評語作文？評語一： 文章結(jié)構(gòu)：開頭與結(jié)尾詩化語言，充滿韻律美，結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)。 情感表達(dá)：邊敘事邊抒情，情感真摯充沛，感人至深。 人物描寫：抓住了人物特點(diǎn)，外貌描寫生動(dòng)，語言成熟，觀察仔細(xì)。 語言風(fēng)格：文章語言通俗易懂，貼近生活，同時(shí)不乏生動(dòng)形象的比喻和擬人手法。評語二： 線索與主題：線索清晰，主題突出，通過具體事例展現(xiàn)人物特點(diǎn)。那么，評語作文？一起來了解一下吧。
1.文章描繪了景點(diǎn)的美麗景色，語言生動(dòng)形象，細(xì)節(jié)描寫非常到位，讓讀者能夠身臨其境，感受到了景點(diǎn)的魅力。
2.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，段落分明，過渡自然，使讀者能夠輕松理解文章內(nèi)容，并且感受到作者對景點(diǎn)的熱愛之情。
3.文章中的描述和用詞非常恰當(dāng)，給人留下深刻的印象，同時(shí)也體現(xiàn)了作者對景點(diǎn)的熟悉和了解程度。
4.文章中的引用和比喻手法運(yùn)用得當(dāng)，增強(qiáng)了文章的藝術(shù)性和感染力，讓讀者對景點(diǎn)有了更深刻的認(rèn)識。
5.文章主題突出，緊緊圍繞景點(diǎn)展開敘述，使讀者能夠清晰地了解景點(diǎn)的特點(diǎn)和歷史背景。
6.文章思路清晰，行文流暢，語言簡潔明了，沒有出現(xiàn)語法錯(cuò)誤和錯(cuò)別字等問題，表現(xiàn)出了作者良好的語言功底。
7.文章創(chuàng)意新穎，視角獨(dú)特，通過對景點(diǎn)的描述和分析，讓讀者對景點(diǎn)有了更深入的了解和認(rèn)識。
8.文章中對于景點(diǎn)的描寫不僅僅停留在表面，還深入探討了景點(diǎn)所蘊(yùn)含的文化和歷史內(nèi)涵，展現(xiàn)了作者的文化素養(yǎng)和思考深度。
9.文章中的描寫生動(dòng)形象，細(xì)節(jié)入微，讓讀者能夠感受到景點(diǎn)的魅力和韻味，同時(shí)表達(dá)了作者對景點(diǎn)的熱愛之情。
沒有上鎖的門在鄉(xiāng)下小村莊的偏僻小屋里住著一對母女，母親深怕遭竊總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖。女兒則厭惡了像風(fēng)景畫般枯燥而一成不變的鄉(xiāng)村生活，她向往都市，想去看看自己透過收音機(jī)所想象的那個(gè)華麗世界。一天清晨，女兒為了追求那虛幻的夢離開了母親身邊。她趁母親睡覺時(shí)偷偷離家出走了。可惜這世界不如她想象的美麗動(dòng)人，她在不知不覺中，走向墮落之途，深陷無法自拔的泥濘中，這時(shí)她才領(lǐng)悟到自己的過錯(cuò)。十年后，已經(jīng)長大成人的女兒拖著受傷的心與狼狽的身軀，回到了故鄉(xiāng)。她回到家時(shí)已是深夜，微弱的燈光透過門縫滲透出來。她輕輕敲了敲門，卻突然有種不祥的預(yù)感。女兒扭開門時(shí)把她嚇了一跳?！昂闷婀?，母親之前從來不曾忘記把門鎖上的?！蹦赣H瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模樣睡著了?！皨尅瓔尅甭牭脚畠旱目奁?，母親睜開了眼睛，一語不發(fā)地?fù)ё∨畠浩v的肩膀。在母親懷里哭了很久之后，女兒突然好奇問道：“媽，今天你怎么沒有鎖門，有人闖進(jìn)來怎么？”母親回答說：“不只是今天而已，我怕你晚上突然回來進(jìn)不了家門，所以十年來從沒鎖過門?！蹦赣H十年如一日，等待著女兒回來，女兒房間里的擺設(shè)一如當(dāng)年。這天晚上，母女恢復(fù)到十年前的樣子，緊緊鎖上房門睡著了。
1.你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生.
2.文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受.你是老師的,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束.
3.對不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你.
4.你的字跡工整,書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí).文章選材如果再新穎些,肯定會(huì)與書寫交相輝映.你認(rèn)為呢?
5.太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽.語言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙.你的筆鋒具有征服力和感染力.努力,再創(chuàng)輝煌!
6.你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢.文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格.愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!
7.行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚.雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已.再下功夫加強(qiáng)對史書和社會(huì)評論進(jìn)行研讀、思考,相信你的文章會(huì)日趨成熟,更加耐讀!
8.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì),這本身就是一種睿智.文章語言平實(shí)而柔和,描寫很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步.不足是議論略感缺乏棱角.要知道,精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用,會(huì)使你的文章更加深刻.繼續(xù)練筆,你會(huì)更出色!
9.本文文筆優(yōu)美清新,富有一定的哲理性.文中寫"我"在大海邊散步,大海不僅給予"我"美的享受,還引起"我"的沉思和,可以說是大海給了我暢游的空間,"我"為大海注如入了生命,使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的"人".本文讀后給人以美感,引人深思.
10.除了上課就是下課,學(xué)校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,而且表現(xiàn)得津津有味:緊張的早晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染.清新活潑的語言,生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌.
11.本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味.構(gòu)思巧妙,運(yùn)用對比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既之外,又在情理之中.語言樸實(shí)無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去深思.
12.文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情.人物形象豐滿、真實(shí),富于生活氣息.為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!
13.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉.本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰說"白開水"不是最佳的飲料?
14.全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索.這正體現(xiàn)了你的思想意識.
15.你的文章很有創(chuàng)意--用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思.全文文學(xué)色彩很濃!
16.作者"形散神聚"地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快的感覺!
17.作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈.字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝.希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
18.你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生,對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了.
19.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處.老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到"滴水看世界"的效果.
20.如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺,這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí).就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
21 .文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá).你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結(jié)晶.希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章.
22.文能言聲,我想文章正是你心靈的反映.人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長,但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你.
23.文能怡情.不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程.
24.可以說你的文章充滿了真情實(shí)感.人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對失敗就更加難能可貴.我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí).希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán).
25.真是"下筆如有神"啊.看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品.內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底.只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩.
26.看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛.希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵.
27.作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見解,認(rèn)識深刻,真是難能可貴.
28.讀你的文章真是一種享受.首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意.所謂"登山則情滿于山,觀海則意溢于海",你是個(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功.
29.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向
30.精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來.今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創(chuàng)新.
31.雖然寫作對你來說并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫作,從不輟筆.你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地.
32.雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展.
33.少年人生,總寫著許多夢幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往.這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢幻的小舟,盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟,向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā).
34. 語言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己"書蟲"的形象以及"我"與"知己"的"知""己"之情分,靈動(dòng)、俊雅.
35.關(guān)于生命脆弱的話題,我們在平時(shí)似乎已聽了許多,它能在一剎那消失.如果你在田野,漫步于森林,腳踏落葉,仰望藍(lán)天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美麗,生命需要互相關(guān)愛,這正是你的主題.
寫人作文的評語：
評語一： 文章結(jié)構(gòu)：開頭與結(jié)尾詩化語言，充滿韻律美，結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)。 情感表達(dá)：邊敘事邊抒情，情感真摯充沛，感人至深。 人物描寫：抓住了人物特點(diǎn)，外貌描寫生動(dòng)，語言成熟，觀察仔細(xì)。 語言風(fēng)格：文章語言通俗易懂，貼近生活，同時(shí)不乏生動(dòng)形象的比喻和擬人手法。
評語二： 線索與主題：線索清晰，主題突出，通過具體事例展現(xiàn)人物特點(diǎn)。 語言特點(diǎn)：口語化的表達(dá)使文章親切自然，語言樸實(shí)卻真實(shí)感人。 人物性格：通過人物言行襯托出鮮明的人物性格。 結(jié)尾意蘊(yùn)：結(jié)尾簡潔有力，意蘊(yùn)深刻，引人深思。
評語三： 內(nèi)容豐富：內(nèi)容豐富，生動(dòng)具體，詳略得當(dāng)。 語言精確：語言精確，評價(jià)高度，細(xì)節(jié)描寫精準(zhǔn)。
1、你的作文想象力十分豐富，給人以新鮮感，開頭的自我介紹巧妙地引領(lǐng)了全文，語言簡潔而富有幽默感。
2、盡管文章篇幅不長，但過程敘述清晰，人物活動(dòng)描述具體且真實(shí)生動(dòng)，全文結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯清晰。
3、你的作文情節(jié)生動(dòng)，敘述既清楚又完整，展現(xiàn)了你的聰明才智，文章充滿了家庭生活的樂趣，文筆流暢且富有活力。
4、你擅長捕捉并描繪事物的特點(diǎn)，字里行間流露出真摯的情感。
5、你的文章具有很強(qiáng)的說服力，引人深思。情節(jié)生動(dòng)，讀來深受啟發(fā)。
6、文章主題凝練而集中，議論部分深刻有力，令人震撼。
7、你的作文用詞準(zhǔn)確，語言平實(shí)而自然。恰當(dāng)?shù)谋扔骱蛿M人等修辭手法，讓文章更加精彩。
以上就是評語作文的全部內(nèi)容，議論文規(guī)范：本文是一篇規(guī)范的議論文，結(jié)構(gòu)完整，論證有力。論據(jù)充實(shí)：作者運(yùn)用蘇軾、李白等事例，論據(jù)充實(shí)，增強(qiáng)了文章的說服力。評語五：立意高遠(yuǎn)：文章從“老規(guī)矩”切入，聯(lián)想到中華傳統(tǒng)文化，立意高遠(yuǎn)，氣勢宏大。語言有力度：文章語言有力，排比、比喻等修辭手法的運(yùn)用增強(qiáng)了表達(dá)效果。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
