另辟蹊徑的作文？事實(shí)證明，蒲松齡當(dāng)初的抉擇是英明的，他的另辟蹊徑成就了他美好的人生！我們也應(yīng)該這樣，一條路走不通時(shí)應(yīng)該及時(shí)去選擇另一條路走，我們應(yīng)該相信：“條條大路通羅馬”。只要善于選擇，人人都可能成為蒲松齡！依賴(lài)，可看成盲從或繼承，另辟蹊徑可看成創(chuàng)新與突破。那么，另辟蹊徑的作文？一起來(lái)了解一下吧。
導(dǎo)語(yǔ)：盲目跟風(fēng)的作文怎么寫(xiě)?以下是我精心為大家整理的有關(guān)盲目跟風(fēng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀。
篇一：盲目跟風(fēng)的作文
白駒過(guò)隙，在彈指一瞬間，當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)，已經(jīng)登上了一個(gè)發(fā)達(dá)的多元素社會(huì)，以一嶄新的面貌出現(xiàn)在世人眼前。社會(huì)的更新、進(jìn)步，必定會(huì)掀起一股新鮮潮流。各族各派，各式思想都如雨后春筍一般，從四面八方涌入人們的生活，千千萬(wàn)萬(wàn)的潮流同時(shí)出現(xiàn)。“跟風(fēng)”一詞也由此而誕生，形容人們跟隨社會(huì)某種風(fēng)氣、潮流。
跟風(fēng)是種行為，是個(gè)人的興趣、愛(ài)好、信念的向往。風(fēng)是潮流，是有著萬(wàn)人追慕的潮流，但是風(fēng)暴來(lái)臨，我們面臨不計(jì)其數(shù)的風(fēng)浪，我們又將如何選擇？我們又該何去何從？是隨機(jī)向往，還是慎重思慮之后而從之？這諸多問(wèn)題需要我們來(lái)解決。
跟風(fēng)雖有益，從只需謹(jǐn)慎。跟風(fēng)中蘊(yùn)涵著莫大的學(xué)問(wèn)。選擇優(yōu)良之風(fēng)，將給予我們信心與動(dòng)力，催人向上；但選擇腐化之風(fēng)，將毀滅我們的意志與思想，脫人向下。
“XXX”事件震驚中外，剛出生的教派，竟拉攏了如此之多的追隨者，短短的時(shí)間竟迷惑數(shù)以千計(jì)的人們，邪教見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，慢慢露出本質(zhì)之時(shí)，大部分迷惑之人竟無(wú)回頭之意，一樁樁悲劇不停上演，信徒們的.生命就此停止，無(wú)數(shù)的無(wú)辜人成了邪教的犧牲品。
盲目跟風(fēng)是指沒(méi)有主見(jiàn)，跟從大多數(shù)人的選擇，也是常見(jiàn)的一種股民心態(tài)。下面是我為大家整理的關(guān)于不要盲目跟風(fēng)的作文，歡迎大家的閱讀。
不要盲目跟風(fēng)作文一
花兒要的無(wú)需太多，一縷陽(yáng)光就足以讓它綻放，鳥(niǎo)兒要的無(wú)需太多，一個(gè)窩就能讓它安樂(lè)，可愛(ài)的人們啊！我們要的無(wú)需太多，知足常樂(lè)！
貪圖利益。先利后義這樣的人生會(huì)快樂(lè)嗎？人要知足。不要盲目的追求利益。錢(qián)財(cái)，不這手段的博取利益，這樣的人生有意義嗎？孟子曾對(duì)梁惠王說(shuō)過(guò)：“王何必曰利？”視利益如生命。視利益如道義，還是個(gè)好君王嗎？這樣的人還有道德仁義嗎？物質(zhì)上的東西真的能滿(mǎn)足我們嗎？我們要的是精神上的支柱！那才是真正的'財(cái)富，人就是太貪心，欲望總是纏繞著你讓你魚(yú)和熊掌都想兼得，“魚(yú)，我所欲也，熊掌，欲我所欲也，舍魚(yú)而取熊掌者也”。是我們的終究是我們的，不是我們的強(qiáng)求的又有何用？這樣的人生觀。價(jià)值觀才是我們一生力圖追求的不是嗎？曾看過(guò)這樣的一個(gè)故事：“
一個(gè)年輕人非常羨慕一位富翁一生中在生意場(chǎng)場(chǎng)上取得的成就，于是他跑到富翁那里詢(xún)問(wèn)他成功的訣竅。
當(dāng)年輕人把來(lái)意對(duì)富翁講了以后，富翁什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身到起居室拿來(lái)了一個(gè)大西瓜。青年迷惑不解地看著，只見(jiàn)富翁把西瓜切成了大小不等的三塊。
為求取功名，成就人生，蒲松齡十年寒窗，只等一載。終于，考試的日子來(lái)了，他準(zhǔn)備好了一切備考工具，信心十足地進(jìn)了考場(chǎng)，對(duì)考試成竹在胸。
不久，考試結(jié)果公布出來(lái)了。誰(shuí)能想到——蒲松齡竟名落孫山。當(dāng)然，這對(duì)于他是個(gè)沉重的打擊，難道多年寒窗苦讀就這么付諸東流？難道未成功就這么放棄？他越想越氣憤，但又感到無(wú)奈。最后，他決定：三年過(guò)后我再去考，我就不信我不行！于是，他又埋頭苦讀，為三年后的考試作準(zhǔn)備。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。三年過(guò)后，蒲松齡再次落榜。他認(rèn)真檢討自己，過(guò)后又決定再去考。如此反復(fù)幾次考了多年，蒲松齡屢試不第，于是，他放棄了考取功名的念頭，他決定另辟蹊徑，找到適合自己的人生之道，畢竟“天無(wú)絕人之路”！
堅(jiān)定這個(gè)信念之后，他便開(kāi)始了另一種生活。他花了些錢(qián)置辦了一些桌子、椅子，在自家門(mén)口支起了一個(gè)茶鋪，每天供給過(guò)路人茶水。他有自己獨(dú)特的原則——喝茶不收?qǐng)?bào)酬，而是請(qǐng)他們講些傳奇故事。蒲松齡耐心聽(tīng)并記錄下每個(gè)人的故事，晚上回家便將這些整理成文。人們知道蒲松齡這個(gè)習(xí)慣后，都樂(lè)意到他這兒來(lái)喝茶，也樂(lè)意對(duì)他講些自己聽(tīng)到的奇聞?shì)W事。時(shí)間一天一天地過(guò)去，來(lái)蒲松齡這兒喝茶的人越來(lái)越多，蒲松齡搜集到的故事也多了起來(lái)。他日復(fù)一日，年復(fù)一年地搜集、整理，在歷經(jīng)20多年的不懈努力過(guò)后，終于以聽(tīng)到的這些傳奇故事為素材寫(xiě)成了著名的短篇小說(shuō)集《聊齋志異》，蒲松齡因此而流芳百世。
社會(huì)進(jìn)步的風(fēng)采究竟在于何處?是一腔赤誠(chéng)兢兢業(yè)業(yè)，是獨(dú)抒性靈體悟人生，或者還是在于用新的思想與理念去引領(lǐng)創(chuàng)新?——我想，對(duì)于社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)時(shí)代進(jìn)步而言，最美風(fēng)采定當(dāng)歸屬后者。
“詩(shī)歌的靈魂在于創(chuàng)新，即創(chuàng)造出使人意想不到的，驚嘆不已和賞心悅目的東西。”英國(guó)詩(shī)人塞·約翰遜如是說(shuō)——詩(shī)中若此，生活中又何嘗不是?古語(yǔ)有云“獨(dú)辟蹊徑”，意指創(chuàng)新者們沒(méi)有在前人已然踩踏得發(fā)白的道路上循規(guī)蹈矩，而是一步一個(gè)腳印一路一身泥濘地探索出了自己的方向，從而獲得了最后的輝煌 ——蹊徑之上，風(fēng)景依然，煙雨散盡，更比南山!
行走蹊徑之上，不從舊不循古，當(dāng)成個(gè)人功業(yè)。明初建文，不諳國(guó)是，腐儒當(dāng)?shù)溃畹酶缸酉嘁桑值芟嗪ΓV紊亂，人人自危。燕王朱棣毅然起兵靖難，以清君側(cè)，可怎奈兵力懸殊亦是不在正統(tǒng)之位，堪堪欲敗。千鈞之際，燕王另辟蹊徑，棄一切所獲之城，兵回北平，建文之軍見(jiàn)之大喜，即刻分兵占之。本由兵力欠多而退，而官軍不明就里，驕狂放縱，此分兵占城之舉即中燕王下懷——無(wú)兵力之憂(yōu)，燕王不日攻陷金陵即位成祖，于是永樂(lè)盛世成就明初繁榮。兵法，詭道也，也正是此等另辟蹊徑創(chuàng)新之舉往往成就不世名將，締造輝煌功業(yè)。
行走蹊徑之上，新模式新路線(xiàn)，可造企業(yè)成就。
人生需要走彎路初中作文800字篇一
人生是一種經(jīng)歷，有春風(fēng)得意時(shí)、也有身處低谷時(shí)。正如一條路：有筆直的康莊大道，也有蜿蜒的彎曲之路。正是彎路與直路的相互交錯(cuò)才造就了一條真正的路，路是如此，人生亦是如此。從古到今沒(méi)有人可以只見(jiàn)彩虹，不見(jiàn)風(fēng)雨。
人生之美在于曲曲折折之中。人生不如意十之八九，人生不完美十之八九。正是有了這兩者的交替輪回，才造就了人生的酸甜苦辣，成就了精彩人生。如果沒(méi)有宮刑就沒(méi)有太史公的《史記》;如果沒(méi)有被放逐就沒(méi)有屈原的無(wú)韻之離騷;如果沒(méi)有翰林遭貶，就沒(méi)有李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”的一代詩(shī)仙，萬(wàn)世欽仰;如果沒(méi)有烏臺(tái)詩(shī)案，就沒(méi)有蘇軾這“千古風(fēng)流人物”的“一蓑煙雨任平生。”如果沒(méi)有人生的彎路，就不會(huì)有陳勝吳廣“王侯將相寧有種乎!”的揭竿而起，就不會(huì)有項(xiàng)羽“彼可取而代之”的躊躇滿(mǎn)志，更不會(huì)有曹操“老驥伏櫪，志在千里”的雄才大略……人生需要彎路。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，發(fā)明了電燈，從此人間大地在一片光明之中……如果沒(méi)有愛(ài)迪生這不懈的探索，人類(lèi)的生活將會(huì)多么艱難!是因?yàn)樗摹皬澛贰保屛覀兠總€(gè)人都走上了“直路”。
面對(duì)彎路，我們不僅僅是在摔倒之后爬起來(lái)，而更要明白為什么摔倒。
以上就是另辟蹊徑的作文的全部?jī)?nèi)容，當(dāng)你感到走投無(wú)路時(shí),不要?dú)怵H,不要抱怨,不要駐足不前,而要開(kāi)動(dòng)腦筋,另辟蹊徑,說(shuō)不定能更快地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 2. 老師讓寫(xiě)道路依賴(lài)和另辟蹊徑的作文 為求取功名,成就人生,蒲松齡十年寒窗,只等一載。終于,考試的日子來(lái)了,他準(zhǔn)備好了一切備考工具,信心十足地進(jìn)了考場(chǎng),對(duì)考試成竹在胸。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
