什么給我?guī)順啡ぷ魑模孔x書，給我?guī)頍o限的快樂 讀書，是我生命中不可或缺的一部分。它不僅豐富了我的知識，還讓我在學(xué)習(xí)中找到了樂趣。每當(dāng)我在書的海洋中遨游，我就會感到無比的快樂和滿足。我常常被書中的情節(jié)所吸引，沉浸在其中，仿佛自己也是故事中的一員。小時候，我最喜歡聽媽媽給我講《丑小鴨》的故事。那些迷人的故事，讓我沉醉其中。現(xiàn)在，那么，什么給我?guī)順啡ぷ魑模恳黄饋砹私庖幌掳伞?/p>
讀書，給我?guī)頍o限的快樂
讀書，是我生命中不可或缺的一部分。它不僅豐富了我的知識，還讓我在學(xué)習(xí)中找到了樂趣。每當(dāng)我在書的海洋中遨游，我就會感到無比的快樂和滿足。我常常被書中的情節(jié)所吸引，沉浸在其中，仿佛自己也是故事中的一員。
小時候，我最喜歡聽媽媽給我講《丑小鴨》的故事。那些迷人的故事，讓我沉醉其中。現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了許多，童話故事已經(jīng)無法滿足我了。我開始閱讀漫畫書，那些精彩的故事情節(jié)深深地吸引著我。歲月如流水，我已經(jīng)讀過無數(shù)本書，但依然無法數(shù)清。
書就像是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游。書又像是一片風(fēng)帆，讓我在風(fēng)雨中不斷前進(jìn)。書還像一艘飛船，帶我漫游世界，探索大自然的奧秘。書就像一縷陽光，照亮了我前進(jìn)的道路，給我?guī)砜鞓贰?/p>
書也像我的知心朋友，在我遇到困難時給予我?guī)椭谖也婚_心時給我?guī)須g樂。書更像一盞永不熄滅的燈火，引導(dǎo)我前行。它讓我在知識的海洋中隨心所欲，讓我在智慧的天空中盡情歡笑，教我品味真正的人生。
書不僅給我?guī)砹丝鞓罚€讓我理解了許多做人的道理。它讓我明白了“梅花香自苦寒來”的深刻含義，也讓我懂得了人間的真善美和假惡丑。書讓我明白了人生的真諦，也讓我擁有了快樂。
讀書，就像是一條無盡的河流，為我?guī)砹藷o盡的快樂。
讀書，你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……
在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心，放松一下，同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁，講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時的我們稱霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強(qiáng)盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領(lǐng)清政府走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創(chuàng)下的強(qiáng)盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會著無限的樂趣。
在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚于物質(zhì)。”是他讓我樂觀面對生活：“當(dāng)上帝給了我們一個酸檸檬是，我們要設(shè)法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒柴燒。
什么給我?guī)砹藰啡?00字作文如下：
讀書，對于我來說，是一種極大的快樂。它就像一道美味的佳肴，讓我品嘗到了知識的味道。每當(dāng)我翻開一本新書時，就像走進(jìn)了一個全新的世界，充滿了驚奇和刺激。
記得我小時候，最喜歡讀的是童話故事書。那些關(guān)于善良的小公主、勇敢的小王子和聰明的動物的故事，都讓我沉醉其中。我會跟著故事中的角色一起經(jīng)歷各種冒險，感受他們的喜怒哀樂。那些故事不僅給我?guī)砹藷o盡的樂趣，也讓我對世界有了更深刻的理解。
隨著年齡的增長，我開始閱讀更多的書籍。歷史書籍讓我穿越時空，了解到人類社會的發(fā)展和變遷；科學(xué)書籍讓我探索自然的奧秘，領(lǐng)略到宇宙的壯麗景象；文學(xué)書籍則讓我品味到各種不同的人生體驗，感受到生活的多彩多姿。
讀書的過程中，我不僅學(xué)到了豐富的知識，也享受到了創(chuàng)作的樂趣。我會沉浸在書中的情節(jié)中，與角色進(jìn)行心靈的對話，感受他們的情感波動。同時，我也會嘗試自己創(chuàng)作一些小故事和詩歌，將我所學(xué)的知識和感受融入到作品中。這種創(chuàng)作的樂趣是無法用言語表達(dá)的。
總的來說，讀書給我?guī)砹藷o盡的快樂和收獲。它拓寬了我的視野，激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力。它讓我更加深入地理解了人類社會和自然世界的美好和復(fù)雜。
讀書，你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……
在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心，放松一下，同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁，講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時的我們稱霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強(qiáng)盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領(lǐng)清政府走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創(chuàng)下的強(qiáng)盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會著無限的樂趣。
在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚于物質(zhì)。”是他讓我樂觀面對生活：“當(dāng)上帝給了我們一個酸檸檬是，我們要設(shè)法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒柴燒。
星期天，媽媽帶我來到河堤，我看見有一個老爺爺在逗鳥。于是便過去看鳥。但我看見的不是小鳥歡喜的樣子，而是它可憐無助又憤怒的眼神。在小鳥的眼神中，我們仿佛聊起了天。
“小鳥，你為什么會流露出這樣的眼神呢？”我不解的問。小鳥傷心的說：“唉，說來話長呀！記得是在一年春天，我和小伙伴們正高高興興地玩耍，這時 ，我看見了一個籠子，里面有我最愛吃的鳥食，于是，我就跑進(jìn)去。可誰知，竟是你們?nèi)祟惒枷碌囊粋€陷阱，我中了圈套。“小鳥，對不起，”我自責(zé)地說，“都是我們?nèi)祟惒缓谩！八懔耍@也不怪你，都怨我當(dāng)時鬼迷心竅。我曾多次嘗試著想要脫離險境，但主人管得太嚴(yán)了，，都不給我自己在外飛的機(jī)會，更可惡的是，你們?nèi)祟惷慨?dāng)自己在外面時也會非常想念家人，可我又何嘗不是呢？每當(dāng)我的家人在籠子外看我時，你們不是想把它們抓起來，就是把它們轟走。而且有的居然還拿著武器傷害我們，還把這些上做樂趣，看到這些的我們，心上的痛比身上還要多一千倍，一萬倍啊！聽到這里的我情不自禁地說：“小鳥，對不起。是我們害了你，希望你能原諒！而且，我以后一定會呼吁我身邊的人保護(hù)你們，保護(hù)動物！”謝謝你，如果你們?nèi)祟惸芘c我們和諧相處的話，那我相信這個世界一定會變得更美好的！“我激動地說：“嗯，一定會的！”瑩瑩，瑩瑩，你在干什么呢？你都看了好半天了。
以上就是什么給我?guī)順啡ぷ魑牡娜績?nèi)容，人與動物能夠和諧相處，使世界變得更加美好。我也從這次“對話”中感受到了：不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。我們快樂了，那別人呢？世界萬物都是平等的，沒有高低貴賤之分，我們應(yīng)該平等待人待物。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
