我的想法二年級作文？1. 在一個陽光明媚的日子，我前往人民公園。在那里，我看見許多小朋友正在歡快地玩耍。突然，我注意到一位叔叔坐在長椅上，邊吃香蕉邊享受著樂趣。吃完香蕉后，他隨手將皮扔在了地上。不幸的是，有個小朋友踩到了香蕉皮，結果滑倒了，摔得臉青鼻腫，大哭起來。2. 那天，媽媽帶我去餐館用餐。在等待食物的時候，那么，我的想法二年級作文？一起來了解一下吧。
我的理想
我的理想是成為一名醫生。這個理想源于我小時候對醫生這一職業的懵懂憧憬，以及隨著成長對醫生責任與使命的深刻理解。
小時候的懵懂憧憬：小時候，當大人們問我長大后的理想是什么時，我并不知道“理想”這個詞的具體含義。在詢問爸爸后，我得知理想是長大后想要做的事情。經過一番思考，我告訴大人們，我長大后想做一名醫生，救死扶傷。這一想法的萌芽，源于我在電視上看到的醫生們穿著干凈神圣的白大褂，認真負責地為病人看病的場景。那時候，我就被醫生們專業且充滿愛心的態度所深深吸引。
成長中的深刻理解：隨著時間的推移，我逐漸長大，對醫生的認識也更加深入。我意識到，成為醫生不僅僅是為病人診治病情那么簡單，更多的是要肩負著一種責任，一種為病人和病人的家屬負責的任務。醫生的手中掌握著病人的生命，他們的每一個決策都可能影響到病人的健康和未來。因此，醫生必須具備高度的專業素養和責任心，才能確保每一個病人都能得到最好的治療。
為實現理想而努力：現在的我，已經明白了醫生這一職業的重要性和神圣性。
1. 在一個陽光明媚的日子，我前往人民公園。在那里，我看見許多小朋友正在歡快地玩耍。突然，我注意到一位叔叔坐在長椅上，邊吃香蕉邊享受著樂趣。吃完香蕉后，他隨手將皮扔在了地上。不幸的是，有個小朋友踩到了香蕉皮，結果滑倒了，摔得臉青鼻腫，大哭起來。
2. 那天，媽媽帶我去餐館用餐。在等待食物的時候，我發現大人們都在低頭看手機。這讓我想到，過度使用手機對視力有害，而且它會阻礙人們之間的交流，甚至影響家庭關系。我真希望大人能少玩手機。就在我想的時候，媽媽也在看手機，我沒有得到她的注意。我認為我們應該多閱讀和交談，少看手機，這樣我們都會有健康的眼睛。
3. 寫作業時，我突然有了一個創新的想法。我的手感到非常疲勞，因為已經寫了很多作業。我想要發明一種能自動寫作業的工具，我把它稱為“智能筆”。這種筆能夠自主操作，無需用手。只需將一種貼片貼在太陽穴上，想象作業的內容，然后智能筆就能按照想象書寫，從而減輕手部疲勞。
4. 我注意到，有了手機后，家庭成員都沉迷于其中，無論年紀大小。我的爸爸自從得到新寶貝后，就忽略了我。一次，我需要他幫我削鉛筆，但他專注于手機，我不得不自己用小刀削，結果不慎割傷了手。我希望父母能成為榜樣，關掉手機，多陪伴孩子，如散步、折紙、下棋和玩益智游戲。
二年級我的理想作文6篇
一個人沒有理想，就像小鳥沒有了翅膀。可見，一個人的理想對他的一生是極其重要的。那么你的理想是什么呢？下面是我為大家收集的二年級我的理想作文例文，希望你喜歡。
二年級我的理想作文篇1
列夫·托爾斯泰曾經說過：理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。沒有方向，就沒有前進的腳步。
作為新時代的少年，我們應該心懷理想。每個人都有自己的理想，這種理想會決定著他的努力和前進方向。
人不可無志。當然，我也有理想，我的理想是成為一名流浪作者。
我從幼年便開始喜歡文字，對課外讀物很感興趣，我喜歡看書，名著、童話、小說、作文我都喜歡；我從小學二年級到現在上初二，一直堅持記日記，每天晚上睡前記錄一天發生的事情已經成為我的一種習慣。我對語文又特別喜歡，我相信在我長期的堅持努力下成為作家的理想會實現。
常常想：多年后，我可以背上行囊，離開我愛的這片土地和愛我的親人們，踏上遠去的火車，去很遠很遠的地方，遠的可以把過去遺忘。獨自一人，帶上日記本，相機去流浪，我要去尋找美麗的地方。我要去看西藏布達拉宮的莊嚴、圣潔；我要去看湖南鳳凰古城的寧靜、安祥；我要去看江南周莊的小橋流水、人家、體會另一個失落和天堂。
今天我走上演講臺，是想競選班長這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。
雖然我只當過半年的班長，但我對我們這個集體已經非常了解。我們xx班是一個優秀的集體。在上學期期末考試中，我們班就奪得了xx這個學科的年級第一名，這就說明，我們是有能力的，我們并不是學不好。那么在其他學科上，只要我們肯努力，同樣可以奪冠。從期末考試的成績來看，我們大家的弱項是xx和xx，因此，在清楚了我們的缺點以后，我們就要取長補短，補缺補差，及時去背去記，做到課前認真預習，上課認真聽課，課后認真復習。
在我的管理期間，我將會督促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，而且在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，獎罰分明。
為提高同學的學習成績：讓同學們結成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。
今天我站在這里，是為了競選班長這個職位。我的學習成績不算特別突出，但在班級里有一定的威信和影響力。我有信心管理好班級，提高大家的學習成績，讓我們的班級成為年級的佼佼者。雖然我只擔任過半年的班長，但我對這個集體已經非常熟悉。我們班是一個優秀的集體，在上學期期末考試中，我們班在xx學科中奪得了年級第一名，這證明我們有能力，我們并不是學不好的。
我們班的弱項是xx和xx，因此，我們需要取長補短，補缺補差，及時復習和背誦。在我的管理期間，我會督促大家學習，管理好班級紀律。我將調動每個班委的積極性，使他們揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢。同時，我會廣泛征求全體同學的意見，制定出班委工作的整體規劃，并嚴格按計劃行事，獎罰分明。
為了提高同學們的學習成績，我會組織大家結成“互幫小組”，一個成績較好的同學幫助一個成績不理想的同學。此外，我還會組織一些活動，豐富同學們的課余生活。班長是老師與同學之間的橋梁，我會向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。
如果我有幸當選班長，我將全心全意為同學們服務，為老師分憂。請給我一個鍛煉的機會，我一定會經得住考驗。相信在我們的共同努力下，我們的班務工作一定能做得十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！
以上就是我的想法二年級作文的全部內容，經過一番思考，我告訴大人們，我長大后想做一名醫生，救死扶傷。這一想法的萌芽，源于我在電視上看到的醫生們穿著干凈神圣的白大褂，認真負責地為病人看病的場景。那時候，我就被醫生們專業且充滿愛心的態度所深深吸引。成長中的深刻理解：隨著時間的推移，我逐漸長大，對醫生的認識也更加深入。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
