職教生活作文？面對著這三個特容易回答的問題，想想以前我在校園里的生活。的確，我是喜歡在這美麗的校園生活，以前也沒好好珍惜校園生活。現在回想起這些往事時，真想重頭再來一次。至于不想長大，那只是想象，不可能一個人永遠都是小孩，如果一個人永遠都是小孩的話，這世上就沒有大人了。來到職業教育中心已經兩年了，在這兩年里，有快樂、有分歧、那么，職教生活作文？一起來了解一下吧。
選擇職教 我不后悔作文
青春本應該是輕松快樂的，可是對于我們即將初中畢業的差生來說，來到了決定一生的路口：是繼續上普通高中混日子，還是來職教中心重新開始？
父母一致主張我到普通高中做自費生，但我討厭那樣沒有希望、松散的日子了，決定到職教中心學習，父母最后拗不過我，同意了。
來到職教中心，一切都是新的。因為愛動愛笑喜歡小孩子，所以選擇了學前教育專業。鋼琴，以前沒接觸過，開始上課時一看到小蝌蚪似的音符，我就蒙圈，一點點開始練習，現在可以彈上一曲了；舞蹈課上練壓腿，我們沒有一點點防備，老師沒有一絲顧慮，一陣鉆心的痛，這些，都一點點挺過來了。
我當上了班級生活委員，剛剛上任，對以后工作充滿期待?？伞拔逡弧狈偶賱偦貋?，我就收到了上任以來的第一份減分條，所有的值日項目全部不合格，我的高興勁兒一下子被震得所剩無幾，我害怕告訴班主任和同學，因為我怕他們不信任我了?？杉埥K究包不住火，減分條三天的期限馬上就到了，我上班主任那兒，把事情一五一十地上報了，并反省了自己，然后溫柔地懲罰值日生繞操場跑了八圈，以示警告。
在職教中心，我學會了許多，學會了冷靜、謙和，學會了與人交往，更重要的是學會了專業技能。
選擇職教中心，我不后悔；選擇職教中心，我快樂！
時光流逝特別的快，一眨眼，在校園生活有十年了。正常是十二年(指從小學到高中)，因為我和同一屆部分同學沒有讀完初中，就來到了職業教育中心(是一所集電視廣播大學、職業中專、職業高中、技工學校、農機校、農廣校、財貿干校以及機動車駕駛員培訓學校于一體的朝漢民族聯校的省級重點職業中等學校)。原因不用說：大家也許知道。
我每次回想起校園生活時，都會帶有戀戀不舍的心情。是因為我太喜歡在校園里生活，要么是沒有珍惜校園生活，要么是我不想長大
面對著這三個特容易回答的問題，想想以前我在校園里的生活。的確，我是喜歡在這美麗的校園生活，以前也沒好好珍惜校園生活?，F在回想起這些往事時，真想重頭再來一次。至于不想長大，那只是想象，不可能一個人永遠都是小孩，如果一個人永遠都是小孩的話，這世上就沒有大人了。
來到職業教育中心已經兩年了，在這兩年里，有快樂、有分歧、有對我們有教育意義的校園文化活動等等。是我無法忘記這美麗的校園生活。作文
我們即將進入實習階段，就是說我們即將離開學校，走入職業場所，去面對未來的生活。也有一部分同學是自謀，想自己找工作或自己開個店。自謀同學當中也有我一個，我自謀是為了再讀別的專業，因為汽車專業不太喜歡。
職業教育讓我更快樂了。以前放學后，我就一頭扎在房間里，埋頭寫作業，不喝水，不上廁所，緊趕慢趕，除去吃飯時間，也要寫到晚上9點才能結束。但是自從進了職業學校有了職業教育以后，我們的作業變少了，寫作業時間基本就在1個小時搞定，而且完成的質量也高。媽媽也學會了職業教育，把“暴力作業”也取消了。我真是一蹦三尺高，不會讓我因錯一道題而做十道了。沒有過多的作業，我玩起來也痛痛快快的。同時我也有了充足的時間看課外書，知識越積越多，寫作水平也得到了不斷地提高。
職業教育讓我更自信了。以前每次上課老師提問題時，我總是猶豫著，不敢舉手，怕如果回答錯了，同學們會嘲笑我，那多丟人呀，干脆就不舉手。自從有了適度教育后，老師和同學們都用充滿鼓勵的眼神看著回答問題的同學，這時他也充滿了自信，回答錯了，也沒有人嘲笑他，還表揚他的勇敢呢。在這樣的環境中，我也不再自卑了，越來越自信。學校舉辦科技藝術節時，我還大大方方地表演了節目呢，并受到了老師和同學的好評
升普高還是上職高，是考生和家長必須做出的一個選擇。
從教育的規律來看，每個人的能力與發展道路都是不同的。教育要以人為本，適應學生多元化的需求，每個學生的情況不同，不能盲目地“一刀切”。職業教育倡導“適合的才是最好的”，要為每個學生提供適合自己的道路，讓他們在這條路上健康發展。這些年普教與職教的不斷改變，人們深切地感到上普高、考大學不是唯一的道路，選擇職業教育可能會使人生更加精彩。尤其當前職業教育已經針對社會需求開設了各種專業，完全可以使每一個學生根據自己的性格、興趣、學習特點及學習能力去選擇適合自己的專業；而職業教育的高就業率和優質畢業出路也是吸引學生報考的重要原因。普高和職業教育并無高下之分，重要的是是否適合學生的特點。
近幾年有越來越多的學生從普高轉到職校，這一現象充分說明學生和家長已經逐漸認識到：選擇一個適合自身特點的專業是最重要的，明確的學習目標能夠激發孩子的積極性，幫助學生樹立自信心，引領學生走向成功。
今年的各個媒體上已經多次報道普高生轉職校、達到普高線的學生選擇職業學校的事例，每年有近百名學生從普高轉入職校，這些家長和學生是意識到了在普高學習的難度和壓力而做出的適合自己情況的選擇，但實際上還有為數不少同等情況的同學，在普高進行著壓力很大但效果并不明顯的學習。
秋高氣爽的金秋時節，天是那么藍，云是那么白，我展開理想的翅膀，懷揣著美好的夢想，帶著熱情和純真，來到職教中心。
有人說:“上帝對每個人都是公平的”，雖然我沒有進普通高中，但是我相信，在這里我會更好的綻放自己的青春年華。
記得在剛剛開始上舞基課時，我們真的經歷了很痛苦的過程，那時，我們由于缺乏鍛煉骨節都很硬，所以，最怕上舞基課，但是我們必須過這一關。有許多次，我都覺得自己堅持不下去了，放棄還是不放棄，一次次在內心掙扎。但是，想起母親常說的一句話“自己選擇的路，哪怕跪著也要走完。”就咬牙堅持，既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。
在這所學校我有一個感覺，這里的每一個學生都在盡力的表現自己，把自己的才能揮灑盡至。以前，有什么活動我總是避而遠之，不敢參加，會覺得緊張，害怕，但是，在這里我的膽子開始變大了，我也學會表現自己，展示自己。www.51hgrq.com/ywdfse/shnfbrf
我知道，每個人心中都有一個夢，正用我們的青春來編織，在這箐箐校園中，我曾迷惘過，也孤單過，我會不會擁有一個美好的未來，畢竟，這里是職教，很多人對這所學校有偏見，但是我絕不會受其影響，我要讓所有人知道，職教的學生也會有好的前途。
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