關于美術老師的作文？從小，我就對美術有著濃厚的興趣。每當拿起畫筆，我便能沉浸在那個五彩斑斕的世界里，自由地表達我的情感和想象。而真正讓我立下成為美術老師的志向的，是我那位令人敬佩的美術老師。一、老師的啟發與鼓勵 我的美術老師，大約三十歲出頭，她有著一雙又黑又大的眼睛，總是閃爍著智慧的光芒，還戴著一副黑框眼鏡，更添了幾分文藝氣息。那么，關于美術老師的作文？一起來了解一下吧。
在漫長的人生旅途中，我經歷了許多事情，這些記憶大多如過眼云煙般消散。然而，有一段經歷卻深深地烙印在我的心中，難以忘懷。那是在我四歲那年，我報名參加了幼兒園的畫畫興趣小組，開始學習繪畫。
我的第一位老師是于老師，他有著一雙清澈明亮的眼睛，潔白整齊的牙齒，以及一張和藹可親的臉龐。初來乍到，我對畫畫一竅不通，畫出的圖形總是歪歪扭扭，完全不符合規范。那一刻，我就像一只熱鍋上的螞蟻，焦急不已。
于老師似乎看出了我的困擾，他走到我身邊，輕聲問道：“佳琪，你不明白如何畫這些圖形嗎？”我淚眼婆娑地點頭，于老師輕輕擦拭我臉上的淚水，然后握著我的小手，一筆一畫地示范給我看：“這個是圓形，你試著自己畫一個。”我畫出的圓雖然并不完美，卻顯得稚嫩可愛。于老師鼓勵我：“這個圓畫得很好，只是手不要顫抖，一筆完成，不接筆，你做到了嗎？”我點點頭。
下課鈴聲響起，正當我準備離開教室時，于老師叫住了我。我透過窗戶望向窗外，媽媽還沒有出現，我只好勉強留下來繼續練習。我心里滿是不滿，用眼神瞪了于老師一眼。大約十分鐘后，于老師才讓我回家。
如今，我已長大成人，成為一名美術老師。每當我在教學中看到孩子們取得進步，心中便會涌現出對于老師的感激之情。
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是我收集整理的我的美術老師作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我的美術老師作文7篇1
生活其實就裝在一個五味瓶里，與酸、甜、苦、辣、咸混合在一起。初嘗，哪知道究竟是什么味道，也許是火辣之后的酸澀，也許是苦盡之后的回甘……一如，我曾經對待美術課那樣。
剛開學，令我印象最深刻的就美術課，因為美術老師非常有個性：她一頭黑紫相間的長發，戴著一副普通的眼鏡，你別看她瘦，但她是一個名副其實的吃貨。她經常在自己的白衣服上畫各種美食，然后跑到學校來炫耀。她還愛在課堂上讓我們畫她愛吃的食物。每每看到畫的好的作品，她就會蹦出一句：“真香呀！”把同學逗得哈哈大笑。可除了我，大家都喜歡美術課。
小學時的我非常喜歡畫畫，最喜歡美術課。可是有一次在課堂上，我將同桌畫的極丑，不知同桌跟我生氣，全班同學更是嘲笑了我很久。從那以后，我越來越討厭美術課了。
一個寒冬的中午，我因參加活動，午飯沒有吃飽，很快又非常餓了。好不容易挨到了最后一節課，老師卻教我們畫她最愛吃的烤雞。她從自己的畫筆袋中挑出一支鉛筆，在畫板上的紙上輕輕地描著，那些線條如有魔力般地行成了烤雞的輪廓。
難忘的老師——記我的美術陳老師
在我求學的歷程中，有一位老師讓我至今難以忘懷，她就是我的美術老師——陳老師。陳老師的獨特教學方式和深厚的專業素養，給我留下了深刻的印象。
一、獨特的開場，引發思考
陳老師最讓我難忘的是本學期的第一節美術課。與常規的老師自我介紹和讓學生畫畫不同，陳老師穿著一件色彩鮮艷的衣服走進教室，然后盯著墻問我們墻的顏色。這個看似幼稚的問題，卻引發了我們深深的思考。當我們齊聲回答“白色”后，陳老師并沒有直接告訴我們答案，而是用神秘的語氣讓我們再仔細想想。這樣的教學方式，不僅激發了我們的好奇心，也讓我們意識到，有時候問題的答案并不是那么直觀。
二、深入淺出的教學，寓教于樂
在引導我們觀察穿著不同顏色衣服的同學站在墻前的顏色變化后，陳老師巧妙地揭示了物體顏色受其他物體顏色影響的原理。這種深入淺出的教學方式，讓我們在輕松愉快的氛圍中學到了知識。同時，陳老師還分享了她遇到過的許多趣事，讓我們在笑聲中感受到了學習的樂趣。
三、多變的教學方式，激發興趣
陳老師的每一節課都充滿了驚喜。
在人生的旅途中，美術老師用他的熱情和耐心，點亮了我對藝術的渴望。他不僅教會了我如何用畫筆描繪世界，更教會了我如何用心去感受生活。
記得一年級的時候，我因為粗心沒有帶畫筆，美術老師發現了我的窘境，他微笑著遞給我一盒色彩斑斕的水彩筆，那一刻，我感受到了溫暖和鼓勵。
隨著時間的推移，我逐漸成長為一名熱愛畫畫的學生。四年級時，老師邀請我加入美術小組，每天放學后我們都一起練習，老師的畫功令人敬佩，每當看到他那幅逼真的素描肖像時，我心中便萌生了要成為像他一樣優秀畫家的夢想。
每次當我交上自己的作品時，老師總是會認真地檢查并提出建設性的意見，幫助我改進不足之處。正是在老師不厭其煩地指導和鼓勵下，我的畫技得到了顯著提升。
五年級時，老師還帶著我參加市里的比賽，盡管最終只獲得了優秀獎，但老師的鼓勵讓我明白了努力的過程比結果更重要。他告訴我：“初生牛犢不怕虎”，明年繼續努力，我因此重拾信心。
老師就像春雨，滋潤著我們的心田，默默奉獻卻不求回報。他不僅用知識的火種點燃了我們心中的夢想，更用無私的愛澆灌著我們成長的每一步。
每當我想起老師的教誨，心中都會涌起無限感激之情。老師，您用全部的愛為我鋪就了通往藝術殿堂的道路。感謝您，我的美術老師！教師節快樂！
我的夢想是當一名美術老師作文如下：
第一篇
我好想當一名美術老師。每一個人都有自己的愿望，有的想當科學家，有的想當音樂家，有的想當作家。我卻想當一名美術老師。如果我當上美術老師，我會把我豐富多彩的知識傳授給同學們，讓他們每天都開開心心。
有一天晚上我做了個夢，夢見我當了一名美術老師。我教同學畫一座漂亮有高大的房子，我看看同學畫的畫，我感覺十分高興，因為同學個個畫的都很漂亮又高大。我又教同學們畫小兔子，同學們畫的小兔子非常漂亮，像活的一樣。
讓他們在歡樂中成長，我也會帶著她們去觀看風景，讓她們記下來，畫在美術本上。如果我當上了美術老師，我會在教室里設一個美術角，讓同學下課后去哪兒交流美術。如果我發現哪兒個同學上課說話，我也不會罵他，我會讓他改正錯誤。如果有哪兒同學不會畫畫，我就教他。
雖然我現在沒有當上美術老師，但是，只要努力學習，我這個美術老師的夢想一定會實現的。
第二篇
在我心中，有一份深深熱愛的事情，那就是藝術。藝術是我生命中的一股清流，它讓我在繁忙的生活中找到寧靜和樂趣。而我最熱愛的藝術形式就是繪畫，我想將這份熱愛傳遞給更多的人，因此，我夢想成為一名美術老師。
以上就是關于美術老師的作文的全部內容，我的第一位老師是于老師，他有著一雙清澈明亮的眼睛，潔白整齊的牙齒，以及一張和藹可親的臉龐。初來乍到，我對畫畫一竅不通，畫出的圖形總是歪歪扭扭，完全不符合規范。那一刻，我就像一只熱鍋上的螞蟻，焦急不已。于老師似乎看出了我的困擾，他走到我身邊，輕聲問道：“佳琪，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
