我的竊讀經歷作文？一、竊讀的開始 竊讀的最佳時間無疑是晚上。那段時間，我沉迷于《冰心兒童文學新作將獲獎叢書》，書中的故事深深吸引著我。然而，媽媽卻嚴格規定了我的睡覺時間。有一天晚上，當我正躺在床上津津有味地看著書時，媽媽走過來提醒我：“快放下書，九點了，該睡覺了！”隨著“喀嚓”一聲，燈被關掉了。但我對書的渴望并未因此熄滅，那么，我的竊讀經歷作文？一起來了解一下吧。
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我幫大家整理的竊讀記優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
竊讀記優秀作文1
從小到大，我都是一名合格的書蟲，一但讀起了書，就會走火入魔，忘記時間、忘記一切，被書中無形的大手拉進書的世界，沒有一點掙扎的余地。
在我二年級的時候，一天晚上，我放學回到家，拿出作業本，正準備開始做作業，突然看見了昨天剛買的《中國上下五千年》，它仿佛在向我招手，對我說：“來看一下我吧，就看一下，不會有問題的。”我進行著激烈的心理斗爭，大腦像是在開辯論賽，一直左右搖擺，混亂不堪。最后，想知道書中故事情節的心戰勝了一切。于是，我帶著猶豫和忐忑，翻開了書。
一打開書，猶豫和忐忑瞬間消失的無影無蹤，書中那無形的大手又伸了出來，溫柔地將我拉進了中國歷史故事的殿堂。看完一章，我意猶未盡，又看起了下一章。一個個精彩生動的歷史故事展現在我的面前，我先跟隨秦始皇來到了修筑長城的現場，感受長城的雄偉；隨后，我又跟隨陳勝參加了大澤鄉起義，體會了古代勞動人民不屈的精神；最后，我跟諸葛亮一起去草船借箭，領略了諸葛亮的神機妙算。
日子一天天過去，我發現自己越來越渴望閱讀，尤其是《課堂內外·創新作文》（小學版）。今天終于有機會一睹它的風采，但天色已晚，我只好選擇悄悄地閱讀，體驗一番“竊讀”的樂趣。
我先裝作睡覺，側耳傾聽，確定家中無人。終于，房間里安靜下來了，我迅速點亮臺燈，小心翼翼地從枕頭下拿出《課堂內外·創新作文》（小學版）。正當我沉浸在一篇優美的作文中時，突然，爸爸的腳步聲從門外傳來，我趕忙把書藏到床頭柜下，心驚膽戰，生怕被發現。
“你燈開干嘛呢？”爸爸的聲音傳來，我的心提到了嗓子眼。“我，我，我怕黑！”我結結巴巴地回答著。“這么大了還怕黑？快睡覺！”爸爸催促道。那一刻，我感到無比的挫敗。
吸取了教訓，我先將書藏好，然后拿起臺燈，由于太黑，我險些把鑰匙掉在地上。趕緊躲進被子里，可爸爸還是發現了我的異樣。他問：“這孩子今天怎么了？我非教訓他不可！”我裝作睡得很熟，他最終還是放棄了。
第二天晚上，我決定再次嘗試“竊讀”。我拿出臺燈，但很快便被“噠噠”的聲音嚇了一跳。我側耳傾聽，以為是爸媽房里的動靜，但那聲音更像是心跳聲。我決定繼續看書，但沒過多久，那聲音再次響起，我的心又緊張起來，以為是鬼魂作祟。
我決定不再害怕，拿起手機查看時間。
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我精心整理的竊讀記作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
竊讀記作文600字7篇1
夜深人靜時，作怪的不僅是那些“梁上君子”（老鼠），還有我……
遠了，更遠了。就在媽媽關上房門的一剎那，我小心翼翼地爬起來，打開小夜燈，悄悄從柜子底下的縫隙里抽出那本《故宮里的大怪獸》，撣掉書上的灰塵，津津有味地看起來。
我目不轉睛地盯著書，雙耳卻像兔子一般豎著，警覺地打探著門外的動靜。沒辦法，爸媽不讓我太晚看書。
沒過多久，門外突然響起了細碎的腳步聲。我立刻按滅燈，鉆進被窩。剛躺好，門就無聲地開了，耳邊傳來媽媽輕聲地呼喚：“睡了嗎？”我剛想回答“睡了”，立刻意識到不對，把話硬生生地咽了回去。幸好我聰明，不然事情就露餡了，好險！
媽媽幫我拉好被子，關上門，腳步聲也越來越遠。我又坐起來，點亮小夜燈，抿了抿嘴，繼續看我的書。不一會兒，“大怪獸”的第一本就被我吸收完了。精彩，實在是太精彩了！我仍覺得意猶未盡，決定再去拿第二本來讀。
我拿上小手電，輕輕下了床，緩緩打開門，躡手躡腳地來到沙發邊的書柜。
最近，鑒于我和書過分“親密接觸”，導致視力急劇下降。媽媽馬上就給我下達了“黃牌警告”，逼迫我和課外書“絕交”。可我也算是個“重情重義”之人，總是想著法子和“好朋友”零距離相見。這不，今年暑假作業極少，恰巧我手中又有一本精彩絕倫的童話小說，我自然不會放過這個機會好好補充自己“欠缺”的精神食糧。
盡管種種因素都有利于我方，可我還是小心翼翼，因為我那似雷達般敏銳的媽媽就“潛伏”于隔壁，可為了我心愛的書，我只好硬著頭皮與媽媽周旋了。我躡手躡腳地走出書房，像媽媽的房里探了探頭，呵呵，天助我也，媽媽正津津有味地看著電視劇呢。我回到書房，拿出書如癡如醉地看了起來。
正看得入迷，突然，一陣輕微的腳步聲傳入我耳中，由遠而近……不好，是媽媽來“刺探軍情”了！我一驚，馬上七手八腳地把書塞進“藏書閣”——抽屜。媽媽悄聲無息地走進書房，我連忙低下頭，裝作認真地在寫作業。媽媽在書房內四處“偵查”了一番，我屏息凝神的，在一旁連大氣也不敢出，生怕露出什么“蛛絲馬跡”，被老媽抓個正著。幸好媽媽一無所獲地回到了她的房間。
見此計成功，我便繼續效仿。可老媽似乎也探明了我的“小心思”，時不時以送水果、送點心為由，半路“殺出”。我既得藏書，又得對付媽媽，忙的是不可開交。
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是我幫大家整理的我的竊讀記作文500字，希望對大家有所幫助。
我的竊讀記作文500字1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”那煩人的鈴聲又響了起來，這節課是我們班主任呂老師的語文課。鈴聲剛停，就聽見呂老師“嗒嗒嗒”走進教室的聲音。正在津津有味讀書的我，也被這熟悉的腳步聲打破了夢幻。
呂老師平時很嚴厲，她的后腦勺仿佛又長了一對眼睛，甚至有些同學趁她扭過頭去寫字的時候說話，她都可以知道是誰在講話。
開始上課了，雖然我平時很喜歡上語文課，但自從我看了那本書后，就好像迷上了它，上課的內容對我來說毫無興趣。
我情不自禁地打開書，把頭探到柜子底下，開始往下看。起先，我還時不時望望老師，看老師有沒有起疑。后來我徹底放心了，前面的同學個子高，把我擋得嚴嚴實實的，老師根本看不到我。
我接著看，我的脖子真酸哪，那時難免會做白日大夢：仿佛我來到了一家金碧輝煌的書店，那時，我正坐在柔軟的沙發上，看自己喜歡看的書。
突然，我聽到了那熟悉的腳步聲，抬頭一看，是呂老師！我驚訝、慌張又害怕，身上冒出了冷汗，連手也抖個不停，書也在慌亂中掉了出來。
以上就是我的竊讀經歷作文的全部內容，見此計成功，我便繼續效仿。可老媽似乎也探明了我的“小心思”，時不時以送水果、送點心為由，半路“殺出”。我既得藏書，又得對付媽媽，忙的是不可開交。但最后我還是忍受不住老媽那三番五次的“查崗”，也只好專心做起了作業。唉，竊讀的滋味真是既有甜，又有苦啊！內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
