我與馬良作文600字？我有一次變的機會，我變成了神筆馬良，擁有畫什么有什么的神筆。 我變成了馬良之后，我走著走著，看見一所學校，教學樓破破爛爛的，學生們連書和本都沒有，我就給他們畫了許多書和本，又畫了一座漂亮結實的教學樓，讓同學們快快樂樂的上學校。我又畫了一雙翅膀在身上，飛到了四川，四川地震過后，有許多人都沒有吃的東西，那么，我與馬良作文600字？一起來了解一下吧。
一天晚上，朦朦朧朧之間，神筆馬良出現(xiàn)在了我的面前，我頓時睡意全無，興奮地邀他在我家住下。
第二天，我早早地醒來，叫起馬良一起去游樂園玩。馬良揉了揉惺忪睡眼，說：“何必那么麻煩？”說完，他便拿起神筆畫出了一個超大游樂園，里面大型小型游樂設施應有盡有。哇！馬良竟然把游樂園搬到了我家里！我迫不及待地跑進去，摸摸這個，玩玩那個。不知過了多久，我們倆玩累了，馬良提議想看一看威海的海，我剛伸出一只手，指了指海邊的方向，轉眼間我們倆就到了海邊。
馬良望著一望無際的大海，覺得太單調了，忍不住想添點什么，我給馬良出了個主意：“添兩輛水上摩托車和水上飛機吧！”“Good idea！”馬良興奮地喊著。他大筆一揮，水上摩托車和飛機就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我們面前。我和馬良深深地對視，那是劍客狹路相逢的興奮與激動。我倆騎跨上摩托車，馬良還在研究車子性能，我猛踩油門，車子“嗖”的一聲像離弦的箭一樣飛了出去，我搶先一步到達終點。
馬良不服氣，要繼續(xù)和我比飛機，我擺出一個奉陪到底的'動作。踏上飛機，我剛要起飛，發(fā)現(xiàn)飛機飛不動，我趕忙起身檢查，原來馬良為了贏我故意在我的飛機下綁了一塊大石頭。我果斷地掏出匕首，斬斷繩子，正準備起飛時，突然發(fā)現(xiàn)馬良匆忙間掉落的神筆。
都說馬良的神筆非常厲害，畫什么就能有什么，于是我想擁有一支馬良的神筆。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫很多很多的理想，讓所有人的頭上都戴著一個屬于自己的理想，讓理想的種子播種在每個人的心田，讓每個有屬于自己理想的人，都為自己的理想努力奮斗，讓自己的理想成為現(xiàn)實。那么，世界上的所有人就都不會認不清自己的面目，不曉得自己是為了什么而生存了。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫一片藍藍的天空，不再因為人為污染而導致天空變灰暗。讓天空永遠清凈是人們長久以來的夢想，但是人們都不做實際的行動，不把污染程度減輕、減輕、再減輕，就是因為這樣，天空始終沒有變得像以前那樣藍。但是，只要我有擁有一支馬良的神筆，長久以來的夢想就會由我來實現(xiàn)。
假如我有一支馬良的神筆，我要到還彌漫著硝煙的地方，把戰(zhàn)爭的硝煙用橡皮擦掉，再用馬良的神筆畫上一雙雙相互握著的手，讓世界充滿和平的空氣，不再有硝煙的出現(xiàn)。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫成千上萬，甚至千萬個健康的靈魂，讓健康的靈魂注入每個人的身軀，“健康”還特別要注入一些還在挨餓的貧窮地區(qū)的小孩大人們的身軀，是他們得到健康的身體，向惡劣環(huán)境挑戰(zhàn)。
假如我有一支馬良的神筆，我會在沙漠上畫一片綠洲，畫一個可以飲用的水塘，里面有喝不盡的清水，讓在沙漠沒水喝的人在那里喝水，并可以在“綠洲”的樹林里歇息。
《神筆馬良》這個故事我想大家并不陌生吧?這個膾炙人口的故事，在中國可以說是家喻戶曉，因為它非常美好。文中講述了善良、勇敢、執(zhí)著、正直、樂于助人的馬良，用他的神筆幫助窮苦的人們畫畫，讓他們過上了好日子，并且和邪惡勢力作斗爭，懲罰了貪婪的皇帝和畫師的故事。下面由我來給大家分享神筆馬良讀書心得，歡迎大家參閱。
神筆馬良讀書心得1
《神筆馬良》這個故事我想大家并不陌生吧?這個膾炙人口的故事，在中國可以說是家喻戶曉，因為它非常美好。文中講述了善良、勇敢、執(zhí)著、正直、樂于助人的馬良，用他的神筆幫助窮苦的人們畫畫，讓他們過上了好日子，并且和邪惡勢力作斗爭，懲罰了貪婪的皇帝和畫師的故事。
老師把《神筆馬良》這本故事書介紹給我之后，我簡直愛不釋手，捧在手里一口氣把它讀完。讀后令我深深感動了。
故事中講 馬良自從得了神筆以后，就給窮苦的人畫畫。只要是鄉(xiāng)親們需要的他都畫。
一次，他上山去砍柴，回來時，他看見一個老人在田中暈倒了，便急忙跑過去問原因，一問才知道原來這老人有病，不能下田干活。馬良知道后，便用神筆畫了一頭牛，讓牛來耕地。還有一次，他去河邊打水，看見旁邊有個老人秋眉苦臉的，原來，他的魚網破了，捕來的魚全部跑了，馬良立刻畫了一張魚網，讓老人用這張新魚網捕魚。
如果我會七十二變，我想變成神筆馬良，因為這樣，就可以為人們做許多事了。想象一下，假如我是神筆馬良，我會給全世界的草地畫上一層保護層。這層保護層是透明且透氣的，既能讓小草曬太陽，又能吸收水分和養(yǎng)料，讓小草長得又快又茁壯。最神奇的是，它還能阻擋人們踩壞小草。當有人要走近草地時，保護層會發(fā)出微量的電波，讓小孩感到像被針扎了一下，提醒他。對于成年人，保護層會發(fā)出更強的電波，讓他們感覺到腳有點發(fā)麻。這樣一來，草地就能免受破壞，小草也能茁壯成長。
假如我是神筆馬良，我還想給所有的動物園畫上一片茂密的森林。在這個森林里，永遠也看不見獵人的行蹤。熊貓在悠閑地啃著竹子；老虎吃完飯后，在自由自在地散步；大象正在小河里戲水；小猴子在快活地蕩秋千……從此，動物們就能過上幸福、快樂、自由的好日子。這樣，動物們可以自由地生活，不再受到人類的威脅。
假如我是神筆馬良，我還會給山區(qū)的孩子們畫一個溫暖的家，幾條寬敞的馬路，幾座美麗的學校。孩子們可以騎著或坐著校車去上學，在寬敞、明亮的教室里上課，有嶄新的桌椅。讓他們也能過上舒適的生活。這樣，山區(qū)的孩子們也能享受到優(yōu)質的教育資源，不再因交通不便而錯過教育機會。
我想要變成的東西還有很多很多。
做一個正直的人
《神筆馬良》這本書相信有許多人都看過，其中的馬良不但很聰明，而且有著頑強不屈的精神。
馬良他自幼父母雙亡，只靠自己砍柴割草過日子。他特別喜歡畫畫，有一次他經過學館，想向里面的老師借一支筆來畫畫，可里面的老師非但不借還吐了馬良一臉口水。不過馬良是個有志氣的孩子，從此他就每天用樹枝在地上畫畫。后來他的畫功有了相當大的進步，在地上畫了一只小母雞，老鷹就成天在上面打轉。
終于，有天晚上馬良遇到了一位白胡子的老爺爺，那位老爺爺給了馬良一只神筆，這只神筆是無論畫什么都會成真。他就專門幫窮人畫畫，誰家沒犁耙就給別人畫犁耙，沒水牛就畫水牛。可世上沒不透風的墻，這事讓貪心的財主知道了，就要馬良畫金元寶，可馬良看透了有錢人的壞心腸所以就是不畫，財主就把馬良關進了馬廄里。但馬良畢竟是有神筆的馬廄是關不住他的。
后來他又來到了另一個城市，不過馬良不小心把一只白鶴畫活了。這事傳到了皇帝耳朵里，皇帝就要馬良畫搖錢樹，馬良答應了，因為他想借此機會把欺壓百姓的壞皇帝干掉。馬良他先畫了一片茫茫大海，再在大海中央畫了一座小島，小島上有一顆搖錢樹，皇帝叫馬良趕快畫船，畫完船后皇帝把娘娘、太子、公主和許多大臣、將軍都帶上了船，馬良開始畫風，風越來越大，皇帝都叫停了可馬良還是裝作沒聽見繼續(xù)畫風，海浪向船撲了過去，船翻了。
以上就是我與馬良作文600字的全部內容，”馬良朝我拱拱手，甘拜下風。晚上，我?guī)яR良去吃了自助餐，愉快的一天結束了。馬良也要離開了，他畫了一道傳送門，門的一端是我，另一端是馬良，我們倆依依不舍地揮手道別，真希望有機會可以再和馬良玩一天。內容來源于互聯(lián)網，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
