小我與大我作文素材？關于“小我”與“大我”的作文素材：核心主題：探討個人與集體的緊密聯系，以及在新時代背景下，如何通過燃燒自我，為國家的發展、人民的幸福貢獻力量，實現自我價值。引出話題：引用《光的贊歌》中的微塵形象，強調每個人都是宇宙中的一粒微塵，雖然渺小，但都有其獨特的能量，個體與集體相互照耀和影響。那么，小我與大我作文素材？一起來了解一下吧。
陸鴻——因為自己淋過雨，所以為別人撐傘
面對生活中的困境與挑戰，陸鴻展現了堅韌與樂觀，他不畏艱難，自主創業，不僅養活了自己，還為社會做出了貢獻。陸鴻的故事激勵著我們，無論遭遇多少挫折，只要保持堅強與熱愛生活，就能夠成為真正的英雄。
錢七虎——把一生獻給祖國
錢七虎為國防建設與國家發展做出了卓越貢獻，他的無私奉獻與堅定信念，使他在科研領域創造了奇跡。在祖國需要的關鍵時刻，他隱姓埋名，與家人分離，以實際行動詮釋了“小我與大我”的真諦。
鄧小嵐——德者仁心
鄧小嵐用音樂播撒愛的種子，她無私奉獻，幫助山區孩子獲得更好的教育與未來。她的努力與堅持，不僅改變了孩子們的命運，也溫暖了我們的心。
林占熺——山海不為遠 菌草同此心
林占熺的菌草技術不僅解決了世界難題，還為無數農民帶來了脫貧的機會。他的創新與奉獻，不僅推動了中國在菌草領域的領先地位，也向世界展示了中國的智慧與力量。
徐淙祥——泥土上的黃牛
徐淙祥投身農業，為國家糧食安全與農民增收做出了巨大貢獻。他堅持不懈的研究與實踐，不僅見證了農業的奇跡，也體現了農民對土地的熱愛與執著。
中國援外醫療隊群體代表——山川異域，風月同天
中國援外醫療隊以無私的愛心與精湛醫術，跨越國界與民族，為世界人民的健康福祉做出了巨大貢獻。
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【主題：教書育人、無私奉獻等】
鄉村教師
愛心托起孩子的夢想夫妻教師宋忠勝、李月梅，堅守太行深處十六載，幫助山里娃走出大山是他們的夢想；自制教具的鄉村教師王躍增，用教具讓孩子們喜歡自然課，激發科學探索的興趣，00后鄉村教師陳小寶，盡心盡力陪伴和照顧留守兒童，是學生們心目中的“好老師”“好朋友”。讓每一個孩子充分享受到充滿生機的教育，讓每一個孩子帶著夢想飛得更高更遠，讓更多的孩子走出大山、共享人生出彩的機會--代又一代默默堅守、無私奉獻的鄉村教師，正在讓這樣的目標成為現實。--《用愛心托起鄉村孩子的夢想》
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【主題：科技強國、青春擔當】
大國重器“最強大腦”設計師航天飛行器控制系統，負責控制航天飛行器的飛行軌跡，被稱為飛行器的“最強大腦”。為了提升“最強大腦”的感知和識別能力，讓飛行器更快、更穩、更準地工作，陳際瑋不知疲倦地投入工作中，搶進度、趕時間。為了消除上百次試驗中一次試驗結果1毫秒的偏差，陳際瑋曾帶領團隊整整論證了3天；為了找到一次飛行器飛行失敗的故障根源，他曾和團隊駐扎在試驗場，連續工作7天7夜。
“愿中國青年都能擺脫冷氣，只是向上走。”魯迅曾在《熱風》中如是說。青年，自古以來都代表著一個民族，國家的未來。每個人來到世上都有自己的使命，不是僅僅存在著，而是去生活與改變，青年亦是如此……
使命，是愛國，是國難當頭堅定地邁出自己的步伐。從古至今，英雄偉人的事跡數不勝數，他們熱愛著祖國，熱愛著他們的時代。在這個春節，疫情的爆發使我們在感嘆驚訝的同時，心里也被社會上各個小小角色溫暖著。醫護人員、人民警察、默默的奉獻者……他們舍棄了與親朋好友舉杯歡暢，選擇將團圓搬到抗“疫”戰場，他們披星戴月地守護一座座城市，用無畏對抗著疫情。在這寒冬中，傳遞一份份溫暖。兩分悸動，從而點點連心。20_的冬與春，在這期盼載著使命。祖國大地更將因此而萬物復蘇，迎來新生。這是中國青年團結的力量，也是中國青年使命感的力量。愛這片土地上具體的人，感謝所有為我們的安全付出努力，甚至生命的偉大的人們。愿我們都記住此刻的感受，保有熾熱的內心和滾燙的靈魂。
使命感是在必要的時候舍棄小我為保大我，在電影《緊急救援》中，有這么一句話：“每個人都有自己的戰場，我是一名特警隊員……把生的希望留給別人，把死的危險留給自己。”電影中更是通過火中燃燒的一幕，體現著生命與無私精神的力量。
作文素材如下：
隱姓埋名，為國鑄劍：
黃旭華，被譽為“中國核潛艇之父”，為了國家的核潛艇事業，他甘愿隱姓埋名近三十年。
在這段漫長的歲月里，他不僅面對技術上的重重困難，還要忍受與家人分離、無法透露工作內容的孤獨與痛苦。
他的這種無私奉獻精神，是對國家忠誠的最高體現，也是新時代青年應當學習的楷模。
家國情懷，赤子之心：
黃旭華的家國情懷深厚，他始終將國家的利益放在首位，個人的榮辱得失都置之度外。
他的抉擇，體現了對“大我”與“小我”的深刻理解，教導我們如何將個人理想融入國家發展之中。
這種家國情懷，是我們每個人在面對國家需要時應當秉持的精神。
甘于寂寞，忠于職守：
在核潛艇的研究過程中，黃旭華甘愿在寂寞中默默堅守，將個人榮譽置于國家榮譽之下。
他的這種科學精神，是對職責的堅守，也是對國家的忠誠。
在新時代，我們應當學習他這種甘于寂寞、忠于職守的精神，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。
堅守信念，無私奉獻：
黃旭華將畢生奉獻于核潛艇事業，盡管付出了青春和個人生活的犧牲，但他始終堅守信念，默默奉獻。
疫情作文素材摘抄：
致敬一線戰士：
在這場抗擊疫情的戰斗中，無數一線戰士“逆行”而上，用他們的身軀將病毒與我們隔離。
他們在醫院、社區、高速口、大街小巷里忙碌的身影，是抗擊疫情中最堅實的防線。
我們雖宅在家中，但心中滿懷感激，向這些無私奉獻的戰士們說一聲：謝謝！
致敬白衣天使：
白衣天使們不顧危險，轉身回到戰斗一線，投入到與病毒的抗爭中。
他們為我們守護健康，擊敗病魔，是我們的守護者。
在轉身的那一刻，他們或許也會害怕、擔心，但為了小家、大家，他們舍小我為大我，勇往直前。
致敬執法人員：
執法人員作為法律的踐行和維護者，在疫情期間放棄休假，堅守崗位。
他們在高速口檢查來往車輛及人員，在市場檢查食品安全，在企業檢查是否違規開工。
他們的存在讓我們感到安全、安心，是疫情期間不可或缺的守護者。
致敬志愿者：
志愿者們積極獻血、幫助維權、調解糾紛，用實際行動傳遞著愛與溫暖。
在疫情期間，他們24小時在高速口、社區口量體溫、檢查通行證，為居民提供必要的幫助。
以上就是小我與大我作文素材的全部內容，作文素材Ⅰ：探討“小我”與“大我”之間的關系 在面對《光的贊歌》這首詩時，我們首先要理解它的核心——個人與集體的緊密聯系。每個人都是宇宙中的一粒微塵，雖然渺小，但都有其獨特的能量。艾青通過這首詩傳達了個體與集體的相互照耀和影響，呼喚我們把“小我”融入到“大我”之中，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
