国外成人性视频,亚洲精品一区中文,老色鬼久久亚洲一区二区,亚洲一区二区三区

當前位置: 首頁 > 作文大全

語文作文優美語段,中考語文作文優美句子

  • 作文大全
  • 2025-07-11

語文作文優美語段?中考作文優美段落 1、請保留一份單純,使你多一份與人的友善,少一些心靈的冷漠麻木;請保留一份單純,使你多一份人生的快樂,少一些精神的衰老疲憊;請保留一單純,使你多一份奮進的力量,少一些故作高深的看破紅塵。2、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實,悲傷正是那成熟前的秕粒。那么,語文作文優美語段?一起來了解一下吧。

可以寫進作文里的優美段落

語文優美段落摘抄高中

語文優美段落摘抄高中,摘抄是指從文刊、文件等資料里閱讀的時候,把語言優美,值得品析,值得學習的詞語,句子,段落記錄到本子上,閑暇時拿出來翻閱。下面我來與大家分享關于高中語文優美段落摘抄。

語文優美段落摘抄高中1

【高中語文摘抄】心若在,夢就在、花的凋零,不是永久的離別,而是演繹一場唯美的等待、兩情相悅,不在于朝朝幕幕,而在于曾經擁有,幸福不是三月纏綿陰郁的小雨,而是芳菲之時的花開滿園、別為飄零時沮喪,暫時的離去只是為了來年開的更加的燦爛,只要心中有愛,真心永在,那么陽光會無時不在,心花就會永遠不敗、

【高中語文摘抄】陽光,不只來自太陽,也來自我們的心、心里有陽光,能看到到世界美好的一面;心里有陽光,能與有緣的人心心相映;心里有陽光,即使在有遺憾的日子,也會保留溫暖與熱情;心里有陽光,才能提升生命品質、自信、寬容、給予、愛、感恩吧,讓心里的陽光,照亮生活中的點點滴滴,陽光的心,造就陽光的命運、

【高中語文摘抄】梨花白得像雪纖塵不染,似飄落的仙子,美輪美奐超凡脫俗;一樹樹櫻花粉中帶白連成一片,開得那么熱烈,遠遠望去,像大紅錦緞飄落山野,又像一片紅云跌落山澗,叫人目不暇接流連忘返、

【高中語文摘抄】人生則是從不必回頭的旅程、走過的路,錯過的風景,何以有再來一次的價值?與其把時間浪費在過往的歲月里,倒不如用心走好余下的旅程,畢竟未來永遠比過去重要,不是么?也許這一次的失去也預示著新的收獲,也許這一次的結束也代表著下一輪新的開始、

【高中語文摘抄】巖石下的小草教我們堅強,峭壁上的野百合教我們執著,山上的松樹教我們拼搏風雨,嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪、

【高中語文摘抄】一縷神思隨風縹緲,在光與速里,化身一朵云的姿勢,再飄過千重山,萬重水,把心中萬般牽念輕輕搖曳,夢的腳步一次次落在了云水之湄,慢慢而優美地飄向你,走近你、盈盈一水間,輕捻心香一瓣,繞指柔情在如水月色里婉轉流淌,醉成一縷芳菲的絢爛、

【高中語文摘抄】走一段路,看一程風景,歲月,如水一樣穿塵而過,讓人生的畫卷寧靜淡泊、閑來,陽光下賞花,寂寞里聽風,花開了,是滿心的喜悅,花謝了,也并非是一種苦情、喜歡的一個人,一種情感,在心里,越過了風雨的纏綿,似乎已經年深久遠、

【高中語文摘抄】心,棲息在時光的縫隙里,看雨沁花香,看朝芳晚霞,緩緩旋起心中的夢、秋風無痕,沁涼如水,吹落一季繁花、風吹起過往,如花瓣凋零,那抹心底沉淀的情絲,冷清地回旋在幽寂的心頭上、一場如夢如畫的往昔展現在眼前,也凄楚地空落在微涼的指間、

【高中語文摘抄】清風颯爽柳姿還在,一片輕云漫飛天、漣漪泛湖荷葉拂舟,一曲和音繞指柔、對鏡描妝素面朝天,一記淺笑去無痕、憑欄悵望凝眸思量,一片清秋氣自爽、和音題文,一把辛酸暫埋藏,尋音倚歌,一簾惆悵淺卷起、但憑樓蘭,傾瀉柔情,不慢不躁,雅致清秋,莫使傷愁鎖清秋、

【高中語文摘抄】當你真正愛一樣東西的時候你就會發現語言多么的脆弱和無力、文字與感覺永遠有隔閡、

語文優美段落摘抄高中2

優美語段作文素材

1、人的心態好了,就不會再刻意追求什么、奢求什么;該屬于自己的一定會來到自己身邊,不屬于自己的就算咫尺也是天涯!擁有平常的心態,平常心態就會給你一個美麗的人生。

語文優美素材段落積累

有這樣的書,一些作文輔導書籍或優秀作文選中會收錄各種優秀的作文開頭和結尾語段。以下是一些比較好的作文開頭結尾語段的示例及推薦理由:

開頭語段示例:“花謝了,葉還綠著;淚水流過了,我們可以重新綻開微笑;失敗了,我們可以再一次拼搏。” 推薦理由:用一組富有詩意的語言開頭,能夠迅速吸引讀者的注意力,同時營造出積極向上的氛圍。

結尾語段示例一:“我們只要擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容處事,人生就會更精彩!” 推薦理由:結尾加以議論,將所寫內容再深入一層,揭示意義,增強文章力度。 示例二:“做一個‘行者’,從身邊的小事做起,從生活的點滴做起,你就擁有了一份自豪。做一個‘行者’,美麗在發芽,人氣在開花,智慧在結果,讓自己擁有一份人格魅力。” 推薦理由:結尾綜合運用排比、對偶等修辭手法,不僅回應標題,升華主旨,而且使語言更富哲理與氣勢。

語文摘抄一篇

中考作文優美段落

1、請保留一份單純,使你多一份與人的友善,少一些心靈的冷漠麻木;請保留一份單純,使你多一份人生的快樂,少一些精神的衰老疲憊;請保留一單純,使你多一份奮進的力量,少一些故作高深的看破紅塵。

2、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實,悲傷正是那成熟前的秕粒。

3、天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地,不論其貧富,所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無邊。

4、當簡愛說:“我們是平等的,我不是無感情的機器”,我懂得了作為女性的自尊;當裴多菲說:“若為自由故,兩者皆可拋”,我懂得了作為人的價值;當魯迅說:“不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡”,我懂得人應具有反抗精神;當白朗寧說:“拿走愛,世界將變成一座墳墓”,我懂得了為他人奉獻愛心的重要。

5、大廈巍然屹立,是因為有堅強的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因為有指示方向的羅盤,理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里,是因為有引導它的鐵軌,理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

精選作文段落欣賞

1.悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂觀的人,先戰勝自己,然后才戰勝生活。

精彩作文片段摘抄

1、我蹲下身,對小侄子說:“來,樂樂,到小姨這邊來。”樂樂便向我這邊走來,姐姐說:“慢點兒,慢點兒。”小侄子快到我身邊時,突然,踩了個空,姐姐箭步走了過去,可小侄子又站穩了,姐姐松了口氣。

2、2)教堂里面是那么的陰森恐怖,這讓人聯想到在宗教的遮攔下,當時社會是怎樣的骯臟和敗壞,真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件,形成了強烈的感官刺激。通篇都是在這樣的對照下進行的,讓人的心靈深刻的體會出迷茫,困惑,和不安,如果有一把利劍,你會盡你的全力去刺破那層蒙在社會上空的陰云,那陰云是邪惡的,你對它充滿了憤怒和鄙視,就像書里面的那些流浪漢們對待社會的瘋狂的報復。可是你不能,因為如果你想刺痛那些邪惡,你就先要將代表著真善美的上帝打倒在地,那是多么殘酷的事情啊!還有比人喪失本性更悲哀的么!(語文摘抄優美段落200字)。

3、生命的方向若能判斷,選擇往左還是拐右?哪一個方向是承載著夢想的?哪一個方向是遇見自己所愛的?哪一個方向,是撞見愛自己的?卻無論如何,夢想總有失落;愛情終有悲痛。仰或,只是遇到愛她卻不愛自己的。要以怎樣一份聰明的抉擇,才能抵達幸福的角度?縱然再完美的周密,是否也有歧途失迷?

4、17)品味生活中的快樂。

語文作文描寫風景句子

土壤雖忍受著人們的摒棄,卻毫無怨言,經歷雨滴的拍打,冷風的肆虐,終于在和煦的春風里,吐納一地的芬芳,在人們的心頭,彈奏著潺潺的樂章。也許,世間某些外表丑陋不堪的事物,它們也一直在默默奉獻著,一直在為世間的美好而努力著。

語文作文優美段落摘抄

1、聽,是誰的琴聲,如此凄涼,低調的音,緩慢的節奏,仿佛正訴說著什么。音低調得略微有些抖動,聽起來似乎心也有些抖動,我感覺到一種壓抑的沉悶氣息,是否已凝結在這空氣中……

2、天空像是被颶風吹了整整一夜,干凈得沒有一朵云。只剩下徹底的純粹的藍色,張狂地渲染在頭頂上面。像不經意間,隨手打翻了藍色的墨水瓶。

3、鷹擊長空的壯闊令我們羨慕不已;大廈高聳的巍峨讓我們感嘆不已;成功者的光環讓我們驚羨不已。我們在感嘆這些時,是否想到鷹的一次又一次苦練,是否想到大廈的堅強柱石,是否想到成功者背后的腳踏實地的奮斗?朋友,振翅飛翔需要腳踏實地。

4、心是一棵樹,一個個故事被年輪攜載;一回回驛動與飛鳥相約;一次次碰撞使它綿密柔韌;一幕幕經歷造就了它博大的胸懷。

5、有些冷,有些涼,心中有些無奈,我一個人走在黑夜中,有些顫抖,身體瑟縮著,新也在抖動著,我看不清前方的路,何去何從,感覺迷茫,胸口有些悶,我環視了一下周圍,無人的街頭顯得冷清,感到整個世界都要將我放棄。

以上就是語文作文優美語段的全部內容,有人說,太陽無語,卻帶來溫暖;大地無語,卻顯示廣博;海洋無語,卻孕育生命。我要說,愛心無語,卻造福人間。(摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》)有一個人是能夠獨立存在于這個世界上的,沒有一件事是完全脫離全社會而成功的,在這樣一個發展如此迅速的信息社會里,我們要更加認識合作的重要性。內容來源于互聯網,信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。

猜你喜歡

主站蜘蛛池模板: 得荣县| 昌江| 邵阳县| 东台市| 桦川县| 南城县| 兴安县| 米脂县| 南和县| 新巴尔虎右旗| 庄河市| 瓮安县| 扎赉特旗| 揭西县| 襄樊市| 红桥区| 象州县| 凌源市| 大余县| 时尚| 五指山市| 望奎县| 双桥区| 潼关县| 怀远县| 岳阳市| 莲花县| 奎屯市| 若羌县| 疏附县| 醴陵市| 安福县| 木里| 大方县| 安徽省| 昌黎县| 涡阳县| 于田县| 英山县| 麦盖提县| 林口县|