何一個(gè)人想成就一番事業(yè),就須迎擊生活風(fēng)浪,笑傲風(fēng)云,因?yàn)橛写煺鄄艜?huì)奮起,有失意才會(huì)求榮.不要因一次挫折而折斷人生奮進(jìn)的脊梁,也不要為一次的失意而放棄人生的追求,而應(yīng)“吃一塹長(zhǎng)一智”,在痛苦的磨難和調(diào)整中向新目標(biāo)沖刺.
面對(duì)失意,不能失志.燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了,有再綠的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候……調(diào)整自己的心態(tài)和情緒,揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,校正人生的坐標(biāo)和航線,重新尋找和把握機(jī)會(huì),找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音……創(chuàng)傷就是前進(jìn)的動(dòng)力,挫折就是生命的財(cái)富.
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的遇到挫折作文，歡迎閱讀與收藏。
遇到挫折作文1
大海因?yàn)閾碛胁懀鸥@得壯麗：樹(shù)木因?yàn)榻邮苡甑南炊Y，才更顯蒼翠：而生活因?yàn)橛写煺鄣拇嬖冢哦嗔藥追莞袆?dòng)，幾份堅(jiān)強(qiáng)……于是，我們就要在挫折面前展示出最堅(jiān)強(qiáng)的微笑，勇敢的對(duì)它說(shuō)：“不！”
當(dāng)你一個(gè)人走在充滿了羈絆與坎坷的人生之路上時(shí)，偏偏又遇上了“大雨”，腳下的路變得越來(lái)越艱難，你望了望遙遠(yuǎn)的前方，又看了看身后已朦朧的歸路，你會(huì)做怎樣的選擇？是坐在地上失聲大哭？還是勇敢執(zhí)著地跨出每一步？——一個(gè)選擇決定著你是否成功。
在挫折面前，如果你選擇的是前者，那么你便會(huì)看見(jiàn)挫折在狂笑，笑你的自卑，笑你的膽怯。但，如果你慶幸的是你選擇的后者，那么挫折便會(huì)躲在黑暗的角落里，瑟瑟發(fā)抖。所以在挫折面前，用你最堅(jiān)強(qiáng)的笑容去打敗它，讓它在你陽(yáng)光般的微笑中消亡。
保爾的堅(jiān)強(qiáng)，海倫·凱勒的執(zhí)著，以及魯濱遜的樂(lè)觀，曾經(jīng)一次次的感動(dòng)你我，也是他們告訴世人“給挫折一個(gè)微笑，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)”的真理。
無(wú)論是偉人還是平凡的人，都不應(yīng)該屈服于挫折，相信在人生的路上，你會(huì)登上屬于你自己的山峰。
一．學(xué)習(xí)方面：考試不及格；上課不能回答老師的問(wèn)題；完不成作業(yè)；沒(méi)能遇到理想的班主任或任課教師；教師不屑回答自己的問(wèn)題；無(wú)機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己在某一學(xué)科的才能；沒(méi)能及時(shí)得到教師的肯定性評(píng)價(jià)等等。
二．生理方面：因生理有缺陷，或相貌不佳而被同學(xué)取笑、挖苦；因身體條件所限未能參加有關(guān)文藝活動(dòng)、體育比賽等等。
三．人際關(guān)系方面：給老師留下的第一印象不好；沒(méi)有知心朋友，經(jīng)常遭人議論，被人特別是被同性戲弄、嘲笑等等。
四．興趣方面：班主任不允許自己參加社團(tuán)活動(dòng)；自己的愛(ài)好得不到家長(zhǎng)、教師的支持，甚至受到限制和責(zé)備。
五．自尊心方面：被老師體罰或變相體罰；遭到點(diǎn)名批評(píng)，經(jīng)常忍受委屈；教師、同學(xué)不信任、不理解自己，班干部被撤職；沒(méi)取得應(yīng)有的比賽名次。
六．自信心方面：自己付出巨大努力，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)；精心制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃常常不能落實(shí)；自己苦思冥想的工作打算，被同學(xué)輕易否定；因某門(mén)功課沒(méi)學(xué)好而被視為“不可造就”。
當(dāng)人處在挫折情境中的時(shí)候，總要伴隨著一定的心理反應(yīng)，引發(fā)出一系列直接或間接的挫折行為，并最終影響到人們個(gè)性心理的形成和發(fā)展。那么你們面對(duì)這些困難的時(shí)候，是怎么表現(xiàn)的呢？是否有下面的表現(xiàn)。（1）情緒方面：挫折常常使學(xué)生產(chǎn)生一種壓抑感、恐懼感以及焦慮不安、灰心喪氣、敏感多疑等不愉快的情緒反應(yīng)。
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是我收集整理的初一優(yōu)秀作文：挫折，讓我變得更優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一優(yōu)秀作文：挫折，讓我變得更優(yōu)秀1
挫折，是漫長(zhǎng)的人生道路上的一大障礙。它對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對(duì)弱者來(lái)說(shuō)萬(wàn)丈深淵。強(qiáng)者往往是利用挫折成功的，弱者往往都是因?yàn)榇煺鄱 ?/p>
我在射擊隊(duì)生活，每天都能遇到大大小小的挫折。例如成績(jī)下降、槍經(jīng)常劇烈抖動(dòng)等，這些能產(chǎn)生壓力的挫折，激發(fā)了我的潛能，使我勇敢地向前邁進(jìn)。不過(guò)，一些人認(rèn)為挫折一多，壓力也就越多，所以應(yīng)該放棄。不錯(cuò)，挫折是挺多的，壓力也很多，但我還要感謝挫折。為什么？我們可以設(shè)想一下，如果沒(méi)有挫折，壓力從何而來(lái)？若沒(méi)有壓力，激發(fā)我潛能的力量又從何而來(lái)？若沒(méi)有激發(fā)我潛能的力量，我如今的好成績(jī)又從何而來(lái)？如果沒(méi)有挫折讓我去訓(xùn)練，想取得今天的成績(jī)我是不是得付出雙倍的`汗水？有了挫折，我就少付出了一半汗水，所以，我要感謝挫折！
感謝挫折，讓我成為更優(yōu)秀的自己。
初一優(yōu)秀作文：挫折，讓我變得更優(yōu)秀2
人的一生有許多人要感謝：父母的恩情，老師的教育，但是可能沒(méi)人會(huì)想經(jīng)歷挫折，更沒(méi)有人會(huì)感謝挫折，而我卻要對(duì)它誠(chéng)懇的說(shuō)一聲：謝謝你！我為什么要感謝挫折呢？因?yàn)槭撬刮矣辛藞?jiān)強(qiáng)的意志；也是它，讓我有了強(qiáng)壯的身體。
珍惜挫折作文1
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都隱藏著許多道理，無(wú)論你是失敗，還是成功，都會(huì)從里面領(lǐng)悟到新的啟示
記得在上次的語(yǔ)文考試之前，我信心滿滿的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您就放心吧!我一定會(huì)取得好成績(jī)的。”媽媽笑著說(shuō)：“那你可千萬(wàn)不要食言哦。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在考試的時(shí)候我信心十足的我很快就把試卷寫(xiě)完了。于是，我便開(kāi)始玩了起來(lái)，我左看看，右瞧瞧，不是做一些無(wú)聊的動(dòng)作。考試后，我又信心滿滿的等著下發(fā)我的試卷。當(dāng)我看到我的卷子時(shí)，我一下子低下了頭。考試前那股自信心，一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。頓時(shí)，我的腦海里飄過(guò)無(wú)數(shù)的思緒。我心想：我為什么考得那么差，我明明好好復(fù)習(xí)了。在回家的路上，我一直在想著當(dāng)初我說(shuō)的那些話，又相會(huì)家怎么跟媽媽解釋。
回到家里我給媽媽看了我的試卷后，媽媽得知我只考80。5分后，她不僅沒(méi)罵我還笑著對(duì)我說(shuō)：“不要緊，勝敗乃兵家常事，困難總是會(huì)有的，只要微笑著面對(duì)困難就一定會(huì)成功的。”我聽(tīng)了媽媽的話便笑。好像是從絕望的深處爬了出來(lái)了起來(lái)。心想：對(duì)呀!挫折總是要面對(duì)的。我們?nèi)绻x擇微笑著面對(duì)挫折，就會(huì)簡(jiǎn)單得多。我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下次考試考到好成績(jī)。
在媽媽的鼓勵(lì)下我終于在期中考試中取得了第二民的好成績(jī)
“微笑著面對(duì)挫折”多簡(jiǎn)單的一句哲理!即使困難再大，身處怎樣的環(huán)境里，都應(yīng)該勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
以上就是挫折教育作文的全部?jī)?nèi)容，挫折500字作文1 人的一生有許多人要感謝:父母的恩情,老師的教育,但是可能沒(méi)人會(huì)想經(jīng)歷挫折,更沒(méi)有人會(huì)感謝挫折,而我卻要對(duì)它誠(chéng)懇的說(shuō)一聲:謝謝你! 我為什么要感謝挫折呢?因?yàn)槭撬刮矣辛藞?jiān)強(qiáng)的意志;也是它,讓我有了強(qiáng)壯的身體。可以說(shuō),一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折,他即使再聰明也一無(wú)是處。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
