我的同學(xué)的作文？1、我們班級有48名同學(xué)，但我最敬佩的就是于濱瑞，他不僅學(xué)習(xí)好，體育好，而且獨(dú)立能力特別強(qiáng)，同學(xué)們都親切的叫他“老于”。2、老于平時的學(xué)習(xí)成績不錯，記得那年三年級期末考試，卷子的題目很難，我數(shù)學(xué)考了97分，語文只考了93分，可是于濱瑞全都打了高分，還有一項(xiàng)是滿分，真是當(dāng)之無愧的“學(xué)霸”。那么，我的同學(xué)的作文？一起來了解一下吧。
我的同學(xué)
在我們這個充滿歡聲笑語的班級里，有48名同學(xué)，但我最想提及的，便是那位被大家親切稱為“老于”的于濱瑞。他不僅是我學(xué)習(xí)上的榜樣，更是生活中的楷模。
學(xué)習(xí)上的佼佼者
老于的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。記得三年級期末考試時，面對難度頗大的試卷，我數(shù)學(xué)僅得了97分，語文更是只有93分。然而，于濱瑞卻輕松應(yīng)對，各科均取得了高分，甚至還有一門科目滿分。他的聰明才智和勤奮努力，使他成為了名副其實(shí)的“學(xué)霸”。
體育賽場上的拼搏者
在四年級的踢毽子比賽中，于濱瑞展現(xiàn)了他堅(jiān)韌不拔的精神。上場后，他全力以赴，每一個毽子都踢得那么高、那么穩(wěn)。為了多踢一個毽子，他甚至不惜摔倒在地。這種為了勝利勇往直前的拼搏精神，深深感染了我們每一個人。
生活中的獨(dú)立者
去年的一件事讓我對于濱瑞的獨(dú)立能力有了更深刻的認(rèn)識。那天，我們約好在圖書館見面。當(dāng)我和媽媽到達(dá)時，發(fā)現(xiàn)老于已經(jīng)獨(dú)自坐在角落里，津津有味地看著《雷鋒的故事》。原來，他是自己來的。雖然圖書館離他家不遠(yuǎn)，但要獨(dú)自走過好幾條馬路，這對于一個小學(xué)生來說，無疑是一次不小的挑戰(zhàn)。
同學(xué)，一個親切熟悉的稱呼。自上學(xué)以來，他們始終圍繞著我，陪伴我度過每一天。不知不覺間，我已經(jīng)進(jìn)入了初中。與小學(xué)六年相伴的同學(xué)依依不舍地離別，新同學(xué)卻如約而至，他們將與我共度三年的初中時光。
開學(xué)之初，彼此都不熟悉。一聲友好的招呼，一個微笑，甚至一支鋼筆，都拉近了我們之間的距離。在我看來，每一個同學(xué)都可愛無比。他們來自不同的學(xué)校，匯聚在一起，共同度過三年，這便是緣分。古人云：“相逢何必曾相識。”是啊，相聚就是緣分，我們應(yīng)該珍惜這份緣。
在別人眼中，每一個同學(xué)都美麗獨(dú)特。我們都是父母的寶貝，每個孩子都是他們心中的天使。每個人的性格、興趣都不盡相同，每個人都有自己的精彩，擁有屬于自己的多彩世界。
同學(xué)之中，不乏優(yōu)秀者。短短幾個月相處，我發(fā)現(xiàn)了許多閃光點(diǎn)：有的謹(jǐn)慎，有的認(rèn)真，有的刻苦，有的才華橫溢。他們的執(zhí)著和美麗，給我留下了深刻的印象。通過考試，我又發(fā)現(xiàn)了幾個勤奮可愛的女生。
同學(xué)之間，不乏善良之人。他們樂于助人，曾多次幫助過我。李佳就是其中一位，她不僅幫我找回了丟失的本子，還在我頭暈時主動提出送我回家。她的善良和細(xì)心讓我十分感動。
李佳是一個樂于助人的女孩。有一次，我作為組長收作業(yè)本時，不慎遺失一本。
1、我們班級有48名同學(xué)，但我最敬佩的就是于濱瑞，他不僅學(xué)習(xí)好，體育好，而且獨(dú)立能力特別強(qiáng)，同學(xué)們都親切的叫他“老于”。
2、老于平時的學(xué)習(xí)成績不錯，記得那年三年級期末考試，卷子的題目很難，我數(shù)學(xué)考了97分，語文只考了93分，可是于濱瑞全都打了高分，還有一項(xiàng)是滿分，真是當(dāng)之無愧的“學(xué)霸”。今天還進(jìn)行了四年級的踢毽子比賽，于濱瑞上場的時候，他一邊賣力的踢，我們一邊為他查數(shù)，最后他為了多踢一個居然還摔倒了，他這種拼搏的精神真值得我們學(xué)習(xí)啊！
3、去年還有一個件事讓我記憶特別深刻，那天我和于濱瑞約好去圖書館看書，我和媽媽來的時候，老于已經(jīng)到了，正在自己看著《雷鋒的故事》，我問他：“你和誰來的呀？”他說他是自己來的，我和媽媽很驚訝，雖然圖書館離他家并不遠(yuǎn)，但還是要獨(dú)自走過好幾條馬路，他真的好棒！
4、于濱瑞真是人如其名：彬彬有禮，睿智陽光，他對學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度值得我們班級所有的同學(xué)學(xué)習(xí)！是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
蘇慧儀是我的同學(xué)，她的眼睛明亮動人，鼻梁挺直，烏黑的秀發(fā)和小巧的嘴巴使她看起來非常美麗。我最欣賞她的品質(zhì)和聰明才智。她在每次考試中都能名列前茅。她性格開朗，樂于助人，對是非有著清晰的判斷。這種品質(zhì)在當(dāng)今社會已經(jīng)相當(dāng)罕見了。
由于她善良的心地，她有很多朋友。每個與她成為朋友的人都能感到無憂無慮。她對家人也非常孝順，經(jīng)常幫忙做家務(wù)，聽從父母的教誨。
當(dāng)她的朋友需要幫助時，她總是毫不猶豫地伸出援手。老師和同學(xué)們對她的評價極高。無論她的成績?nèi)绾蝺?yōu)秀，她從不驕傲自滿。她總是鼓勵那些成績不太理想的同學(xué)不要灰心，鼓勵他們下次再努力。
雖然人們常說她既漂亮又聰明，但她總是謙虛地表示自己并不是最漂亮或最聰明的。當(dāng)她遇到困難時，總能得到朋友們的支持和幫助。
有一次，她在學(xué)校里丟失了一張十元紙幣。大家都為她積極尋找。最終，她的努力得到了回報(bào)，錢找到了。每當(dāng)圣誕節(jié)到來，她的圣誕卡也如同銀河一般多，數(shù)不勝數(shù)。她還樂于幫助老師，老師交代的任務(wù)她總是欣然接受。
每個人都認(rèn)為蘇慧儀是一個非常優(yōu)秀的人。我自己也覺得她確實(shí)是一個大好人。你覺得她是不是一個值得學(xué)習(xí)的好榜樣呢？
我的同學(xué)作文600字：
在我的小學(xué)生涯中，有一位令我印象深刻的同學(xué)，她就是萌萌。六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，但萌萌的善良與樂于助人卻如同昨日之事，歷歷在目。
一、外貌與性格
萌萌的外表并不出眾，她身材偏胖，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，給人一種憨態(tài)可掬的感覺。然而，透過她那略顯“傻傻”的外表，卻能發(fā)現(xiàn)一雙閃爍著智慧光芒的眼睛。她性格溫和，親切可人，我們總愛親切地稱呼她為“萌萌”。
二、樂于助人的品質(zhì)
萌萌最讓我敬佩的，便是她那樂于助人的品質(zhì)。記得有一次，貴州地區(qū)發(fā)生災(zāi)荒，人們生活在水深火熱之中。學(xué)校動員我們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民捐物，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，但大多只是口頭說說，并未付諸行動。而萌萌，卻用實(shí)際行動詮釋了什么是真正的善良。
她抱著一大箱子的捐贈物品，氣喘吁吁地走進(jìn)教室，瞬間吸引了全班同學(xué)的目光。箱子里堆滿了各種物品，有衣服、書包、書本，甚至還有她新買的鉛筆袋。我好奇地問她為何要帶這么多東西，她只是輕松地回答：“這是我們應(yīng)該做的，也是唯一能做的。只有這樣，才能體現(xiàn)我們的一片心意，做到一方有難，八方支援。”
三、我的感悟
萌萌的言行讓我深受感動。
以上就是我的同學(xué)的作文的全部內(nèi)容，高雅有著一雙大大的水靈眼睛，高挺的鼻子，一個好看的嘴巴，皮膚黑黑的，總是扎著一個粗大的馬尾辮。她是我的好朋友，也是我的同學(xué)。她特別認(rèn)真，尤其在收作業(yè)方面。記得有一次，陳子瑩的課堂作業(yè)還沒做完，但已經(jīng)到了放學(xué)時間。賀老師留我和高雅繼續(xù)收作業(yè)。我因?yàn)橥砩线€要上培優(yōu)，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
