作文那一次我真尷尬？我望著那弱小而堅強的身影,我笑了,笑得那么自豪!雖然我沒能在放飛之前抱抱我可愛的小鳥,但是我并不遺憾,因為,我用一顆純潔、充滿愛的心,放飛了希望,這比我對它的撫摸更有意義! 那一次,我真尷尬3 我再書中看到了一個非常相當很尷尬的事: 尷尬地點: 在一做白雪皚皚的雪山,一輛正在下山的新車里。那么，作文那一次我真尷尬？一起來了解一下吧。
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是我精心整理的那次,我真尷尬作文，希望能夠幫助到大家。
那次,我真的尷尬作文 篇1
親愛的同學們，你們有過親身掉進溝嗎?我就有一次，以前，我總是笑別人掉進溝，可是當自己掉進去時，那滋味，我嘗到了。
記得去年五一節，我和爸爸媽媽去奶奶家。一路上，我和爸爸騎摩托車，媽媽則騎自行車。快到村口時，我想顯擺顯擺我的車技，就對媽媽說：“媽媽，給我起會兒！”媽媽二話沒說，把車給了我，還一邊囑咐我：“小心點啊。”我接過自行車，三下無五除二爬上了車，很快地騎著車。那天，下了雨，路上兩邊是平的，中間有很多石頭，我就一邊笑一邊把車騎到右邊去，心里還想著回到家奶奶怎么表揚我。突然，兩只喜鵲把我的注意立移到了樹上，我情不自禁地抬起頭。突然，意想不到的事發生了：我騎車由于騎的太快，自行車的柄東倒西歪，掉進溝里，頓時，一大堆水往我嘴里灌，我只好把嘴閉著，腳一蹬，蹬到了邊上的泥土上，“救命，救命！”我大聲喊到，感覺人像一條魚在游，只聽見媽媽的腳步聲，媽媽來了，我心中一陣歡喜，媽媽說：“把手給我。
恩，可以寫出你最尷尬的事情，你想到你就寫，比如說在同學面前摔倒了，或者褲子被勾破了，還被人看到了（希望采納，要是要文章的話，我把作業鞋幫，幫你打）
那一次，我真尷尬1
老天似乎總愛跟我們過不去，看著我們大汗淋漓的在操場上飛奔，臨近十月，他卻還笑呵呵的，把那“溫暖”的陽光灑在我們"未來的花朵"身上.非常感謝您的“關懷”，但是由于你的關心過度，我們的身上都掉了一層皮。
終于盼來了老師的一句自由活動，我和其他幾個同學無聊的坐在樹陰下。突然，一陣歌聲在耳邊響起，抬頭一看，原來是五班的同學在唱歌（為迎接“十一”做準備）。一個同學提議，“要不，咱們去聽五班唱歌，當一次間諜，如何？”“好啊好啊”不安分的我十分同意這個并無惡意的惡作劇。于是，我們便悄悄潛伏在五班唱歌的鐵皮房里。
鐵皮房一共有三面墻，正對操場的一面沒有墻，左右兩面墻分別有兩個小后門。排練時，演員從右邊的小門進去，演完后，再從左邊的小門出來.我們做在右邊的小門旁。好一會兒沒有動靜。我從小好奇心就很強，潛入后臺這個“偉大而艱巨”的任務當然就交給我啦！我悄悄進入小門，咦，怎能么沒有人？我悻悻的轉過身，正準備走，剛一轉頭，媽呀，七十多雙眼睛全部集中在我的身上。原來，他們剛從左門出去，正準備從右門進來呢。
還愣著干嗎，還不快逃？我拔腿就跑，恨不得找個地洞鉆進去。
唉，偷雞不成蝕把米，怎么說呢?真尷尬!
那一次，我真尷尬2
對于一個十來歲的小孩來說，像我，把喜愛的小動物放回大自然，那便是“忍痛割愛”。
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我為大家整理的那一次，我真尷尬四年級作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上課了，老師抱著一摞期中試卷走了進來，要總結考試情況。
我很緊張，趕緊端正坐好，大氣都不敢出。我的心跳得很快，手直流汗，我甚至不敢猜測考了多少分。
這時，只聽老師大喊一聲：“表揚倪子皓，本次期中考試中，獲得了！大家掌聲鼓勵！”
聽到這個消息，我心里懸著的一顆石頭終于放下了，好放松啊！老師說：“大家提點兒精神，下節課發試卷講解。”
“叮鈴鈴”下課了，我高興得像一只春天飛舞的燕子一樣。跑到我的老同桌那兒，說：“你看，這次我得了滿分作文，你沒有吧！”老同桌表面上夸我真厲害，其實她手里的紙飛機已經藏在背后被撕成了一堆碎片。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我大搖大擺地走進教室，心想，這節課我要給大家朗讀我的作文了。我昂著頭，挺著胸，像一個打了勝仗的大將軍。
很快，試卷發下來了，我得意的打開了試卷，看了一下作文，我愣住了，發現扣了一分。
那一次，我真尷尬
青龍職中 方秀蓮
三月的雨如絲如織，飄飄灑灑。雖然寒冬已過，但由于陰雨，仍有幾分寒氣。放學后，我們這群快樂天使被困在寢室里，有人提議：“干脆洗了腳上床看書！”大家都響應。
一會兒，劉霞進來了，說：“外面有個人，背個背篼，戴一頂草帽，衣服上一個大洞，褲子上面滿是黃泥水，渾身瑟索著，好可憐啊！”
“聽你這么一說，不就是拾破爛的嗎？”
“拾破爛的？如果他認真‘拾’，也不會是那樣子，怕是乞丐吧！”
“說不定那人是個小偷。”琴琴發言了，“現在的小偷可狡猾了，白天看好地形，晚上便‘行動’。噢，對了，他背背篼是為背贓物，戴草帽是為了不暴露真面目。”她那樣子，儼然是個刑偵專家。
大家正七嘴八舌議論著。
突然，張芳氣喘吁吁地跑進來，砰！門被重重地關上了。
我們都急忙問：“芳芳，怎么回事？”
她喘著氣說：“那……那個人，我……剛出寢室……就盯著我，我……到水池那里去，他還緊跟了幾步……一個不化氣的東西！”
聽了張芳的話，我就勢來了個“引申發揮”，說：“是個小偷都還好，要是個流氓就糟了。你們想想，他男生寢室門口不站，偏偏來女生寢室前東張西望。一雙賊溜溜的眼睛直往女生身上溜——張芳，要真是個流氓，怕你就是他第一個攻擊的目標。
以上就是作文那一次我真尷尬的全部內容，不過，做任何事都是要付出代價的，雖然這位“好心人”的提醒使我拿到了87.5分這還不錯的分數，但最終，我還是以0.5分之差不幸落榜。這次的教訓使我懂得了一些道理：在臺上不能太緊張，遇到錯誤和忘詞這類情況，不能煩躁和著急，要隨機應變，才可能會成功。從前我不知尷尬是何物，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
