雙人跳繩作文？我們先來看看“跳大繩”吧，瞧，曹杰身輕如燕地跳過去了，再看看吳徐威就大不一樣了，他像一只膽怯的小老鼠，灰溜溜地從甩繩人的手底下鉆過去了。我最喜歡的就要數(shù)“花樣跳繩”了。看，排在最左面的曹杰和張梓宇可有趣了。他們跳的花樣是“雙人跳”。我們?cè)跒樗麄兂鴥焊瑁骸岸ｂ忊彛险n了，那么，雙人跳繩作文？一起來了解一下吧。
1. 和我同學(xué)一起玩跳繩的作文297字
今天下午第二節(jié)課，老師讓我們到操場(chǎng)學(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩。
我們班上大部分同學(xué)都會(huì)跳，可是還有十幾個(gè)同學(xué)不會(huì)。于是我們分成兩個(gè)組，會(huì)跳的同學(xué)一組，不會(huì)跳的同學(xué)一組。雖說會(huì)跳的同學(xué)在一組，但是許多同學(xué)都不能完全跟上，跳繩時(shí)顯得非常雜亂。
繩“啪、啪”地拍打著地面，經(jīng)過一輪又一輪的“跑進(jìn)”、“跳起”、“跑出”，同學(xué)們都有了明顯的進(jìn)步。
能夠跟上的同學(xué)越來越多，會(huì)跳的同學(xué)也越來越多。并且會(huì)跳的同學(xué)越來越快，在他們的帶動(dòng)下，不會(huì)跳的同學(xué)也都會(huì)跳了。同學(xué)們?cè)教狡饎牛几吲d地吶喊。
兩個(gè)組的同學(xué)逐漸融為一組，節(jié)奏也明顯加快了。不到兩分鐘，我們就跳完了一輪。操場(chǎng)上出現(xiàn)了一道別致的風(fēng)景，同學(xué)們首尾相連，不斷地“畫”著“8”字，校園一角充滿了歡聲笑語。
過了不久，全班同學(xué)都學(xué)會(huì)了，大家就男女分開，做出自己想要的造型，用自己喜歡的方式跳：雙人同跳、交叉跳……
時(shí)間過得過得真快，下課 *** 響了，我們戀戀不舍地回到教室，意猶未盡地談?wù)撝鴦偛诺娜な隆?/p>
2. 關(guān)于寫我的同學(xué)借跳繩的作文
下午，同學(xué)們都來到了操場(chǎng)，因?yàn)榻裉煜挛缇褪俏覀內(nèi)鄿?zhǔn)備已久的跳繩比賽，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都在指定的位置上坐了下來.我環(huán)顧了一下四周，低年
級(jí)的學(xué)生們都精力充沛，許多人都拿著自己親手制作的五彩繽紛的小旗、橫幅或小木牌，那些人一定就是吶喊助威的拉拉隊(duì)了；有的則在做賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)；而那些
無所事事的同學(xué)，有的是在和朋友討論輸贏；有的則自己一個(gè)人靜靜的坐著，也許是在為自己的班集體默默祈禱吧！
即將上場(chǎng)的選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試.看！我們班的選手個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng).他們都在認(rèn)真地做著準(zhǔn)備，等待著場(chǎng)上與其他班的同學(xué)一決高下.
只
聽黎老師大聲一喊：預(yù)備——開始！第一個(gè)同學(xué)唐悅就像離弦的劍一般往繩子里沖，為班級(jí)開了一個(gè)好頭，后面的同學(xué)和甩繩的同學(xué)也配合得很默契.正在我松了一
口氣，心想：我們班保準(zhǔn)能奪冠了.可我突然聽見別人喊道：“啊，有人死繩了！”我的心又糾了起來，雖然我看不清是誰“死”了
我也不關(guān)心是誰，我只希望后面的同學(xué)能及時(shí)補(bǔ)救，不要再在“死繩”這個(gè)問題上浪費(fèi)時(shí)間，同學(xué)們也很聰明，立馬恢復(fù)狀態(tài)，又回到了最好的狀態(tài)了.
一
聲哨聲響起，比賽結(jié)束了.只看見我們班的同學(xué)們歡呼著跑了過來，一個(gè)個(gè)面帶微笑，一問才知道：我們班跳了581個(gè)，比訓(xùn)練時(shí)增加了許多.我開心極了，可
是，又一個(gè)不好的消息跑進(jìn)了我的耳朵：我們班還是沒有比贏二班.聽到這個(gè)消息時(shí)，我的心一下子從天上掉到了地下，陳老師還在安慰我們：“我們的成績(jī)可是全
校第二，這可是一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)了，要知道去年的六年級(jí)學(xué)生進(jìn)區(qū)里比賽的隊(duì)伍跳的繩的次數(shù)還沒上600個(gè)呢.”雖然這個(gè)安慰良藥還是起到了一點(diǎn)作用，卻還
是不能填補(bǔ)我心里的失敗空缺.
這次比賽，雖然沒有得到“全校第一”這個(gè)榮譽(yù)，但在我們的心中：六.三班永遠(yuǎn)第一！
3. 和朋友跳繩 作文
我喜歡跳繩，每天課間活動(dòng)和放學(xué)后，我都和幾個(gè)伙伴們玩跳繩。
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼奶K優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳繩優(yōu)秀作文1
在一個(gè)炎熱的下午，一場(chǎng)激烈的跳繩比賽在我們學(xué)校舉行了。
同學(xué)們?yōu)榱巳〉煤贸煽?jī)，都把全部的力氣集中在下午。要跳到項(xiàng)目有單搖、雙搖、編花和一帶一。
比賽終于開始了，我報(bào)了雙搖，可是雙搖我現(xiàn)在還不太會(huì)，這可怎么辦？我垂頭喪氣地對(duì)旁邊的李妍說：“哎，咱倆雙搖都不太會(huì)，這可怎么去比賽，得給咱班丟多大的臉啊！”李妍卻笑了笑，說：“可不能這么說，只要咱們努力，老師不會(huì)說我們的。”李妍還沒說完話，學(xué)校大喇叭里點(diǎn)到了我和她的名字，我們像箭似的跑去，準(zhǔn)備參加比賽。我和李妍站到了我們?cè)撜军c(diǎn)地方，開始跳，時(shí)間很短很短，我心想：體育老師也真是的，讓我們?cè)谶@么短的時(shí)間里跳雙搖，別說我們了，就是他也跳不了幾個(gè)。我抓緊每一分每一秒，努力地讓繩子搖得快一些，仿佛在這個(gè)世界上只有我和我的繩子，只聽一陣哨聲，這才把我從我的小世界里拉出來。
所有的同學(xué)都停了下來，都把剛剛快到嗓子眼兒的心又放到了肚子里，我們都一個(gè)接一個(gè)地跑回了自己的班，在快到班的時(shí)候，興奮的對(duì)班主任老師大喊：“老師，我跳了15個(gè)，我跳了15個(gè)……”我和李妍高興地跳來跳去，心里比吃了蜜還甜！老師叫我們不要再跳了，休息休息，一會(huì)兒還要上體育課呢。
上個(gè)星期，我們舉行了一場(chǎng)跳繩比賽，比賽的項(xiàng)目有：“跳大繩”、“花樣跳繩”和“跳短繩”。
大家正在熱火朝天的參加比賽呢！我們先來看看“跳大繩”吧，瞧，曹杰身輕如燕地跳過去了，再看看吳徐威就大不一樣了，他像一只膽怯的小老鼠，灰溜溜地從甩繩人的手底下鉆過去了。
我最喜歡的就要數(shù)“花樣跳繩”了。看，排在最左面的曹杰和張梓宇可有趣了。他們跳的花樣是“雙人跳”。我們?cè)跒樗麄兂鴥焊瑁骸岸ｂ忊彛险n了，有位同學(xué)遲到了……”。“哈哈！”大家笑了，原來是張梓宇沒有喊“報(bào)告！”就跳了進(jìn)去，真是一個(gè)沒有禮貌的“學(xué)生”。張梓宇毫不氣餒，一次又一次地嘗試著，最后終于“禮貌”地跳進(jìn)了曹杰甩的繩子里。我屏住了呼吸，怕他們有一點(diǎn)差錯(cuò)。“好！成功！”過老師一聲令下，我懸著的心終于平靜了下來。
下面的“跳短繩”也不錯(cuò)。第一場(chǎng)是曹杰對(duì)戰(zhàn)張梓宇，他們?cè)谔K方面不相上下，今天他們要比一比。開始時(shí)，張梓宇一口氣跳了30多個(gè)，而曹杰呢，卻在一旁不慌不忙地跳著。快結(jié)束了，曹杰依舊保持著哪個(gè)速度，而張梓宇呢？早就氣喘吁吁了，累得差點(diǎn)一屁股坐在地上。見此情景，我哈哈大笑起來。最后以曹杰勝?gòu)堣饔钬?fù)結(jié)束了。
如下：
星期天，小花寫完作業(yè)想跳繩。她拿出跳繩想：該邀請(qǐng)誰來我家和我一起跳繩呢?她就給全班同學(xué)都打了電話，只有兩個(gè)寫完作業(yè)的，一個(gè)是小剛，一個(gè)是小美。小花知道他們都是跳繩高手，就邀請(qǐng)他們兩個(gè)來跳繩。
他們兩個(gè)到了之后，小花說：“我們一起玩跳繩吧。”他們說：“好。”小花拿出她的跳繩，他們開始跳繩。不久，小花的爸爸媽媽回到家里，看到家里有小朋友在跳繩的時(shí)候，爸爸就說：“你們來比賽吧，我來當(dāng)裁判。”
比賽開始了，媽媽在一旁當(dāng)觀眾，他們來了一場(chǎng)比賽。小花第一個(gè)跳，小剛第二個(gè)跳，小美第三個(gè)跳。最后，小花第一名，小美第二，小剛第三。
今天他們很開心!
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我精心整理的跳繩比賽作文，希望對(duì)大家有所幫助。
跳繩比賽作文1
今天下午，陽(yáng)光明媚、萬里無云，學(xué)校舉行了跳繩比賽。
比賽開始了，首先出場(chǎng)的是六年級(jí)的哥哥姐姐，只見他們自信滿滿地走進(jìn)了賽場(chǎng)。站在指定的賽區(qū)做好準(zhǔn)備。只聽裁判哨聲一響，哥哥姐姐們就迅速的甩起繩來，那繩子快得我根本看不見跳繩的影子，只聽見耳邊傳來跳繩鞭打到地上“啪啪”聲，邊上的老師、同學(xué)的喝彩聲此起彼伏，真的是太棒了。
終于輪到我們了，我此刻的心情又緊張又期待。緊張的是：擔(dān)心自己發(fā)揮失常，給班級(jí)丟臉，那我就愧對(duì)同學(xué)們給我取的“跳繩無敵手”這個(gè)稱號(hào)了，也無顏面對(duì)大家。期待的是：為這次比賽，我做了充分的準(zhǔn)備。每天堅(jiān)持跳訓(xùn)練，從不間斷，早盼望這一天，好為班級(jí)爭(zhēng)光。當(dāng)裁判報(bào)到我的參賽號(hào)碼時(shí)，我深吸一口氣，握緊拳頭，暗暗地對(duì)自己說：我行，我一定行的！然后精神抖擻地走上賽場(chǎng)。哨聲吹響時(shí)，我踮起腳尖，拿出看家本領(lǐng)飛快地甩動(dòng)跳繩。手中的跳繩仿佛有靈性似的，又快又輕巧地從我頭上躍過，又輕輕地落到地面，一點(diǎn)也沒勾到腳尖，我越跳越有信心。
以上就是雙人跳繩作文的全部?jī)?nèi)容，5. 《我與跳繩》作文700字,要求詳細(xì)寫一件事,本人是男的,幾歲的 全是跳繩比賽的,也符合你的要求了,通過跳繩,獲得一種XX的精神或鼓舞“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”經(jīng)過幾個(gè)月的歷練,付出許多汗水后,我們終于收獲使人滿意的跳繩考試成績(jī),收獲了中學(xué)生活的“第一桶金”。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
