我心中的美好作文？刻在心底的美好作文450字左右，參考如下：在生命的旅途中，總會有些瞬間，深深地刻在心底，永遠無法忘懷。曾經的一次郊游，那是一個陽光明媚的日子。我們一行人走進了郊外的小山村，清新的空氣、青翠的樹木和遠處潺潺流水，讓人心曠神怡。一路上，我與同伴們歡聲笑語，玩耍在美麗的自然中。那么，我心中的美好作文？一起來了解一下吧。
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是我為大家收集的初二作文我心中的美好家園，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文我心中的美好家園1
我的心里有一個美好的家園
那里到處充滿鳥語花香，美麗極了！人們一看見，心里立刻變得美滋滋的。鳥兒在樹上塔起小窩，在上面哺育兒女。閑時，小鳥還會站在枝頭上唱歌。大樹好像也很快樂，伸展出了長長的枝條，枝條上還長出茂盛的葉子，樹下還有老人在乘涼，小孩在嬉戲、追逐。一個個花臺中，各種花兒爭著開放，可美麗了！
那里的汽車是不會排放尾氣的，因為那里的汽車制做都采用了高科技，所以汽車排放的尾氣是花香味的，令人心曠神怡。當然，由于森林的凈化作用，我們呼吸的空氣也總是那么的清新怡人。
那里當然也有房子，都用的是最先進的枝術，從來都不有小偷進入。因為在房子的門前有兩條大蛇，它只有在白天主人出去和晚上主人睡覺的時候才會特別的警覺。就算過了大蛇這一關，也過不到另一關，在屋有許許多多的紅外線，主人可以控制開關。
這就是我心中的美好家園。一個美麗、空氣新鮮和不會有小偷的家園。
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是我整理的留在心中的美好作文（通用12篇），歡迎大家分享。
留在心中的美好作文 篇1
在我們成長的道路上，必然會發生不少讓我們感動的事，讓我們從中獲得感悟。那么，藏在心中的感動必然就是美好的!
憶及清晰，在上六年級之時，我從來都不喜歡主動舉手發言，現在也就是如此，跟不用談上臺去讀作文了。若提到我去讀作文，我的心就會怦怦直跳，緊張的連說話都變得結結巴巴，有點呼吸困難的感覺。
在一節作文課上，當語文老師將我們的作文匯總，選出一篇最好的文章來讀時，熱鬧的氣氛立刻變得死氣沉沉。我無所事事地趴著，心想：反正不會提到我，擔心什么。當“生死狀”出來時，我以為我聽錯了，可千真萬確，就就是我的作文。
全班都松了一口氣，只有我哭喪著臉，心里無奈的抱怨到：怎么會就是我的作文呢?就是不就是看錯了!有一部分人幸災樂禍地看著我，仿佛再看一出天大的笑話，我也覺得老師在和我開國際玩笑。最終，我在老師和同學們的鼓勵下，垂頭喪氣地走上了講臺。踏上一步，我頓時有點頭暈目眩，直接就恐高了。不!就是“恐人”。
親愛的筆友：
你好！我很想與你分享我心中的美好城市——襄陽的印象。這個城市既充滿現代氣息，又不乏傳統韻味，令人流連忘返。
首先，襄陽是一座活力四溢的城市。現代化高樓大廈與歷史古跡相映成趣，形成獨特的城市風貌。這里有豐富的商業區，時尚的購物中心，還有現代化的交通設施，讓生活便捷無憂。同時，襄陽的美食也是一大亮點，比如鮮美的襄陽烤魚，令人垂涎欲滴。
其次，襄陽的傳統文化魅力非凡。這里的襄陽古城、黃鶴樓等歷史遺跡見證了千年的文化傳承。走在古色古香的街道上，仿佛穿越時空，回到古代的襄陽。此外，襄陽的民俗文化也豐富多彩，如龍舟競渡、舞龍舞獅等，讓人感受到濃厚的地域風情。
此外，襄陽的自然環境優美宜人。這里有大片的綠地和公園，還有清澈的湖泊和河流。漫步在綠樹成蔭的街道上，欣賞著四季變換的美景，令人心曠神怡。同時，襄陽的氣候宜人，四季分明，為居民提供了舒適的生活環境。
總的來說，襄陽是一個融合了現代與傳統的城市，擁有獨特的魅力。這里既有繁榮的商業區，又有豐富的傳統文化和優美的自然環境。我希望有一天能親自踏上這片土地，一睹襄陽的風采。期待你的回信！
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自然災害難以抗拒。災難時而發生，可生活還得充實。從媒體中，時常會聽到可怕的自然災難發生，我們的心中都能體會到失去親人的痛苦。他們雖失去了親人，但仍頑強地活了下來，我敬佩他們的堅不可屈的精神。我們都幻想有一個美好的家園，幻想過著幸福美好的生活。但是，美好的遐想只是個夢，一個幸福美滿的夢。現在我甚至有點痛恨自己，沒有保護好環境，總是想方設法地破壞它，就隨便亂扔，亂扔的背后就創造了悲劇，讓一個又一個家庭跌入失親的道路上。
我經常想象自己心中那詩情畫意的家園，園中種滿了我喜歡的康乃馨。某天，我推開清潔明亮的窗戶，貪婪地吮吸著大地母親送來的早晨驚喜。極目望去，早晨似乎是孩子眼中最美的時辰，追趕著我院子里的“常客”，臉上也露出了不尋常的笑容。山坡上又多了小草們慈祥的笑臉，多了花兒們那嬌艷的身姿，多了大樹堅定的身影。我回過神來，看看小朋友，臉上的笑容無刻不見，我不想打擾他們。我輕輕地推開門，無意間發現了園中的“常客”多的原因。原來大地姐姐給了我心愛的康乃馨寶貴的生命，悄悄地開起了魅力四射的花瓣，孩子們都非常的開心。
我想起了我的童年，總沒有自由快活。我被他們快樂的步伐感動了，被他們甜甜的笑聲感動了，被他們甜蜜的笑容感動了。
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我整理的關于我心中的美好家園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于我心中的美好家園作文1
我們每個人都有一個最為熟悉的家，每個人也都有一個賴以生存的家園，而且每一個人心中都渴望擁有一片最為美好的家園。
我心中的美好家園是安寧的。那是一個沒有災難侵襲的家園，那里沒有暴雪，沒有干旱，沒有洪水，沒有地震，沒有海嘯……你不會看到南方暴雪的黑暗中期盼光明和溫暖的孩子，不會看不到西南大旱跪在干裂的大地上渴望水的老爺爺祈求的眼神；你不會看到汶川地震后那些擺在學校門口失去了小主人的書包；也不會看到日本海嘯肆虐過后老奶奶那張驚恐的臉龐。還有許許多多災難后的場面，在我心中的美好家園里是永遠都不會看到的。
我心中的美好家園是和諧的。那是一個沒有暴力與戰爭的家園，那里沒有爭吵，沒有打鬧，沒有戰爭，沒有屠殺……你不會聽到八國聯軍侵略中華的qiang炮聲；你不會聞到日本侵略者南京屠城的血腥味；甚至，你都不會看到街頭爭搶打斗的場面。人們都在那個正義、感恩、謙讓、文明的環境中生活，我們所有的小朋友就都有一個安定的學習場所，不會因為戰爭而恐懼，不會因為校園突然闖入歹徒而受到傷害。
以上就是我心中的美好作文的全部內容，留在心中的美好作文 篇1 在我們成長的道路上,必然會發生不少讓我們感動的事,讓我們從中獲得感悟。那么,藏在心中的感動必然就是美好的! 憶及清晰,在上六年級之時,我從來都不喜歡主動舉手發言,現在也就是如此,跟不用談上臺去讀作文了。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
