軍訓結營儀式作文？六年級軍訓作文 篇1 這一周,我們去了千燈未成年人素質教育實踐基地。那里的課程十分有意思,令人回味無窮。那里的作息時間與在校友很大的區別,一節課要幾個小時。我就說說當中我最喜歡的一課,陶泥課的全過程吧! 我們排著整齊劃一的隊伍進了教室,做陶泥工藝品。那么，軍訓結營儀式作文？一起來了解一下吧。
經過短短的三天軍訓，我已經筋疲力盡了，更是讓我嘗到了“酸、甜、苦、辣”這四種味道了。跟我來看看，你就知道了。
酸，就是快結營了，結營前那天晚上我們進行結營儀式彩排，當我們班呼喊口號時教官給我們加了十分，可是有一個同學摸了摸頭，被教官又扣了十分，教官很生氣罰我們蹲在地上雙手平舉1小時，當回到宿舍的時候我的腳和手都酸極了，連走路都一瘸一拐的。
甜，當然是野炊那天吃著同學們和自已親手做的飯菜，味道覺得特別香甜，看到同學們個吃得津津有味，當時心里可甜啦！晚上在宿舍我的心也特別甜，累了一天回到宿舍，又可以和同學喋喋不休地討論軍訓的生活和樂趣，還可以美美地睡一覺多好呀！
苦，說到苦我可是最清楚了，每天吃飯前，都要在操場集合完才可以進入飯堂，進入飯堂都要全部安靜下來了才可以開始吃到一餐美味的飯，可飯菜都已經冷了，吃完飯還要清潔和收拾好飯桌，想到平時在家天天吃著父母做的熱飯熱菜又不用做家務，覺得現在苦多了。這種茲味挺難受呀！
辣，就是在結營那天回到學校大宋老師的那番話，讓我眼淚緩緩地流個不停，聽了大宋老師的話感到心里很內疚，就像嘴里含著一個辣椒，辣到眼淚水都止不住。
這四種味道我嘗過，你嘗過嗎？
在這次軍訓中讓我明白了，我們要有堅強的意志，因為我記住了，去軍訓不是花錢受罪的，而是鍛煉人的堅強意志和團隊精神。
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是我精心整理的六年級軍訓作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級軍訓作文 篇1
這一周，我們去了千燈未成年人素質教育實踐基地。那里的課程十分有意思，令人回味無窮。那里的作息時間與在校友很大的區別，一節課要幾個小時。我就說說當中我最喜歡的一課，陶泥課的全過程吧！
我們排著整齊劃一的隊伍進了教室，做陶泥工藝品。我們一進入教室就看到許多許多陶泥工具整整齊齊地擺放在桌上。部分同學的眼中流露出想做陶泥的渴望，當然，我也在內。我迫不及待的跳上了位子。老師開使講述陶泥的幾種玩發和怎樣用陶泥做物……
我們開始做陶泥工藝品了。我想做“CF”中的小刀，我這捏一下，那捏一下，可我就是做不出來。我抬頭看見那些笑瞇瞇的臉和同學們一個個快要做好的工藝品，心急如焚啊！我一直在那想要做什么？突然，我在無意中看見了胡典做了一個像槍的警棍，頓時我靈機一動，心想：我何不做一把槍？說做就做，我專心致志地捏了一把“USA”槍。在工藝品中算優秀，我心中的欣喜度直線上升，無比滿足。
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我收集整理的軍訓六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
軍訓六年級作文1
在5月25日——5月28日期間，我和同學們一起參加了一次難忘的軍訓。
在5月25日那天，我帶著一連串的問號走在去學校的小道上。我心想：帶我們的教官會不會非常兇啊？軍訓基地是什么樣的啊？軍訓宿舍是否舒服啊？……到了教室不久一位穿著軍裝的“戰士”就走了進來，在講臺一站，威武挺胸，雙手背在身后，開始訓話：“我是你們的教官，明白點頭！”我們趕緊點頭。從開始到最后一句話，教官都是“明白點頭！”，我和同學們在點了無數次頭后，開始登上了去軍訓基地的大巴。雖然我們都在“明白”后點了頭，在車上還是因為同學們唧唧喳喳而受了懲罰：雙手抓星星。直到我們再也不敢說話了，才讓我們放下了酸酸的手。在教官的嚴格管理下，我們不知不覺就到了東莞銀瓶山訓練基地。
在銀瓶山訓練基地我們換上了迷彩軍裝，帶上軍帽，系上腰帶。然后全班同學列隊在那里一站，聽著教官指揮，挺胸抬頭，甭提多神氣了！我們訓練了立正、稍息、跨立、停止間轉法、整齊報數、集合解散、齊步行進與停止及隊列訓練等素質訓練，還有內務整理及紀律教育、“阿拉丁神燈”友情連接、“家庭和諧號”、“同舟共濟”相互體驗、“士兵突擊”訓練、“戰友情，一幫一”、“洪水決戰”感悟生命等活動。
軍訓總結
軍訓的生活已經結束了，這次軍訓讓我受益匪淺，它讓我明白了團結就是力量以及讓我學會了頑強不屈的精神。軍訓仿佛就是一次沐浴，它讓我們脫胎洗禮，變得成熟了，變得懂事了。它是對自我的一次考驗，同時也是對自己能力的一種提高。軍訓，意味著我們已經不再是懵懂的小學生，而是一名富有活力的初中生，它讓我們在今后面對困難時，多了一份耐心，與堅強。使我們在今后的生活中能夠更好的面對挫折。
在這次軍訓中，我們學會了站軍姿，走正步……在學習的過程中經歷了許多困難，但是都被我們解決了。現在想起來，還回味無窮。在我們解決的問題中，最讓我難忘的就是我們班展示我們的軍訓成果。
在即將結束我們的軍訓生活的時候，教官告訴我們，我們在第二天的閉營儀式上要展示我們的軍訓成果，其中要展示我們走的正步和齊步，而且這兩個交接要自然。我們聽了以后，立刻認真的跟教官學習這個新的走法。我們一步一步地走，確保每一個動作都正確。盡管我們這樣刻苦的練習，但是很多同學在兩種走法切換的時候，都做還是不對。于是我們的教官又真對這個地方，手把手地教我們。我們一點一點地學，教官也一點一點地教，終于，我們全班的這個問題都搞定了。可是這個搞定了，下一個問題又迎面而來了。
在七年級的軍訓中，我的教官姓賀，他有兩道濃濃的眉毛,炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子,輪廓分明的大嘴，皮膚呈健康的古銅色，很精神。他可是一位嚴厲的教官。
軍訓的第一天，我們懶懶散散的排著隊伍，只聽他大叫一聲：“立正！”這聲音響得整個大操場幾乎泛起了回聲，我不禁哆嗦了一下。“叫這么響干嗎啊？”乘他轉過身的空擋，我朝他擠眉弄眼的吐了吐舌頭，可是被他看見，罰我在操場做50個蛙跳。
還有一次，教官叫我們半蹲半小時。我們剛開始以為半蹲很舒服，哪知沒一會兒，就發現遠沒有想象中的容易。火辣辣的太陽照得我們全身都冒出了熱氣，兩條腿像灌了鉛似的，神經都麻掉了。教官說：“早得很哩，還有二十八分鐘。”在這一刻，我真正領會到了“度日如年”的滋味。忽然，我們第二列有一個人支持不住了，一頭栽倒了下來。受了他的影響，我們這一排全都泄了氣，像麻將牌似的，一個接一個都倒了下來，坐在地上直喘氣。教官絲毫不為所動，大喝一聲：“起來!”沒辦法，我們只好拍拍屁股繼續蹲，時間一分一秒地過去了，我們半蹲的腿也開始發抖了，身體也慢慢要坐到地上去了，可教官的臉上絲毫沒有讓我們站起來的表情，一切都沉浸在苦惱之中……終于，教官喊道“起立！”“哎喲，媽呀！總算熬到頭了！”訓練完以后，我們全身酸痛，只能直著腿走路，心里都恨死那個教官了！
練立正的時候，平時站立著是輕輕松松毫不費力，可在這個教官嘴下的立正卻像倒立似的渾身上下都不自在， “大拇指要放在食指的第二關節上” “兩腳分開60度” “腰板挺直腿伸直”，教官左手扠在腰里，右手指著我們，眼睛瞪得大大的，就像兩顆桂圓的殼，“雞蛋里面挑骨頭”地指責著每個人的錯誤，嘴里不停地吼著“做不好就罰做100個蛙跳，再圍著操場跑5圈！”嚇得我們不敢有絲毫的松懈。
以上就是軍訓結營儀式作文的全部內容，第二天，我們舉行了閉營儀式，在儀式上我們超常發揮，嘹亮的口號聲以及整齊的踏步聲，征服了所以校領導的心。于是，我們班獲得了“展示一等獎”。記得當我們的教官知道我們得了一等獎后，笑得好開心，好開心。這次軍訓，讓我明白了團結就是力量的含義。家長評語：從孩子的作文中，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
