他讓我佩服作文？讓我敬佩的他(她)作文600字，參考如下：當我們遇到一個令人敬佩的人時，他們往往以其勇氣、毅力或者善良的品質深深地觸動了我們的心靈。我所敬佩的人是我的奶奶。奶奶是一個普通而又偉大的人。盡管年歲已高，但她依然保持著一顆年輕、善良、堅強的心。奶奶是一個勤勞樸實的人，她從小就教導我們要努力學習，不斷進步。她總是以身作則，那么，他讓我佩服作文？一起來了解一下吧。
讓我敬佩的他(她)作文600字，參考如下：
當我們遇到一個令人敬佩的人時，他們往往以其勇氣、毅力或者善良的品質深深地觸動了我們的心靈。我所敬佩的人是我的奶奶。
奶奶是一個普通而又偉大的人。盡管年歲已高，但她依然保持著一顆年輕、善良、堅強的心。奶奶是一個勤勞樸實的人，她從小就教導我們要努力學習，不斷進步。她總是以身作則，用自己的行動影響著我們。
奶奶勇敢面對生活中的各種困難，從不輕言放棄。即使遇到困難和挫折，她也從不氣餒，總是微笑著面對，堅定著步伐。她給予我的是堅強的信念和勇敢的品質。
最令我敬佩的是她的善良和關愛。奶奶總是默默地為家人付出，無私奉獻。她對人和藹可親，善良待人，對身邊的每一個人都充滿了關懷和愛。
奶奶給了我很多珍貴的教導，讓我明白生活中最重要的是什么。她的言傳身教讓我懂得了如何做一個真誠善良、勇敢堅強的人。我非常敬佩奶奶，她是我生命中的一位偉大的導師。
奶奶雖然已經年過花甲，但她仍然積極參與社區義工活動，關心社會和他人的需要。她以身作則，教育我們珍惜人與人之間的友誼，不斷給予和分享。
奶奶的善良和包容，讓我深感溫暖和激勵。在她身上，我學到了助人為樂的品質和寬容的胸懷，這些都是我成長道路上寶貴的財富。
在身邊有許多讓我佩服的人。其中最讓我佩服的是抗日小英雄雨來。
在抗日戰爭時期，有一個小孩名叫雨來，他爸爸是區里的交通員。一天，雨來在家里，忽然聽到街上有幾聲槍響，只見交通員李叔叔從大門氣喘噓噓的跑進來。一看鬼子就在追捕他。雨來趕快把李叔叔藏了起來。他剛把李叔叔藏好，一隊氣勢洶洶的鬼子就闖了進來。鬼子隊長問雨來：“小孩，你看見一個人沒有？”面對鬼子那沾滿鮮血的刺刀，雨來勇敢地說：“不知道”只見鬼子隊長拿出一些白花花的糖來，那時候糖是很寶貴的東西，雨來又沒吃過糖，可是他想人的生命比糖更寶貴。于是他說：“不知道。”鬼子隊長心想這小孩竟然敬酒不吃吃罰酒。鬼子氣急了，用手狠狠地擰了幾下雨來的臉，頓時他臉上青一塊紫一塊。但他還說：“不知道”鬼子這回真的要來硬的了。鬼子隊長把他推到桌角旁，他的肚子如同刀絞一般，疼痛異常。他還沒站穩，一個鬼子又把他像踢足球似的從東邊踢到西邊的墻上。他的頭上立刻鼓了一個大大的包。但雨來還是那三個字：“不知道。”這回鬼子可真急了。他氣急敗壞地把雨來帶到一條小河邊……
雨來，我敬佩你。我清楚地知道，今天我們享有的這一切都是你和你那樣的革命先輩用生命換來的。你和我的年紀差不多，但你沒有在這明亮的教室和我們一起學習、探索、游戲。
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十出頭，瘦高的個子，有一頭長長的，烏黑亮麗的頭發。她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。 程老師雖然工作沒有幾年，但是每次上課都能讓我們覺得是一種享受，單是她那婉轉動人的，抑揚頓挫的聲音就不用說了，而她的每一課都講得那么生動感人，那么使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。程老師還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好與壞。她常說：“人之初，性本善”，她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學習成績和各方面成績都在全校名列前茅。 程老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻實沒有什么驚天動地之舉。說她平凡嗎？她卻把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默地想：程老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。
在我的身邊有許許多多讓我敬佩的人，我的同學張俊斌就是其中一個。張俊斌和我同班有兩年多了。在我的印象中，他是個優秀的人，他不僅學習好，而且心地也非常善良。
記得有一次，我在做《金搒奪冠》這本練習冊的時候，遇到了一道難題，我左思右想，把老師講的結題方法全部想了個遍還，還是找不著頭緒。正當我愁眉苦臉地坐在座位上的時候，張俊斌走過來拍了一下我的肩膀，并問我為什么這樣。我傷心地把事情的原委告訴他。張俊兵胸脯一拍說：“不用怕，我來幫你。”說完，他馬上跑到他的座位上把他做的答案拿給我看，但我還是看不懂。于是他就耐心地講給我聽。終于，在他的幫助下我把這道題做出來了。
張俊斌不僅樂于助人，而且還熱愛班集體。
記得有一次，我們班的值日生因為生病沒有來學校，第一節課下課的時候，黑板已經寫得滿滿的了，第二節課的預備鈴響了，老師就要來到教室了，可是我們班的同學你看看我，我看看你，誰都不想擦黑板。突然，張俊斌一個箭步跑了過去，拿起黑板擦，“刷刷刷”幾下，轉眼間，黑板就被擦干凈了。只見張俊斌滿手灰塵，但他一點也不在乎。就在這時老師進來了，看見滿手灰塵的張俊斌就微笑地說：“你們應該向張俊斌學習，學習他熱愛班集體的精神。”頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。
在我的生活中，有許多值得我尊敬的人，其中我的同班同學張俊斌給我留下了深刻的印象。他不僅學業出眾，還心地善良，樂于助人。
記得有一次，我在做《金榜奪冠》練習冊時遇到了一道難題，我反復思考后仍然沒有頭緒。正當我愁眉不展時，張俊斌走過來拍了拍我的肩膀，并詢問我為何如此苦惱。我向他傾訴了事情經過后，張俊斌毫不猶豫地表示愿意幫助我。他迅速返回座位，拿出自己的答案給我看，雖然我依舊不懂，但他卻耐心地為我講解。在他的幫助下，我終于解決了這道難題。
張俊斌不僅樂于助人，還積極地參與班級事務，表現出強烈的責任感。有一次，我們班的值日生因病未能到校，第一節課下課時，黑板已經寫得滿滿當當。第二節課的預備鈴響起，老師即將來到教室。然而，同學們都互相推諉，誰也不愿意擦黑板。這時，張俊斌毫不猶豫地站了出來，迅速拿起黑板擦，幾下便將黑板擦得干干凈凈。盡管他滿手灰塵，但他對此毫不在意。老師走進教室后，看到張俊斌滿手灰塵的模樣，微笑著贊揚他：“你們應該向張俊斌學習，學習他熱愛班集體的精神。”教室里隨即響起了熱烈的掌聲。
張俊斌的這些優秀品質深深地打動了我。他不僅在學習上表現出色，更在日常生活中展現出高尚的品德，贏得了周圍同學的尊敬。
以上就是他讓我佩服作文的全部內容，五年的小學生活中，我曾經結識和接觸過許多值得我佩服的人。在這些人中有我敬愛的老師，可愛的同學，有英勇的解放軍戰士，也有辛勤勞動的工人和農民伯伯。但是最讓我佩服的人，還要數一位素不相識的叔叔了。記得那是前年的一個星期二的傍晚放學后我和哥哥一起走在路上。在回家的路上，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
