同學(xué)情作文？常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現(xiàn)在又加上一句：“五世修得同窗讀”。讓我們?cè)谧x的、畢業(yè)的，都珍惜同學(xué)情吧！這是除愛(ài)情、親情、友情、戰(zhàn)友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、那么，同學(xué)情作文？一起來(lái)了解一下吧。
同學(xué)情作文500字作文
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在六年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時(shí)間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學(xué)之間的互幫互助的友情。-
記得有一次，我在老師布置的課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不懂的題目，雖然經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的思考、計(jì)算，我算了四次，答案竟然都不一樣，實(shí)在無(wú)法得出正確結(jié)果。搞得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么也找不到解決的方法。
正當(dāng)我忙成一團(tuán)糟的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)身后有人叫我，回頭一看，原來(lái)是我的好朋友陳豐，我的大救星來(lái)了！他是數(shù)學(xué)課代表。“快，陳豐！請(qǐng)你幫我看看，這題我做不出來(lái)。”陳豐聽(tīng)了，馬上就坐到了我身邊拿起作業(yè)本看了起來(lái)。
“這題我還沒(méi)做，我們一起研究吧。”陳豐拿起桌上的筆，在草稿紙上畫(huà)起了線段圖。我在一邊把我的思路和想法說(shuō)了出來(lái)，他看了我的計(jì)算后，又看了看書(shū)，笑了：“你把161寫成167了。”
“啊？我看看！”我趕緊拿過(guò)來(lái)對(duì)照，可不是，難怪總不對(duì)，又犯馬虎的毛病了！“謝謝，陳豐，要不是你，我可算到放學(xué)也是錯(cuò)。”“徐博逸，不是我要說(shuō)你，你馬虎的毛病哪天才會(huì)好呀，上次“斂”字寫成“劍”字，計(jì)算加號(hào)看成減號(hào)，這樣怎么行呀！“看著他真誠(chéng)的目光，我羞愧萬(wàn)分。
在重新審視同學(xué)情的過(guò)程中，我意識(shí)到，真正的同學(xué)情并不僅僅是表面的吹捧和奉承，而是一種深層次的情感紐帶。同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)、歡笑、互助和寬容，構(gòu)成了這份獨(dú)特的情感。其中，競(jìng)爭(zhēng)尤為引人注目。真正的第一是用良好的品行和學(xué)習(xí)成績(jī)贏得的，而不是通過(guò)拳頭或眼淚。在一次激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我和李浩宇、熊思齊等人為了超越彼此，付出了巨大努力。盡管我們表面上友好，但背后卻是緊張的競(jìng)爭(zhēng)。這讓我深刻體會(huì)到，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也是激勵(lì)我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
鼓勵(lì)也是同學(xué)情的重要組成部分。當(dāng)我處于學(xué)習(xí)低潮期時(shí)，同學(xué)之間的鼓勵(lì)尤為重要。余思名、張文等同學(xué)總是在我情緒低落時(shí)，用愉快的話題調(diào)整我的心態(tài)。這份鼓勵(lì)教會(huì)了我如何幫助他人，當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我會(huì)站在他們的角度思考，并給予全力的幫助。同學(xué)間的關(guān)心讓我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)，用樂(lè)觀的心態(tài)去鼓勵(lì)和幫助他人。
互助則是同學(xué)情的另一種形式。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)之間的幫助非常常見(jiàn)，而在日常生活中，一些看似不經(jīng)意的互助也非常重要。例如，陳老師將胡道歐的座位安排在我的前面，我成為了輔導(dǎo)員，盡管很辛苦，但我從中體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)。而當(dāng)我和同桌馮雪琪都忘記帶思品書(shū)時(shí)，她卻主動(dòng)借書(shū)給我，這讓我十分感動(dòng)。這份互助不僅幫助了彼此，也加深了我們之間的友誼。
在我的同學(xué)中，有一位人稱傻“木瓜”的同學(xué)，干什么都傻傻呆呆。其實(shí)，傻“木瓜”并不傻，因?yàn)樗谩案冻鼍陀谢貓?bào)。”他“隱藏”起自己的聰明，露出自己的傻相，我們無(wú)人讀得懂他的“聰明”。這里給大家分享一些關(guān)于作文同學(xué)情600字七年級(jí),供大家學(xué)習(xí)。
作文同學(xué)情600字七年級(jí)1
我和我的同學(xué)褒“電話粥”已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了。我們談天說(shuō)地，從吃談到某某的綽號(hào)。那是快樂(lè)的，也是“危險(xiǎn)”的——或許別的仁兄已經(jīng)做完了所有功課，但我呢，只是象征性的寫了一行英語(yǔ)。我狠了狠心，放下電話，再用兩小時(shí)把我的同學(xué)們寫出來(lái)——
陽(yáng)
你是一個(gè)才女，長(zhǎng)的真的很漂亮，對(duì)音樂(lè)特別敏感，你選擇了學(xué)鋼琴。用潔白修長(zhǎng)的手指在黑白交錯(cuò)的鍵盤上彈出一曲曲的憂傷。其實(shí)誰(shuí)都知道，你是很活潑的，但當(dāng)我了解到你家里那種復(fù)雜的環(huán)境后，才看清你笑容背后的辛酸，不過(guò)我永遠(yuǎn)都只會(huì)記住你發(fā)自內(nèi)心的微笑的!陽(yáng)，未來(lái)的路很漫長(zhǎng)，一起好好的往前走吧!
雪
我們似乎是從小一起長(zhǎng)大的哦!可以稱為“青梅竹馬”吧，呵呵!記得我們以前總是一起上學(xué)放學(xué)，一起走在鹽礦那條回家的小道上，一起不顧形象的哈哈大笑，結(jié)果被別人用怪異的眼神盯著……現(xiàn)在我們都已經(jīng)住到了應(yīng)城。
同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起，他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年。
剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象。
在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛(ài)，那樣優(yōu)秀，那樣善良。轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，他們樂(lè)于助人的品質(zhì)深深打動(dòng)了我。她－矮矮的個(gè)子，短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。
在我成長(zhǎng)的道路上，有一位同學(xué)給予了我巨大的力量。她有著明亮的眼睛和溫暖的笑容，總是能帶給我正能量。我們的友誼始于一次意外的相遇，當(dāng)時(shí)我在圖書(shū)館里找尋資料，無(wú)意中與她擦肩而過(guò)。她主動(dòng)與我交談，從那以后，我們成為了好朋友。
記得有一次，我在期末考試前遇到了一些困難。我的成績(jī)一直不錯(cuò)，但這次突然出現(xiàn)了一些障礙，讓我感到非常焦慮。她得知后，主動(dòng)找我聊天，鼓勵(lì)我不要放棄。她分享了自己如何克服學(xué)習(xí)難題的經(jīng)驗(yàn)，讓我找到了信心。她告訴我：“每個(gè)人都會(huì)遇到困難，關(guān)鍵在于如何面對(duì)它們。”她的鼓勵(lì)讓我重拾了信心。
除此之外，她還幫助我解決了生活中的問(wèn)題。有一次，我因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)狀況不佳，面臨了一些困擾。她得知后，不僅安慰我，還主動(dòng)幫我籌集了一些生活費(fèi)。她的善舉讓我深受感動(dòng)，也更加堅(jiān)定了我們之間的友誼。
這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了同學(xué)情的力量。她不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，更在我遇到困難時(shí)給予我支持。她的存在，讓我明白了在困難面前，朋友的重要性。這份友誼將伴隨我一生，成為我人生旅途中的一盞明燈。
感謝有你，我的同學(xué)。正是你的存在，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。愿我們的友誼如同這雨后的彩虹，永遠(yuǎn)絢爛多彩。
以上就是同學(xué)情作文的全部?jī)?nèi)容，我的同班同學(xué)丁潔嫻，擁有一雙閃亮的大眼睛，櫻桃般的小嘴，細(xì)細(xì)的眉毛，烏黑俏麗的長(zhǎng)發(fā)，上身穿著白色襯衫，下身穿著紅色背帶褲，腳穿一雙粉紅色的皮鞋。我們倆是一對(duì)形影不離的好朋友，課間一起玩耍，放學(xué)一同回家，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，我們都互相幫助，互相關(guān)心，共同進(jìn)步。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
