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獎品 作文,獎品作文600

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  • 2025-06-22

獎品 作文?以獎品為話題的初三優秀作文1 獎品,許多人渴望得到,但是又會有多少人能真正看清它的本質。其實,大自然每時每刻都在給予我們獎品。一聲鳥鳴,使我們精神抖擻,心情舒暢;一次批評,使我們改過自新,奮發向上;一個困難,又能使我們認識不足,揚長避短。那么,獎品 作文?一起來了解一下吧。

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關于獎品的作文600字

以獎品為話題的初三優秀作文5篇

寫作文不同的人都有各自的想法和說法,所以每個人寫出來的文章都不一樣,這就是寫作的秘訣。下面是我為大家整理的以獎品為話題的初三優秀作文5篇,希望能夠幫助到大家!

以獎品為話題的初三優秀作文1

獎品,許多人渴望得到,但是又會有多少人能真正看清它的本質。其實,大自然每時每刻都在給予我們獎品。一聲鳥鳴,使我們精神抖擻,心情舒暢;一次批評,使我們改過自新,奮發向上;一個困難,又能使我們認識不足,揚長避短。這難道不正是大自然給予我們的獎品嗎?因此,身為中學生的我們,應該好好珍惜這一切,而不該抱怨世道的不公平。

想要擁有獎品固然重要,但要想擁有它還要一個正確的心態。人活在世上,并不是為了追求名利和金錢,而應該以此為動力,更加刻苦鉆研。想一代科學巨匠居里夫人,竟然把諾貝爾獎當作自己孩子的玩具!這是多么令人驚訝。我認為這樣做也不妥,應當適當地對待獎品。既不把過去的榮譽來炫耀,又不把獎品看得如此低下,這樣才能真正發揮獎品的作用。

今天,農歷十月初八,是我的生日。往年的今天,親戚朋友都到我家來作客,伴著在家的祝福,我自然長大了一歲。但今天不同,我爸爸工作繁忙,直到中午,他才打來電話說:“對不起,我今天有事,不能陪你一起過生日了,祝你生日快樂!”聽了這話,我很高興,感覺我有一個世界上最親愛的老爸,這是我生日中最珍貴的獎品!

朋友們,其實獎品并非多貴重,關鍵在于你的心態。

特殊的獎品作文

1. 本文應以獲獎品之后的感悟或者為獲獎努力的過程為內容。

2. 您雖語句優美,但終究未談及獲獎品之后的感悟或為獲獎努力的過程。

3. 我,從出生到現在,獲得過許許多多的獎品,但是,最令我愛不釋手的這個獎品就是我的第一座“拉丁舞”比賽獎杯。

4. 為什么說這個獎杯最令我愛不釋手呢?因為這個獎杯,是用我那三年的辛勤汗水澆灌出來的。

5. 三年前,我還是一個不懂事的小不點,被媽媽牽著小手,送進了一所拉丁舞培訓班,對一切都感到非常好奇的我,從此開始了我的拉丁之旅。

6. 我非常喜歡跳舞,更尊敬我那和藹可親的老師。在學習舞蹈的時候,我非常的認真刻苦,三年以來,竟然一次也沒缺過課。

7. 記得有一次,我發高燒,渾身一點力氣也沒有,媽媽決定讓我在家休息,不讓我去上舞蹈課了。我堅決不同意,哭著鬧著非要去上課,因為,我絕對不會坦肆讓自己比別人少學一點東西……。

8. 轉眼我學習拉丁舞有三年時間了,有一天,老師說IDSA世界體育舞蹈協會要在北京舉辦第三屆世界錦標賽,我懷著無比緊張和激動的心情報賀者了名。

9. 為了這次比賽,我比以前更加刻苦了,我利用一切業余時間去學去練,常常是腳上磨起了泡,還在堅持著把每一個動作做到更好。

以獎品為話題的作文600

作文

一張獎狀,一座獎杯,是我們用汗水換來的獎品;一個微笑,一份祝福,是親人、朋友送給我們的獎品;一米陽光,一泓清水,是大自然賦予我們的獎品……這些獎品,有的你已經擁有,有的你曾經贈予,有的你還在期盼。

請以“獎品”為話題,寫一篇文章。

溫馨提示:

(1)“題好一半文”,請擬出一個你最滿意的題目。

(2)記敘文、說明文、議論文等是我們熟悉的文體,請選定你最擅長的來寫。

(3)內容充實是作文評分標準之一,請你在600字以后才收筆,并盡量控制在900字以內。

作文“獎品”的審題思路及N種寫法

1、一般敘事類:

這是最簡單的寫法。交代自己過去(現在)獲得的一個“獎品”諸如一個筆記本、一個鉛筆盒、一個小玩意等等的經過,交代好時間地點人物事情的起因經過和結果等記敘文6要素。得分肯定不會高;

2、敘事+感悟類:

A?在第一種的敘事基礎上來幾句議論,稍強一點,但要看落點在哪里。

B?每個人都有值得驕傲的記憶,若采用“回憶”式,先敘述獲取這一“獎品”的過程,再對這個過程進行升華,點出在這個過程中獲得的一種精神式的“獎品”或者人生的啟示。將可感的“物質獎品”,升華抽象的“精神獎品”;得分肯定會比第一類型高;

C?以小見大,抒寫自己小時參加某一活動,獲得的某一獎品,以此揭示這個過程對自己后來的榮譽精神、社會責任感等所產生的影響。

獎品作文600字初中作文

大自然也是一種獎品

風如生命,生命如風。

這是一個亙古的比喻。

纏綿的風,怒號的風,殘逝的風,正如生命中的起起落落。最終,如風般逝去,來也匆匆,去也匆匆,然后消失在長街的盡頭,不著一絲痕跡。

我們在這個亙古的的比喻中走馬而過,是否應該停下來,看看風。

莎蒂文作為一個聾啞盲的孩子的老師,實在是太無奈了。面對像個小暴君的海倫,她該怎么辦?莎蒂文老師和海倫坐在院子里時她在想。她真的想放棄了。忽然吹起了風。風輕輕柔柔,吹起海倫的頭發,吹起無盡的花瓣。多么美的圖畫啊!可憐的海倫,永遠無法看到了。莎蒂文哭泣了,她堅定了信念:一定要帶海倫走出痛苦的深淵。她感謝風帶給她美麗的畫卷,激起了愛的漣漪。

惟有風,才可如此多情。

海倫后來成了人類的驕傲,莎蒂文老師也默默的死去。只是那夜的花瓣,那夜的風,已無人見得了……

梵高看見了風。他正處于人生的低谷,痛苦盤踞了他的心。為什么自己十幾年來的心血、那些比自己生命還寶貴的畫作,竟沒有任何一個人欣賞?為什么自己心中的偉大藝術被世人視為垃圾?為什么自己付出了那么多卻被稱為瘋子?他在曠野上狂喊,回答他的只有黑色的杉樹和死寂的荊棘,還有一陣狂風——

沒錯,就是風。幸而他看見了風。這陣風想穿越樹林和荊棘,卻被阻擋了。

以上就是獎品 作文的全部內容,這厚重的獎品,看著你取代了我的思念,遲來的幸福是一壺老酒,把我灌得微醉。看著你的獎品,我醉在其中。 點評 1.巧妙擬題,情溢文中。考生將話題“獎品”意化為“幸福的感覺”,符合導語中的一種情感。內容來源于互聯網,信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。

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