描寫節(jié)目的作文？1. 我校于12月3日舉辦了一次盛大的文藝匯演,這是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次全面檢閱,展現(xiàn)了我校校園文化特色和學(xué)生們的個(gè)性特長。豐富多彩的節(jié)目讓我們放松了心情,張揚(yáng)了個(gè)性,同時(shí),也讓我們接受了藝術(shù)的熏陶。那天,我們在操場上搭建了一個(gè)舞臺,背景板上寫著“活力校園,快樂成長”幾個(gè)大字,整個(gè)舞臺色彩斑斕,非常絢麗。我們興奮地走向操場,準(zhǔn)備參加文藝匯演。那么，描寫節(jié)目的作文？一起來了解一下吧。
1.描寫春節(jié)晚會(huì)的作文
昨天晚上，我非常高興，因?yàn)槲乙桶职謰寢屓タ匆荒暌欢鹊腻ш柺写汗?jié)晚會(huì)。
剛到劇場門口，就看見許許多多的人在排隊(duì)入場，我們趕緊加入了隊(duì)伍，等我們進(jìn)入劇場，哇！劇場真大，已經(jīng)坐了很多人，人越來越多，簡直就是成千上萬了。
我們找到我們的座位坐了下來，抬頭一看，舞臺很漂亮，燈光閃爍，金碧輝煌，大大的春字分外醒目，我興奮的期待著晚會(huì)的開始。
盼望著、盼望著，隨著主持人的開幕詞，開始了精彩的節(jié)目，我們聚精會(huì)神的看著，有歌舞、戲曲、小品、相聲，還有驚險(xiǎn)的雜技。其中我最喜歡的節(jié)目就是雜技、小品、相聲。
雜技《綠葉青藤》，是由濮陽市雜技學(xué)校的哥哥姐姐們表演的，大哥哥們都穿著棕色衣服，像是樹干的顏色，大姐姐們穿著綠色的衣服，她們把椅子斜著放在一個(gè)架子上，一個(gè)人上去后，再在斜放的椅子上斜著放一個(gè)椅子，再上去一個(gè)人，這樣一共上去了六個(gè)人，最后她們只用一只手抓住椅背，把自己的身體倒立。真險(xiǎn)啊，我為他們捏了一把汗，真怕他們一不小心掉下來。燈光漸漸暗了下來，他們的彩色服裝發(fā)出耀眼的光芒，真像一顆大樹上的青藤，好美啊！
還有小品《白兔緣》，非常搞笑，不時(shí)逗的觀眾開懷大笑，笑的我嘴巴都合不攏了。
窗外，流動(dòng)的藍(lán)色寶石顏色般的夜，月光透過玻璃窗悄悄溜進(jìn)屋子里。
“滴達(dá)、滴達(dá)、當(dāng)”水果店里的時(shí)鐘“當(dāng)當(dāng)”地敲過了十二下，水果們就一起從美夢中蘇醒過來。這世界上最奇異的晚會(huì)就開始了。夜風(fēng)指揮著蟲兒樂隊(duì)。
第一個(gè)是舞蹈表演，一群香蕉姑娘邁著優(yōu)美的步子，跳起舞來轉(zhuǎn)身，劈叉，讓人陶醉。
第二個(gè)是由葡萄先生和桃子小姐的男女合唱，伴著優(yōu)美旋律唱著《水果進(jìn)行曲》，臺下暴出了雷鳴般的掌聲，隨著雷鳴般的掌聲第二個(gè)節(jié)目隨之結(jié)束了。
第三個(gè)節(jié)目是由火龍果雜技團(tuán)表演的踩鋼絲，火龍果雜技演員二只小腳有節(jié)奏的在鋼絲上旋轉(zhuǎn)，這個(gè)節(jié)目讓“人”的人心臟飛快地跳著。
最后一個(gè)節(jié)目是集體大合唱，它們不停地唱著，它們唱醒了美麗的云彩，它們唱醒了沉睡的花花草草，它們唱醒了美麗的明天。
【水果們的晚會(huì)作文】作業(yè)幫
窗外流動(dòng)著藍(lán)寶石般的夜，屋子外，流進(jìn)來如奶牛的乳汁般的月光。
水果店里的鐘聲“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響過了12下，可愛的水果們一下子就都蘇醒了過來。
他們請來了世界上最好的樂隊(duì)——昆蟲樂隊(duì)，和最好的指揮官——夜風(fēng)。
接著，這場奇異的舞會(huì)就開始了。
第1個(gè)是舞蹈演員桃子小姐和鳳梨姑娘給大家?guī)淼母呱轿琛?/p>
它們穿著那華麗的長裙，在舞臺上 翩翩起舞 。
那美麗的裙子飄呀飄，飄呀飄飄得那么長，迷倒了好大一群觀眾呢！第2個(gè)是男高音藍(lán)莓和女高音芒果唱的《十歲》。
六一兒童節(jié)，我期待已久，這是我在小學(xué)最后一年的六一。回憶起過去的六一，我總是充滿期待，因?yàn)檫@一天是屬于孩子們的節(jié)日，我總是興奮地期待著。今年的六一，我更是滿懷期待，因?yàn)檫@是我小學(xué)生活的最后一個(gè)六一，我想要留下最美好的回憶。
我期待著這個(gè)六一，因?yàn)槲覍⒑屯瑢W(xué)們一起參加學(xué)校的文藝演出。演出開始前，我們都在緊張地準(zhǔn)備，老師一遍又一遍地教我們動(dòng)作，同學(xué)們也在努力地練習(xí)。終于，演出開始了，我們穿著漂亮的衣服，走上舞臺，開始了我們的表演。那一刻，我感到無比的激動(dòng)和自豪，因?yàn)槲覍⒋砦覀儼啵瑸榇蠹規(guī)硪粓鼍实谋硌荨?/p>
演出結(jié)束后，我感到非常的疲憊，但心中卻充滿了喜悅。這一天，我不僅收獲了快樂，還收獲了友誼。我與同學(xué)們一起經(jīng)歷了準(zhǔn)備的過程，我們相互鼓勵(lì)，相互幫助，度過了許多難忘的時(shí)光。這些美好的回憶，將成為我小學(xué)生活中最珍貴的財(cái)富。
最后一天的六一，我感受到了時(shí)間的寶貴。我想用這篇作文記錄下這段美好的時(shí)光，表達(dá)對小學(xué)生活的感激和懷念。我希望通過這篇作文，能夠留住這段美好的回憶，讓它成為我心中永恒的記憶。
酸溜溜的話梅，讓我想起老師冤枉我時(shí)，我內(nèi)心的難過和委屈。甜滋滋的蜜糖，讓我想起考試考好時(shí)，我內(nèi)心的喜悅和激動(dòng)。
1. 看文藝匯演作文600字（場面描寫）
扳手腕比賽 語文課堂上，老師讓我們比賽扳手腕。
究竟“大力士”的美譽(yù)會(huì)花落誰家呢？請大家拭目以待。 老師點(diǎn)名讓“黃震宇”.“鄭自勤”兩位同學(xué)走上講臺桌比賽扳手腕。
他們兩個(gè)實(shí)力懸殊，鄭自勤高大、健壯，黃震宇瘦弱、矮小。鄭自勤大步流星地走上了講臺，而黃震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他徐徐走上講臺，他可能是害怕這場突如其來的比賽令他顏面掃地。
黃震宇想：就算我輸了，也要輸?shù)糜泄菤猓旎匾稽c(diǎn)面子，要做到“輸人不輸陣”！他們倆摩拳擦掌，躍躍欲試，在做了一陣熱身之后，他們倆把手放到講臺上，并緊緊攥住對方的手。“開始”！老師一聲令下，黃震宇來了個(gè)先發(fā)制人。
使出了吃奶的勁，臉漲成了豬肝色。鄭自勤也不甘示弱，全力以赴。
不知怎么的，鄭自勤突然哈哈大笑起來，也不知道是在嘲笑黃震宇的微不足道還是自鳴得意。黃震宇見他疏松了防備，孤注一擲，使出渾身的力氣，反敗為勝了。
大家都愣住了，教室里鴉雀無聲，一根針落到地上都聽得見。同學(xué)們原本還想為黃震宇處于劣勢打抱不平，令人意想不到的是黃震宇竟然贏了。
大家沉默了幾秒鐘后教室里響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。大家不約而同、異口同聲地說：“黃震宇，好樣的！”“黃震宇，我為你驕傲！”“黃震宇，你真是太棒了！”……吶喊聲此起彼伏，黃震宇不好意思地笑了。
1. 我校于12月3日舉辦了一次盛大的文藝匯演，這是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次全面檢閱，展現(xiàn)了我校校園文化特色和學(xué)生們的個(gè)性特長。豐富多彩的節(jié)目讓我們放松了心情，張揚(yáng)了個(gè)性，同時(shí)，也讓我們接受了藝術(shù)的熏陶。
那天，我們在操場上搭建了一個(gè)舞臺，背景板上寫著“活力校園，快樂成長”幾個(gè)大字，整個(gè)舞臺色彩斑斕，非常絢麗。我們興奮地走向操場，準(zhǔn)備參加文藝匯演。
匯演開始后，主持人衣著華麗，聲音清脆、響亮，立刻吸引了同學(xué)們的注意。第一個(gè)節(jié)目是四（1）班的活力健美操，同學(xué)們穿著新奇的服裝，隨著音樂蹦蹦跳跳，動(dòng)作整齊，贏得了觀眾的熱烈掌聲。接著，三（2）班表演了《北京歡迎你》，他們的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，還配有動(dòng)作，觀眾們聽得津津有味。
我們班表演的是環(huán)保時(shí)裝秀，同學(xué)們用塑料袋和快餐盒制作服裝，提醒人們保護(hù)環(huán)境。我穿著漂亮的服裝，在臺上擺出姿勢，向同學(xué)們展示，象征著我們?nèi)绻Ｗo(hù)環(huán)境，生活將會(huì)更美好。我們的表演贏得了陣陣喝彩聲。
整場文藝匯演還包括舞蹈、相聲、小品、樂器演奏等節(jié)目，都非常精彩，讓人目不暇接。最后，當(dāng)宣布一等獎(jiǎng)是五（1）班時(shí)，我們歡呼雀躍，感到自己的努力沒有白費(fèi)。
2. 語文課上，我們進(jìn)行了一場扳手腕比賽，大家拭目以待，看“大力士”的美譽(yù)會(huì)花落誰家。
以上就是描寫節(jié)目的作文的全部內(nèi)容，我也有節(jié)目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到學(xué)校。校園里洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛，彩旗飄飄，鑼鼓聲聲。舞臺中央寫著“陽光天使，快樂六一”的主題。舞臺上鋪著紅地毯，四周擺放著鮮花，絢麗多彩。節(jié)目開始后，我表演了舞蹈《剪紙姑娘》，當(dāng)我看到臺下熱烈的掌聲，心里樂開了花。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
