特別的旅程作文600字？一次特別的旅程讓我終身難忘。這次旅程既充滿了未知與挑戰，也充滿了美好與收獲。在那次旅程中，我穿越了一片遼闊的土地，遇到了各種各樣的人，經歷了從未有過的挑戰。首先，我深入鄉村的田野，感受到大自然的神奇與壯麗。那綠意盎然的稻田、潺潺的小溪、藍天白云下的遼闊草原，構成了一幅美麗的畫卷。那么，特別的旅程作文600字？一起來了解一下吧。
【篇一】初二描寫旅游經歷的作文600字
前幾天，好像是爸爸和朋友們商量好了要去前南峪。
早晨，我們6點就起了床。特別的早。我們到世紀名都集合，吃了早飯。爸爸的朋友還有孩子們。有一大堆人。
我們開始出發了，我們的車排著隊，像大部隊似的。路上的景點很多，我們還看到了自行車比賽的足跡。一路上，我們拍照，拍風景、看風景、聊天。好開心！
中途，我們還經過了馮家溝，這不是馮老師的故鄉嗎？好想去看看呀。可是不行啊，我們要跟著大部隊走。接著往前走，我們到了前南峪那里的中國人民紅軍舊址。看到了很多爺爺那個年代的東西：草鞋、地雷等等，我們都合影留念了。
除了這個地兒，已經中午12點了，該吃飯了。我們找了個地方，有山有水、有花有草。我們開始稱架子，烤羊肉串、骨肉相連、烤雞翅等等。主食是大鍋菜。飯做好之前，我們的媽媽和孩子們都在玩水。還光著腳在水里踩，我們踩著石頭過去，要不然會滑到。因為中間的水揣急，說不定誰摔個“狗啃泥”。我們玩了一會。
可以開吃了。“羊肉串嘞！誰吃新鮮的羊肉串？”張叔叔吆喝到。“我吃我吃！”我一下拿個一把。給每個人都分了一個。“好好吃啊！好香！果然是專業的。”我夸贊道。
方向盤緩緩轉動，這臺車承載著我們的心情，前往未知的旅程。補習班路上，老師的“魔音”在耳邊環繞，讓人忐忑不安。但窗外的高樓大廈和車流，卻讓我感受到了另一種束縛，一種內心深處的寧靜。
終于到了回家的時間，我和朋友一起乘坐公交車，經過無數公園和美食店。夕陽西下，大地被溫柔的金色包裹，我仿佛在這一刻找到了心靈的歸宿。每當暑假來臨，父母總會帶我和妹妹去外地放松心情。每次出行，總要經過一段漫長的長途車程，但車上卻成了我們家庭的小小聚會。
有時候，我們靜靜地享受著車上的時光，放空思緒；有時候，又會迫不及待地欣賞窗外的美景。不同季節的車上時光，總能帶來不同的體驗。夏天，刺眼的陽光讓人迫不及待回到車內避暑；春天，杜鵑花爭奇斗艷，讓人急切下車拍照留念；冬天，寒風凜冽，車外的空氣似乎在考驗著每個人的耐力。
車上時光，是整理思緒的最佳時機。透過模糊的車窗，外面的景色不斷閃過，我的思緒也如泉水般涌現。仿佛網絡已與我的某條神經相連，瞬間腦容量倍增，老師講授的知識瞬間融會貫通。
車上時光，可以是享受的，也可以是乏味的。只要懂得欣賞，每一個瞬間都值得珍藏。無論是夏天的清涼、春天的花開，還是冬天的寒風，車上時光都成為了我們心中最美好的回憶。
想起以前出去旅行的時候，我覺得最有趣的一次就是去奶奶家爬山。
奶奶家在鄉下，那是一個空氣清新、山清水秀的地方。剛放寒假我便來到了這里。
憋了一學期的我，一到奶奶家，就叫爸爸帶我去爬山、拾蝸牛殼。爸爸答應了。
第二天早晨，我們吃完飯，爸爸就帶我去爬山了。我和爸爸走啊走，邊走邊拾蝸牛殼，差不多走了幾個小時才到山頂上。
我們到了山頂最高的地方，往下一看。哈，我看見遠處的人像螞蟻那樣小；奔跑的汽車像小塊小塊的面包在飛快的穿梭；遠處的波光粼粼的水田像一個個隨意擺放的“田”字格；綠油油的麥苗迎風招展，像是在向我招手；耳邊傳來陣陣鳥兒在枝頭的歡快的歌聲；春風悄悄走過，我聞到了不是城里的帶著飛塵的汽油味，而是帶著新鮮泥土的氣息。。。。。。我感到心曠神怡，心情特別激動。啊！我的家鄉原來真美麗呀。
在這山頂上，我們玩了很久后，一邊拾蝸牛，一邊慢慢回家了。
通過這次回家鄉爬山我深深地感到：這件事不僅可以拾蝸牛，登高鍛煉身體；還可以呼吸新鮮空氣，欣賞家鄉的美景。這真是一件很有趣的事啊。
寒假過去了，我好想下一個寒假早日到來啊，這樣我又可以回去爬山、拾蝸牛殼了。
成長的旅程
成長是很多樣的，成長也是十分豐富多彩的。成長中包含著許許多多的酸甜苦辣，也正是因為有了這些酸甜苦辣，才構造出了一個人多姿多彩的人生旅程。
——題記
時間飛逝，轉眼間，我已經長大了，但我卻永遠忘不了我的成長歷程，那成長在我的生命中邁下了一個又一個的腳印，讓我至今難忘。
四歲時，我剛進入幼稚園，那里的一切，我還記得很清楚。剛進入幼稚園的第一天， 我就大哭大鬧得不讓媽媽走，我不喜歡幼稚園，這里沒有媽媽。但后來還是任憑我的呼喊，媽媽也沒有留下，不過時間一長，跟幼稚園的小朋友混熟了，我便也就愛上了幼稚園。記得那時候每天中午，由于我吃飯的速度太慢，老師總是喂我吃，小時候，能讓老是為飯吃，可是很自豪的，小朋友們都好羨慕我。那時候，每天都是幸福的味道。就這樣，我從縣幼兒園“畢業了”。
七歲了，我到了上小學的年紀了。我記得當時，有老師出問題，我們達完題，老師再決定我們被分配到那個班，老師問我會不會背春曉，而我卻因為害怕，背錯了，不過，我被分配到了一年四班，遇到了位好老師。在這里，我學會了幾千個漢字，同時也學會了做人的道理。每天在這里學知識，我的大腦也變得更加的充實。在這所學校里，我也參加過大大小小的比賽，雖然很多次都以失敗告終，不過，失敗是成功之母嘛。
初二游記作文600字（精選3篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是我為大家整理的初二游記作文600字（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二游記作文600字1早就聽媽媽說，芝林是一個山清水秀的好地方了。
一放假，媽媽就約了幾個老同學各自帶著孩子出發去了芝林。
一路上，我一邊欣賞這美麗的風景，一邊和哥哥弟弟暢談著。不知不覺來到了目的地。
一下車，眼前的風景羣山環繞，潺潺的溪水深深的吸引了我。小哥哥媽媽就在入口處給我們買了水槍，我們各自手中拿著水槍，沿著山間的小徑一路游山玩水。走著走著我們眼前突然出現了一條清澈見底的小溪，我們幾個孩子興奮地奔跑過去，后面的大人們都不斷地喊著：“你們小心點，注意安全，慢點。”這時的我們已經不顧大人的勸說，卷起褲腳，光著小腳丫，在小溪中嬉水玩耍，手里的水槍，你射我，我射你，站在一旁的大人們看著我們玩得那么的開心，也情不自禁的下來陪我們玩。玩著玩著，我們在水中驚奇的發現了還有好多的小魚兒，它們也快活的游玩著。
一轉眼，該到吃午餐的時間了，我們情不自愿的上來了，找了一處幽靜的草地，鋪開我們自帶的餐桌布，把我們早就準備好的美食都放在一堆，大家都圍成一圈，你一筷我一筷，邊吃邊聊，歡聲笑語。
以上就是特別的旅程作文600字的全部內容，關于旅程作文600字1 開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使,歌謠的歌謠,藏著童話的影子,孩子的孩子,該要飛往哪去…… 時間總是過得飛快,轉眼間,我們拋掉稚嫩,拋掉童真,迎來人生中最后一個六一 兒童 節。 最后一個留意的度過方式雖然只是看一場文藝匯演,但對于我們來說這是一個漫妙的過程。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
