天賦與努力作文？天賦與努力:成功的雙翼 在人生的航程中,天賦和努力是兩個(gè)不可或缺的要素。如同飛機(jī)的雙翼,天賦提供高度,努力則負(fù)責(zé)航向。在此,我將闡述這兩個(gè)要素在成功中的重要性。 首先,我們必須承認(rèn)天賦的存在。有些人在某些領(lǐng)域具有天生的優(yōu)勢,這使他們在起跑線上就占據(jù)了有利位置。那么，天賦與努力作文？一起來了解一下吧。
努力和天賦哪個(gè)更重要議論文范文1：
天賦與努力：成功的雙翼
在人生的航程中，天賦和努力是兩個(gè)不可或缺的要素。如同飛機(jī)的雙翼，天賦提供高度，努力則負(fù)責(zé)航向。在此，我將闡述這兩個(gè)要素在成功中的重要性。
首先，我們必須承認(rèn)天賦的存在。有些人在某些領(lǐng)域具有天生的優(yōu)勢，這使他們在起跑線上就占據(jù)了有利位置。例如，一名具有音樂天賦的人可能在短時(shí)間內(nèi)就能達(dá)到他人長時(shí)間努力才能達(dá)到的水平。同樣，一名具有運(yùn)動天賦的運(yùn)動員可能在訓(xùn)練中比其他運(yùn)動員進(jìn)步更快。天賦是一種自然的優(yōu)勢，能夠使我們在相關(guān)領(lǐng)域中更容易取得成功。
然而，僅有天賦并不足以讓我們成功。努力是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵因素。即使是具有天賦的人，如果缺乏努力，也很難取得卓越的成就。我們可以看到，許多有天賦的運(yùn)動員或藝術(shù)家在達(dá)到一定水平后便停滯不前，就是因?yàn)樗麄儧]有持續(xù)的努力。另一方面，一些沒有天賦的人通過不懈的努力，也可以在某些領(lǐng)域取得成功。
努力不僅可以彌補(bǔ)天賦的不足，還可以激發(fā)我們的潛能。當(dāng)一個(gè)人對自己的能力充滿信心并積極努力時(shí)，他可能會發(fā)現(xiàn)自己潛在的能力。這種自我發(fā)現(xiàn)可以改變他的生活，使他能夠在沒有天賦的情況下也能取得成功。
總的來說，天賦和努力是成功的兩個(gè)關(guān)鍵因素。
拜讀了宋朝著名的文學(xué)家王安石的《傷仲永》我頗有感受。一個(gè)年僅五歲就能夠“指物作詩立就”的稟賦極高的孩子，卻落得個(gè)“泯然眾人”的結(jié)果。這固然令人惋惜，可在惋惜之余，卻又不免想到：究竟是什么原因造成了方仲永平庸無奇的結(jié)果呢？
其實(shí)原因很簡單，只是三個(gè)再簡單不過的字：“不使學(xué)”。看來，一個(gè)人即使有很高的天賦，如果不努力學(xué)習(xí)，也很難取得成就。“成功需要后天的努力。”或許，這正是《傷仲永》想要告訴我們的吧。
成功需要后天的努力。無數(shù)名人的成功證實(shí)了這個(gè)道理。大名鼎鼎的科學(xué)家愛迪生其實(shí)很健忘，他幼年讀書時(shí)，從未好好背出過一次課文，成績也并不好。后來，他刻苦學(xué)習(xí)，一生共有一千多項(xiàng)發(fā)明，被人們譽(yù)為“發(fā)明大王”。可見，愛迪生的成功主要憑借的是后天的努力。
成功需要后天的努力。其實(shí)，在這個(gè)世界上大多數(shù)人的智力狀況是差不多的。所以，只有自甘落后的人才會尋找理由來為自己辯解：“我腦子笨，沒有別人聰明。”聰明？聰明是怎樣得來的呢？如果你羨慕別人十分鐘就可以解出一道數(shù)學(xué)難題，那么你就得以他成倍的代價(jià)去思考、演算更多的題目；如果你驚訝別人能流利背誦英語課文，那么你就得花上他成倍的時(shí)間去聽、去讀、去背。在這些努力的過程中，你已經(jīng)在逐漸變成一個(gè)聰明的人，不僅僅因?yàn)槟闳〉昧艘粋€(gè)好成績，更因?yàn)槟愣昧艘煤筇斓呐θ幦〕晒Α?/p>
天賦在左努力在右作文如下：
天賦在左，努力在右這句話，是一種比喻，意思是指天賦和努力是成功的兩個(gè)重要因素。天賦是指一個(gè)人天生具備的特殊能力和潛力，而努力則是指一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而付出的不懈努力。在成功的道路上，天賦和努力是相輔相成的。
天賦可以為一個(gè)人提供優(yōu)越的條件和優(yōu)勢，使他在某些方面比別人更出色。但是，如果沒有努力，天賦也很難發(fā)揮出來。努力可以為一個(gè)人提供堅(jiān)定的決心和動力，使他不屈不撓地追求目標(biāo)。但是，如果沒有天賦，再努力也可能無法取得成功。
因此，“天賦在左，努力在右”這個(gè)比喻，旨在告訴我們：在成功的道路上，我們不能只依靠天賦，也不能只依靠努力。我們需要充分發(fā)揮自己的天賦和潛力，同時(shí)也要付出不懈的努力。只有這樣，我們才能走向成功。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以看到很多成功的例子。比如，一些優(yōu)秀的運(yùn)動員，他們之所以能夠在比賽中取得優(yōu)異的成績，不僅是因?yàn)樗麄兙邆淞颂熨x，更重要的是他們經(jīng)過了長期的訓(xùn)練和努力。
再比如，一些成功的企業(yè)家，他們之所以能夠創(chuàng)立偉大的企業(yè)，不僅是因?yàn)樗麄兙邆淞松虡I(yè)天賦，更重要的是他們經(jīng)過了不懈的努力和奮斗。總之，“天賦在左，努力在右”這個(gè)比喻告訴我們：在成功的道路上，我們需要充分發(fā)揮自己的天賦和潛力，同時(shí)也要付出不懈的努力。
成功是每個(gè)人都擁有過的，失敗也使每個(gè)人所經(jīng)歷過的。我的成功建立在我的是白之上，正應(yīng)了“失敗乃成功之母”這句名言。
我是一個(gè)很沒有上進(jìn)心的人，凡事都沒有信心，所以失敗已是我的兵家常事，直到今年的運(yùn)動會，終于失敗之神沒有向我招手。
在運(yùn)動會之前，我曾憤怒，也曾苦惱，我只是個(gè)子高點(diǎn)，為什么偏要我去跳遠(yuǎn)。在緊張的比賽開始之前，我甚至有點(diǎn)像推出棄權(quán)，但我又憑著我這顆“永不上進(jìn)的心”堅(jiān)持了下來。
事情是這樣的，在開始比賽的前十分鐘，我們運(yùn)動員在看高年級的姐姐跳遠(yuǎn)。她們個(gè)個(gè)鼓足了力向前沖去，我感覺到了努力了的強(qiáng)大。沒過一會，該我們上場了，我是2號，我好緊張，心“砰砰”跳個(gè)不停為我家有。
我上場了，朋友們在為我加油，云而在為我打氣，我一開始跑速較慢，后來健步如飛，騰空一躍，跳了好元，但裁判說我超板了，氣得我火冒三丈，上竄下跳。
第二局開始了，我不可以再犯規(guī)了，因?yàn)槠渌x手的實(shí)力也和我差不多，主要看誰先掌握竅門和方法。我和第一次一樣賣力，但我這次注意沒有犯規(guī)，所以跳得不錯(cuò)，3米14，我頓時(shí)心里樂開了花，嘴角也掩飾不住這份喜悅，揚(yáng)起了45度的微笑。第三局開始了，我心里有了一樣?xùn)|西，信心!
只要我努力，我一定能成功，我加足了勁，像馬達(dá)一樣沖了出去，可這次不太好，雖然跳了3米30，姿勢卻一點(diǎn)也不好，盡管如此，我還是十分開心，真是一次比一次好。
勤奮比天賦更重要作文（精選5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是我收集整理的勤奮比天賦更重要作文（精選5篇），歡迎大家分享。
勤奮比天賦更重要作文 篇1
作為首支闖入20xx年世界杯決賽圈的隊(duì)伍，亞洲足球的代表日本隊(duì)，他們給球迷留下的印象如同他們的民族一樣，任何時(shí)候團(tuán)隊(duì)的利益都高于一切，每個(gè)人都兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻(xiàn)，沒人能凌駕于集體之上，這是他們最大的特點(diǎn)，也是最大的缺點(diǎn)。
首戰(zhàn)面對科特迪瓦隊(duì)，不得不說日本人這次比以往表現(xiàn)的更成熟。科特迪瓦隊(duì)一上來就擺開攻擊架勢，似乎準(zhǔn)備一口吃掉對手，日本人不急不躁，他們有條不紊的進(jìn)行著防守。當(dāng)他們得到皮球時(shí)，并不盲目向前，而是首先判斷，有機(jī)會反擊就堅(jiān)決執(zhí)行，三傳兩倒就能制造機(jī)會，沒有機(jī)會也不焦躁，耐心的控制皮球，進(jìn)行陣地戰(zhàn)。往日的日本隊(duì)擁有出色的腳下技術(shù)以及默契的團(tuán)隊(duì)配合，他們更傾向于主動去掌控比賽，經(jīng)常打出一些令人眼花繚亂的配合，不過總是在臨門一腳上表現(xiàn)欠佳，而這次不同。他們放棄了部分控球率，打得更堅(jiān)決直接，射門也更有準(zhǔn)星，本田圭佑的進(jìn)球干脆利落，停球過人射門一氣呵成，為日本隊(duì)首開紀(jì)錄。
以上就是天賦與努力作文的全部內(nèi)容，天賦在左努力在右作文如下：天賦在左，努力在右這句話，是一種比喻，意思是指天賦和努力是成功的兩個(gè)重要因素。天賦是指一個(gè)人天生具備的特殊能力和潛力，而努力則是指一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而付出的不懈努力。在成功的道路上，天賦和努力是相輔相成的。天賦可以為一個(gè)人提供優(yōu)越的條件和優(yōu)勢，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
