我為創(chuàng)文做什么 作文？創(chuàng)建文明城市,需要我們共同支持參與,創(chuàng)建文明城市既關(guān)系到西昌未來(lái)的發(fā)展,更關(guān)系到我們每個(gè)市民、學(xué)生的切身利益,只要生活在西昌這片熱土上,都應(yīng)以創(chuàng)建文明城市為己任,樹(shù)立“西昌是我家,大家愛(ài)護(hù)她”的觀念,緊緊圍繞創(chuàng)建目標(biāo),迅速行動(dòng)起來(lái),積極投入到“創(chuàng)建文明城市,爭(zhēng)做文明學(xué)生”的活動(dòng)中去。那么，我為創(chuàng)文做什么 作文？一起來(lái)了解一下吧。
創(chuàng)文在行動(dòng)
一片樹(shù)葉悄然落下,蓋在了一張因粘在墻壁上太久了而掉落下來(lái)的“牛皮蘚”.
我們都知道,創(chuàng)文,是創(chuàng)造文明城市,要讓他行動(dòng)起來(lái).可是,又有多少人真的去執(zhí)行這個(gè)看似簡(jiǎn)單的任務(wù)呢
除了我之外.
清晨,天才蒙蒙亮,寥寥無(wú)幾的人們?cè)诔颗?我左手拎著鏟子,右手提著一桶水,一副要去開(kāi)戰(zhàn)的樣子.我偷偷溜到一個(gè)無(wú)人的角落里,開(kāi)始了我的任務(wù).我抬起了拎著鏟子的手,仔細(xì)的對(duì)準(zhǔn)“牛皮蘚”,輕輕的刮了起來(lái),可是,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,“牛皮蘚”因粘得太久,好像已經(jīng)和墻壁形成了一體,怎么都刮不下來(lái),幸好,我的那桶水沒(méi)有白拿,二話不說(shuō),拿起桶子就倒“嘩啦嘩啦”水滲透了墻壁上的“牛皮蘚”,開(kāi)始有些軟化,于是,我更加賣力的干活.太陽(yáng)從東邊升起,屢屢陽(yáng)光照在了這個(gè)陰暗的角落,周圍的人多了起來(lái).我抬頭看了看墻壁,發(fā)現(xiàn)只刮了不到三分之一,我開(kāi)始有些放棄.
忽然,有一個(gè)高高瘦瘦的年輕人走了過(guò)來(lái),有些吃驚的說(shuō)：“有個(gè)傻子在刮牛皮蘚!”我的臉燒紅.一個(gè)擁有一張紅撲撲的可愛(ài)的臉的小女孩也走了過(guò)來(lái),一句話也不說(shuō)地拎起我另外一把鏟子,和我一起刮.這個(gè)女孩的主動(dòng),引來(lái)了眾多大人的到來(lái).我站在人群的后面,不知是該笑,還是該哭.
創(chuàng)造文明城市,呵,說(shuō)的倒容易,可做起來(lái),必須要有人主動(dòng)的去創(chuàng)造,大家,行動(dòng)起來(lái)吧,為了我們的城市出一份力,讓創(chuàng)文行動(dòng)起來(lái)吧!
最近，“創(chuàng)文”活動(dòng)如同暴風(fēng)一般橫掃整個(gè)校園，掃走了一大片污穢之物，但是還是有人“頂風(fēng)”作案。我們班的某位同學(xué)因?yàn)樾?nèi)騎車被抓個(gè)正著，害的我們要在路口做交通督導(dǎo)員，我們恨死他了。
剛一放學(xué)，老師就像早起的鬧鐘似的拼命追我們。沒(méi)辦法，我們只能不情愿地走到目的地。剛一到那，抬頭只見(jiàn)那熾熱的陽(yáng)光烤著我們這幾條可憐的“咸魚”，我無(wú)奈的指揮騎車回家的同學(xué)靠右行駛。四目張望，發(fā)現(xiàn)我旁邊的那位，就像一個(gè)交通警察，每個(gè)動(dòng)作都做得一絲不茍，全身筆直地站在哪里，每次的伸手，都是那么認(rèn)真，臉上掛著一絲若有若無(wú)的微笑，來(lái)往的車輛都十分自覺(jué)靠右的行駛，如果把來(lái)往的車輛比作散落的水珠的話，那么經(jīng)她手指揮后就是流動(dòng)的溪河。
這時(shí)，有幾個(gè)工人從我身旁經(jīng)過(guò)，我只聽(tīng)到他們斷續(xù)的談話，“翁佑中學(xué)的學(xué)生就是不一樣”“就是，就是，這才有點(diǎn)‘創(chuàng)文’的樣子啊！”我一聽(tīng)，看著身上掛著的“創(chuàng)文”彩帶，臉上不覺(jué)一熱，又看看旁邊的這位“警察”，肚子氣提了上來(lái)，“呼！我怎能輸給她！”心一橫，正了正帽子，整理下儀容儀表后，雙手筆直地指揮這向我靠攏的“水珠”。抬頭望了望夕陽(yáng)，覺(jué)得它很溫暖，很貼心。
“福兮禍所伏，禍兮福所倚”，每一件壞事都可能變?yōu)楹檬拢皇强从袥](méi)有用心去做罷了，“創(chuàng)文”這一塊牌子，我會(huì)永遠(yuǎn)掛在身上，不會(huì)有取下的一天。
創(chuàng)文在行動(dòng)，我該做什么！
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
多年來(lái)，我看到了韶關(guān)市區(qū)的明顯變化，特別是開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)至創(chuàng)衛(wèi)成功這一段時(shí)期，韶關(guān)市區(qū)面貌燦然一新：社會(huì)治安狀況有了明顯改善，經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境得到優(yōu)化，公共秩序井然有序，生活小區(qū)清新雅致，城區(qū)花草遍地，街頭綠樹(shù)成蔭。感受著這些變化，我常常熱淚盈眶。
文明城市稱號(hào)是反映一個(gè)城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)，只有一個(gè)城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了，品位和層次提高了，才能吸引和聚集大批的人才，才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，也才能大力促進(jìn)招商引資，更進(jìn)一步加快我市改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐，從而使我們每一個(gè)普通老百姓都能從中受益。自今年年初韶關(guān)市委、市政府提出并部署創(chuàng)文工作以來(lái)，政府加強(qiáng)了對(duì)城區(qū)整治，我們可以看到，步行街不再車來(lái)車往，震耳欲聾的音箱安靜了下來(lái)了，大排檔噪音擾民、臟亂差及街道擺攤、占道經(jīng)營(yíng)等問(wèn)題也得到了明顯的改善，志愿者們紛紛走上街頭，充當(dāng)交通協(xié)管員，耐心勸說(shuō)市民遵守交通規(guī)則，韶關(guān)家園網(wǎng)站也掀起了“創(chuàng)文志愿者”簽名活動(dòng)的熱潮，創(chuàng)文的標(biāo)語(yǔ)、行為處處可見(jiàn)。創(chuàng)文在行動(dòng)，我該做什么！在這種全民創(chuàng)文的大環(huán)境下，作為一個(gè)普通的學(xué)生，普通的市民，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀吭撛鯓訛樯仃P(guān)的創(chuàng)文工作做一份自己的貢獻(xiàn)呢？我想“創(chuàng)文”工作從大處著眼，卻應(yīng)小事做起。
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是我精心整理的創(chuàng)建文明城市作文，希望對(duì)大家有所幫助。
創(chuàng)建文明城市作文1
“文明”一詞，大家都是再熟悉不過(guò)的了，丈明禮儀自古就是我們中華大地的優(yōu)良傳統(tǒng)。進(jìn)段時(shí)間，南京正在努力創(chuàng)建全國(guó)文明城市作為城市的東道主，我們更應(yīng)該講文明。可是，仍有許多市民做不到文明。
一天，天公不作美，大雨傾盆。害得我變得冒雨上學(xué)了。路上，我頂著大風(fēng)大雨艱難的走著，雨珠不停的在我的傘上跳著迪斯科。路上的人們都緊皺著眉頭。而有車一族們卻不以為然，他們?nèi)砸贿吢?tīng)著音樂(lè)，一邊飛快的開(kāi)著車。在一個(gè)路口處，有一群人正在等著過(guò)馬路。這時(shí)一輛正在疾馳的汽車“呼”的一聲從這群人前面的大水坑沖了過(guò)去。濺起了朵朵渾濁的水花，那群人來(lái)不及躲閃。被濺了一身的臟水。那群人一邊擦身上的水，一邊埋頭抱怨。而車主卻逃之天天了，留下了一屁股的罵聲。“哎，你會(huì)不會(huì)開(kāi)車呀！”，“開(kāi)那嗎快，有毛病呀，王八蛋”……從他們嘴里冒出了——大堆令人聽(tīng)著不舒服的話。
我心里暗暗想到：那個(gè)被罵得車主真活該！可我反過(guò)來(lái)一想：車主固有不對(duì)，但那群人也不應(yīng)該講臟話吧。
1寫如果沒(méi)有了文明，人們會(huì)缺少什么。
2寫人們?cè)鯓拥牟晃拿鳌?/p>
3寫要怎樣創(chuàng)建文明城市。
4寫呼喚人們一起創(chuàng)建文明城市。
以上就是我為創(chuàng)文做什么 作文的全部?jī)?nèi)容，創(chuàng)建文明城市，我們?cè)谛袆?dòng)作文【一】 今年暑假，街道里、社區(qū)外，到處都是人們忙里忙外的景象，這是為了我們的星城長(zhǎng)沙能評(píng)上全國(guó)文明城市而做出的準(zhǔn)備。創(chuàng)建文明城市就是讓百姓得到實(shí)惠，比如說(shuō)強(qiáng)調(diào)了老百姓的地位、和提高了老百姓的生活條件等等。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
