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書為題目的作文,關(guān)于書的作文

  • 作文大全
  • 2025-06-08

書為題目的作文?我與書的緣分,從我第一次見到她開始。那時(shí),我心中涌動(dòng)著一種難以言喻的感覺(jué):“她似乎與我有著不解之緣。”于是,我開始努力接近她,想要探尋她的秘密。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深地愛(ài)上了她。或許是厭倦了枯燥的ABC,或許是想逃離令人窒息的x+y,我一次次地與她相約,從她那散發(fā)著清香的扉頁(yè)中,走進(jìn)一個(gè)既陌生又新鮮的世界。那么,書為題目的作文?一起來(lái)了解一下吧。

以書來(lái)為主題的作文

作文1

高爾基曾說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯。”我深有體會(huì)。在作文方面,我曾經(jīng)一籌莫展,但通過(guò)閱讀,我的作文水平有了顯著提升。媽媽建議我多讀書,于是我精讀了《草房子》,并在寫作中運(yùn)用書中的優(yōu)美詞句。這樣的努力使我在增華閣作文大賽中獲得了好成績(jī)。讀書不僅能提高作文水平,還能提升閱讀能力。讓我們一起通過(guò)書籍,攀登進(jìn)步的階梯吧!

作文2

高爾基曾言:“愛(ài)書吧,書是人類進(jìn)步的階梯。”我從小就不太理解這句話的含義,直到我識(shí)字后,我愛(ài)上了讀書。我常常沉浸在書的世界中,忘記了時(shí)間。媽媽曾因?yàn)槲页撩宰x書而生氣,但她最終理解了我對(duì)書的熱愛(ài)。讀書讓我感受到了生活的樂(lè)趣,我會(huì)繼續(xù)與書為伴,享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。

作文3

書是人類進(jìn)步的階梯,他是一位知識(shí)淵博的博士,是一位語(yǔ)言豐富的作家,也是真理的指引者。他一直陪伴著我,為我講述人生的真諦。通過(guò)閱讀,我明白了人生的意義不在于時(shí)間的長(zhǎng)短,而在于是否活得充實(shí)。書是我學(xué)習(xí)中的良師益友,他在我遇到困難時(shí)給予我?guī)椭屛沂芤娣藴\。

作文4

我曾經(jīng)因?yàn)闀捱^(guò),也因?yàn)闀^(guò)。有一次,我在被窩里看《狼王夢(mèng)》,太入迷以至于媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。媽媽沒(méi)收了我的書,我傷心地哭了。但我也因?yàn)闀^(guò),在學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)中,我購(gòu)買了許多喜歡的書,那一刻我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。

關(guān)于書的作文600字

愛(ài)書之心,人人皆有。大家一定經(jīng)歷過(guò)與書有關(guān)的事情吧!有些事,已經(jīng)淡忘了,可是有些事怎么也忘不掉,今天,我把一件我印象最深刻的事情與大家共同分享。

“兒子,吃晚飯啦!”媽媽喊道,“哦”我滿不在乎地回答,眼睛還是緊緊地“粘”在書上,我在看楊哥數(shù)學(xué)老師數(shù)落楊哥呢!哪有心思吃飯呀!

過(guò)了多久,我才感到肚子餓,我只好站起身來(lái),一邊看書一邊去飯廳吃飯,走到樓梯時(shí),悲劇發(fā)生了!

哧溜,撲通撲通,啪!“哎喲!”我下樓梯時(shí)踩了個(gè)空,從樓梯上滾下來(lái),我也摔個(gè)七葷八素,狼狽不堪的爬起來(lái),趕緊看看書有沒(méi)有摔壞掉!

呼!沒(méi)壞!我松了一口氣,一顆懸著的心總算放了下來(lái)。我跑到飯桌前,開始邊看書邊吃飯,媽媽說(shuō):“吃飯就專心吃飯,不要看書。”我充耳不聞,視而不見,筷子按直覺(jué)在那邊夾菜,扒飯,感覺(jué)有點(diǎn)飽了,我一看,天哪,我身上的菜足夠喂飽一只狗,還把媽媽的飯給誤吃了!

晚上睡覺(jué)前,我在床邊看書,我硬撐眼皮,這本書馬上要大結(jié)局了!不一會(huì)兒,看完了,我合上書,雖然我覺(jué)得眼皮有千斤重,但是我渾身輕松,因?yàn)槲腋形虻搅俗x書的快樂(lè)!

以書為話題的滿分作文

以“書”為話題的作文怎么寫

在我的人生道路上,書是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。高爾基曾說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。而我認(rèn)為書是一位良師。帶我領(lǐng)略人世的真諦。有時(shí)候,書是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候,書是一對(duì)潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候,書是一葉堅(jiān)固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。小時(shí)候,我常看見媽媽在閑暇之余手不離書,讓我充滿著好奇,便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂(lè)趣和奧秘。那時(shí)候,由于年齡的關(guān)系,我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)作品,不再滿足于圖畫故事書。現(xiàn)在,我迷戀上了一些世界名著,甚至連媽媽書柜里珍藏的《紅樓夢(mèng)》也成了我愛(ài)不釋手的書籍。書,就是這樣成了我最親密的伙伴。我愛(ài)讀書,常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切,整個(gè)身心都沉浸在書的世界里。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí),我會(huì)高興的手舞足蹈;當(dāng)邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí),我會(huì)氣得直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時(shí),我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。為什么我的生活變得這么慎輪充實(shí)?為什么我感到生命是如此的精彩?因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”。

以《書》寫一篇作文

書的世界深邃而廣闊,猶如需要地質(zhì)學(xué)家發(fā)掘的寶藏。為了實(shí)現(xiàn)心中理想,我們應(yīng)當(dāng)像地質(zhì)學(xué)家那樣,投入時(shí)間和精力,仔細(xì)探尋書中的奧秘。老一輩人常說(shuō),讀書并非只有單一的方式,而是多種方法并用。

首先,有一種“吃透”書的方法。這并非真的指食用書籍,而是指深入理解、精讀。記得有一次,小表弟將一本漫畫書撕成一頁(yè)頁(yè),夾在面包中,一口一口地“吃”了下去。我阻止了他,好奇地問(wèn):“你怎么敢吃書,不怕消化不良嗎?”他天真地回答:“叮當(dāng)貓就是這樣做的,他吃下書就能記住很多字,這樣我吃了這些漫畫,就能記住課文,不怕被老師問(wèn)。”奶奶也常說(shuō)要“吃透”書,也就是要精讀細(xì)讀,將其中的知識(shí)全部掌握,做到理解、記憶,并能靈活運(yùn)用。

其次,還有一種“粗讀”方法。粗讀要求不高,只需大致理解文章內(nèi)容,了解字詞的讀音和意義,做到心中有數(shù)即可。陶淵明曾說(shuō),他對(duì)自己的要求并不嚴(yán)格,只要求每天了解文章的大意,讓自己充實(shí)度過(guò)每一天。他還會(huì)與朋友飲酒、長(zhǎng)談,作詩(shī)。但對(duì)于追求理想的我們來(lái)說(shuō),粗讀是不夠的,它只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和機(jī)會(huì)。

再者,還有一種“略讀”方法。略讀通常被稱為“一目十行”,要求讀一遍后能大致了解文章內(nèi)容,理解生字、生詞的讀音和意義。略讀雖然是最簡(jiǎn)單的讀書方式,但同樣需要熟練掌握。

以讀書為話題的作文800字

我影響至深的一本書

在逆境中求獲新生,這,正是《魯賓遜漂流記》影響我至深的地方。

據(jù)說(shuō)這本《魯賓遜漂流記》是世界除《圣經(jīng)》外再版次數(shù)最多的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),懷著久仰與好奇之心,我讀完了它,感觸頗深。

書如其名,作者在書中記述了主人公的一生及其在加勒比海沿岸一個(gè)荒島上的歷險(xiǎn)故事。初品下來(lái),覺(jué)其故事情節(jié)與一般的歷險(xiǎn)大相徑庭,只是敘述手段上的高明與否而已。

但我覺(jué)得其中主人公在流落荒島之后的心態(tài)描寫尤為精彩,十分吸引人。相信這也很可能是這本書能異于同類脫穎而出的關(guān)鍵所在,我以為,

故事的內(nèi)容及中心大致是啟發(fā)人們?cè)谀婢持腥绾握{(diào)整自己的心態(tài),聽起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單,但正是這簡(jiǎn)單的道理也是發(fā)人深省的。

在很多情況下,像魯賓遜當(dāng)時(shí)獨(dú)自被困于悲慘的處境下,在世界上幾乎是絕無(wú)僅有的。但即使處在那樣艱難困苦幾乎能把一個(gè)意志不堅(jiān)的人逼瘋的境地下,他也能意識(shí)到自己是禍福相濟(jì),甚至有令人覺(jué)得慶幸之處的,并聊以自慰。光是這一點(diǎn),也夠讓人肅然起敬的了。

現(xiàn)代社會(huì)中,人們幾乎每天都會(huì)遭遇到各自不同的不如意之事。而我們當(dāng)中有很大一部分人只是怨天尤人,自暴自棄,甚至從此一蹶不振。這樣的做法顯然是錯(cuò)誤的,也是對(duì)自己的極端不負(fù)責(zé)任。

有句俗話說(shuō)得好:人生不如意之事十之八九,我們又何需浪費(fèi)時(shí)間在自怨自艾之上呢?從魯賓遜遭遇的禍福利害中加以比較,找出可以聊以自慰、平衡自己的事情、調(diào)整好自己的心態(tài),而不是對(duì)眼前的不如意望眼欲穿,萎靡不振,這才是真正健康正確的面對(duì)不幸的做法。

以上就是書為題目的作文的全部?jī)?nèi)容,“兒子,吃晚飯啦!”媽媽喊道,“哦”我滿不在乎地回答,眼睛還是緊緊地“粘”在書上,我在看楊哥數(shù)學(xué)老師數(shù)落楊哥呢!哪有心思吃飯呀!過(guò)了多久,我才感到肚子餓,我只好站起身來(lái),一邊看書一邊去飯廳吃飯,走到樓梯時(shí),悲劇發(fā)生了!哧溜,撲通撲通,啪!“哎喲!”我下樓梯時(shí)踩了個(gè)空,內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

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