海底世界的作文？1. 在海底世界中，五彩斑斕的魚兒構(gòu)成了一個(gè)色彩豐富的畫面。我喜歡那些透明的水母，它們的頭部像小蘑菇，身體像彎曲的粉條。當(dāng)其他動(dòng)物觸碰到它們時(shí)，水母會(huì)發(fā)出電光。2. 我常常想象海底世界是什么樣子。昨晚，我夢見自己和小伙伴一起乘坐潛水艇探索海底。潛水艇的光芒把海底變成了白天。那么，海底世界的作文？一起來了解一下吧。
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是我收集整理的海底世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
海底世界作文1
我喜歡舉世聞名的萬里長城，我喜歡水平如鏡的杭州西湖，我喜歡風(fēng)景如畫的長江三峽，可是我最喜歡的就是鄭州海洋館。
畢竟海洋館大門，我看到了水中的魚兒千姿百態(tài)，有的身穿豹紋外套的魚兒在自娛自樂，有的身穿斑馬紋的魚兒在開游泳比賽，還有的穿著藍(lán)色西裝，準(zhǔn)備去開會(huì)，最奇特的還是刀片，每條都像被爸爸媽媽說的小孩子在面壁思過這里的魚兒，不但五顏六色，還各種各樣。
繼續(xù)往前走，到了觀賞區(qū)，看到了各種各樣的海洋生物，有打扮花枝招展的海羽星，有晶瑩剔透的水母，最奇特的就是海馬，雖說是與魚，但長相差遠(yuǎn)了，因?yàn)樗念^像馬，在海中生活，所以叫海馬。海馬最長不到25厘米，海馬都是爸爸養(yǎng)大的，所以一害怕就去爸爸那。
海洋生物不僅可愛，還很聰明呢！瞧，海獅正在表演節(jié)目“跳馬舞”一會(huì)兒拍手，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，又用倒立來結(jié)束表演。觀眾們掌聲像在打雷一般，這些小海獅真是可愛呀！
原來海洋館不僅能看到美麗的海底世界，還能學(xué)到海洋知識(shí)，緩解壓力。
星期天，爸爸帶我們?nèi)チ撕Ｑ笫澜纭Ｎ沂峙d奮。雖然天氣炎熱，但我們卻毫不在意。
走進(jìn)海洋世界，啊！好涼快呀！我們仿佛進(jìn)入了海底。呈現(xiàn)在我們眼前的魚無奇不有。彩虹魚有各種各樣的顏色，就像彩虹一樣美麗，所以叫它彩虹魚。鋸鰩魚有長長的頭，就像一把鋸子。
我們乘著慢慢的平平的電梯，上，左，右都是魚，人們都被魚圍繞著，像魚一樣游動(dòng)，多有趣啊！
爸爸叫道：快來這里看水母。媽媽說水母像蘑菇，我說水母像降落傘。妹妹在前面喊：這里有蜘蛛！我連忙跑過去說：這叫蜘蛛蟹，因?yàn)樗哪_像蜘蛛一樣散開。前面還有海龍，海馬，海星，海龜，海豹，企鵝等。五花八門，應(yīng)有盡有。
我們依依不舍地離開了海底。我們回家的時(shí)候，看見雄偉的東方明珠塔就在海洋世界的旁邊。
海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界！各種動(dòng)物奇特的活動(dòng)方式，植物的多彩色彩，海藻的大小懸殊，都是那樣的奇異。據(jù)最新資料介紹，海底的生物物種數(shù)占地球的近80%，共有20萬種左右。人類所需要的許多物質(zhì)和生產(chǎn)藥品的資源都可以在海洋中找到。海底礦物資源也很豐富，石油儲(chǔ)藏量是地球儲(chǔ)藏量的3倍。
海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。
1. 在暑假期間，爸爸帶我們?nèi)チ撕贾莺５资澜纾@是我第一次參觀這個(gè)奇妙的地方，我興奮不已。
2. 一個(gè)星期天，我和外婆、外公以及舅舅一同前往南京海底世界。在去往目的地的路上，我急切地想看到海豚和海獅的表演。
3. 海底世界是我想去探索的最大夢想。今年暑假，爸爸媽媽帶我去了那里，實(shí)現(xiàn)了我的愿望。
4. 海底世界里的生物多種多樣，給我留下了深刻的印象。在廈門的海底世界，我看到了巨大的螃蟹、鸚鵡螺、小丑魚、海龜?shù)取?/p>
5. 去年暑假，我和媽媽去了青島，參觀了那里著名的海底世界。這個(gè)海底世界是中國第一個(gè)完全在地下的海洋生物展示館。
6. 在一個(gè)夏天的日子，我和爸爸媽媽前往南京海底世界，看到了各式各樣的魚類和水母，還觀看了海豚的表演。
1. 在海底世界中，五彩斑斕的魚兒構(gòu)成了一個(gè)色彩豐富的畫面。我喜歡那些透明的水母，它們的頭部像小蘑菇，身體像彎曲的粉條。當(dāng)其他動(dòng)物觸碰到它們時(shí)，水母會(huì)發(fā)出電光。
2. 我常常想象海底世界是什么樣子。昨晚，我夢見自己和小伙伴一起乘坐潛水艇探索海底。潛水艇的光芒把海底變成了白天。我看到了一幅美麗的畫面：小巧的魚兒在珊瑚礁中自由自在地游動(dòng)，海豚在我們潛艇前表演。突然，一只虎鯊出現(xiàn)，我們用電槍擊退了它。
3. 上周末，爸爸媽媽帶我去參觀了期待已久的海底世界。一進(jìn)門，我被水晶柱中的彩色魚兒吸引。它們有的身上布滿彩色條紋，有的長滿小刺，有的尾巴像扇子一樣大。魚兒們在水中游動(dòng)，像是在跳舞。我多想伸手觸摸它們。
4. 今天，爸爸帶我去了夢寐以求的海底世界。海底世界充滿了各種各樣的魚，大小不一，形狀各異，顏色繁多。鯊魚和海龜?shù)木铀屛腋械胶ε拢＊{的表演卻讓我興奮。海獅們?yōu)槲覀冋故玖颂兹臀璧福A得了掌聲。
5. 海底世界是一個(gè)五彩斑斕的迷人世界。珊瑚像巖石、樹枝和花朵，海參懶洋洋地蠕動(dòng)，大龍蝦威武地劃動(dòng)鉗子。魚兒們在珊瑚、水草和巖石間穿梭，像是在嬉戲。海底還有美麗的海貝和五顏六色的水草。
6. 今天早上，我迫不及待地起床，趕往學(xué)校參加海底世界的秋游。
在一片深邃蔚藍(lán)的海底世界，我是一條小金魚，生活在珊瑚叢和海草之間，這里有著無數(shù)的奇妙生物。
珊瑚叢五彩斑斕，紅的、黃的、白的、黑的，顏色各異，煞是好看。魚兒們在珊瑚叢中自由自在地嬉戲，捉迷藏，它們無憂無慮，快樂無比。這片樂園成了我經(jīng)常光顧的地方，我在這里交到了許多好朋友。
某日，媽媽對我說：“孩子，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該自己出去闖闖了。”帶著媽媽的囑托，我出發(fā)了。我看到了各種各樣的魚兒在海中游動(dòng)，有兇猛的大鯊魚，有細(xì)長的帶魚，有長嘴的金槍魚，還有許多叫不出名字的魚兒。它們似乎在躲避著什么，一起向前游著，看上去是那么地慌張。
“我叫方利。”一條與我同大的小魚游過來對我說，“我們交個(gè)朋友吧！”一路上它給我講述了人類丟棄廢棄物污染海洋的事情。我這才明白，魚兒們之所以逃竄，是因?yàn)槿祟惖钠茐摹?/p>
游至沙灘邊，我伸出腦袋準(zhǔn)備換換氣，卻看到一條大鯊魚被魚網(wǎng)纏住，它在掙扎中絕望地呼喊：“誰來救救我！”我立刻游了過去，喊來了許多朋友，大家一起咬斷魚網(wǎng)救了鯊魚。大鯊魚得救了，我明白了人類是我們最大的敵人，但只要魚類齊心協(xié)力，我們就能戰(zhàn)勝人類，我們的家鄉(xiāng)也會(huì)變得更加美麗。
海底世界充滿了未知和危險(xiǎn)，但也有著無數(shù)的奇跡和美好。
以上就是海底世界的作文的全部內(nèi)容，在一片深邃蔚藍(lán)的海底世界，我是一條小金魚，生活在珊瑚叢和海草之間，這里有著無數(shù)的奇妙生物。珊瑚叢五彩斑斕，紅的、黃的、白的、黑的，顏色各異，煞是好看。魚兒們在珊瑚叢中自由自在地嬉戲，捉迷藏，它們無憂無慮，快樂無比。這片樂園成了我經(jīng)常光顧的地方，我在這里交到了許多好朋友。某日，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
