作文下雨天?1. 下雨前 天空灰沉沉的,像給天空披上了一件灰色的大衣,白云也是灰色的,像被小孩子蹭臟了的臉一樣;蜻蜓低飛,螞蟻搬家,小草嫩綠嫩綠的,小花還露著笑臉,小鳥還在給大樹爺爺唱歌呢!河里的小魚卻在水里不停的吐泡泡,像是跟天空討?zhàn)垼骸安灰掠暄剑〔灰掠暄?!那么,作文下雨天?一起來了解一下吧?/p>
下雨天,是一場(chǎng)心靈的交響樂:
雨夜的神秘之美:雨,在夜幕的掩護(hù)下悄然降臨,為夜晚披上了一層神秘而美麗的面紗。淅淅瀝瀝的雨聲,如同自然界的交響樂,讓人在靜謐中感受到它的獨(dú)特韻味。
雨聲的多樣變奏:雨聲時(shí)而細(xì)碎繁密,如同朝氣蓬勃的小孩;時(shí)而歡快如群鳥歡歌,糜鹿飛躍;時(shí)而激昂如鳴鼓,波濤、林海、大海奔流。雷聲過后,雨聲又變換成樹葉上的沙沙聲、河里的丁冬聲、房頂上的啪啪聲,組成了一支變化無窮的進(jìn)行曲。
雨與生命的聯(lián)想:雨聲讓人聯(lián)想到人的生命歷程,從弱小、充滿幻想到轟轟烈烈,再到老去。雨聲滋潤了心靈,也讓人感受到生命的短暫與珍貴。
瓦屋雨聲的懷念:小時(shí)候住在瓦屋下,雨聲凄凄然然,充滿了靈氣。長大后住在鋼筋混凝土的森林中,雨聲似乎失去了那份凄然,生活也因此缺了不少靈氣。于是,人們開始懷念那瓦屋下的雨聲,懷念那份親近自然的感覺。
雨聲中的情感寄托:雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。垂老的志士、遲暮的美人、相思的情人、多情的詩人,都在雨聲中找到了屬于自己的情感寄托。
下雨天,細(xì)雨如絲,輕輕地灑落在大地上,給世界披上了一層濕潤的薄紗。
一年級(jí)作文改寫:
下雨天
今日,天空灰暗,似乎在暗示著一場(chǎng)雨的來臨。不久,豆大的雨滴便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地降落,雨聲潺潺,給四周帶來了一絲涼意。
雨中的世界充滿了生機(jī)。小草在雨中歡快地?fù)u曳,仿佛在與小雨點(diǎn)玩耍。雨珠輕拂著玻璃,發(fā)出悅耳的響聲,像是大自然在輕聲歌唱。雨滴灑在雨傘上,仿佛在向我們?cè)V說著什么。小雨點(diǎn)在各個(gè)角落里停留,與它們的朋友們打著招呼。
雨漸漸小了,天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹,像一座彩橋掛在天際。孩子們仰頭欣賞,臉上洋溢著幸福的笑容。雨天,真是多么美妙??!
下雨天
今天,盡管天氣寒冷,雨卻漸漸停了。我上午和媽媽一起學(xué)習(xí)了行為規(guī)范兒歌,我把它牢記在心。閱讀是我最大的樂趣,每一本書都能帶給我新的知識(shí)。我期待著韓老師推薦更多適合我們的書籍。
書就像我們的眼睛,帶我們看世界的精彩。中秋節(jié)即將到來,愿大家節(jié)日快樂!
下雨天
春天,就像孩子的臉,說變就變。一會(huì)兒陽光燦爛,轉(zhuǎn)眼間又是烏云密布,風(fēng)雨交加。
在教室里,我望著外面的模糊景色,仿佛世界被一層薄霧籠罩。
雨中的景色卻別有一番風(fēng)味。行人舉著各式各樣的雨傘,猶如一朵朵盛開的花朵,在春雨中翩翩起舞。雨滴打在傘上,像是無數(shù)樂手在合奏。
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我收集整理的下雨天作文,歡迎閱讀與收藏。
下雨天作文1
整個(gè)下午,天陰沉沉的。到了放學(xué)的時(shí)候,豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦下起來,落在地上,濺起了晶瑩的水花。
小紅沒有帶雨傘和雨衣。她看了看天空,烏云滾滾,電閃雷鳴,看樣子,這雨一時(shí)半會(huì)也不會(huì)停。她想:時(shí)間已經(jīng)不早了,回家還要復(fù)習(xí)功課。于是,她咬咬牙,沖進(jìn)風(fēng)雨中,準(zhǔn)備冒雨回家。老師見狀,趕緊把自己的雨衣披在了小紅的身上,小紅頓時(shí)覺得一股暖流傳遍全身,她仰著紅撲撲的臉蛋,動(dòng)情地說:“老師,不要,不要,這樣您自己會(huì)被淋濕會(huì)生病的”。
這時(shí),正巧路過此地的小明同學(xué)看見老師被雨水淋得濕漉漉的,急忙跑過去,踮起腳尖,用自己的傘給老師遮雨,全然不顧及自己是否會(huì)淋著雨。
咦?雨怎么突然變小了?老師疑惑地抬起頭,只見頭頂歪歪斜斜地?fù)沃话延陚?,是誰呢?回頭一看,原來是小明。老師對(duì)他微微一笑,滿懷欣慰地說:“小明,謝謝你的關(guān)心。你真是個(gè)尊敬老師,樂于助人的好學(xué)生,是大家學(xué)習(xí)的榜樣!”
小明笑了,小紅笑了,老師也笑了。
下雨天作文2
星期二的下午“轟”的一聲雷響,把正在看電視的我和哥哥嚇了一大跳。
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是我為大家整理的糟糕的下雨天作文,歡迎閱讀與收藏。
糟糕的下雨天作文1
夏日的午后,轟隆隆的雷聲響個(gè)不停,黑壓壓的烏云布滿了天空,大雨像沒關(guān)閘的洪水從天上傾灑到了人間。
狂風(fēng)暴雨使原本不寬的小路變得泥濘不堪。周圍的水聚集到低洼地帶,形成了一條小河,路上的行人深一腳淺一腳地前行著。有的用衣服蓋著頭,匆匆忙忙地往家里跑,有的躲在屋檐下東張西望,有的艱難地?fù)沃陚?,雨水濕透了衣服和鞋子。那些人心里也許會(huì)想:天氣真糟糕!
放學(xué)鈴一響,我迫不及待地沖向?qū)W校門口,大老遠(yuǎn)就看見媽媽在等著我。媽媽將我背在身上,雙手使勁摟著我的雙腿,生怕大風(fēng)將我吹跑。我撐著傘,趴在媽媽的背上。媽媽背著我小心翼翼地跨過每一個(gè)水潭。媽媽的衣服和褲子全濕了,一直濕到膝蓋。雨水像斷了線的珍珠順著雨傘滑落下來,我心想:“天氣太糟了,讓勞累了一天的媽媽還得遭受這般艱難,還是陽光明媚的天氣好?。 ?/p>
一陣狂風(fēng)暴雨過后,雷聲慢慢小了。天空的云慢慢散開,雨也沒有那么大了。下雨的天氣太糟了!
教師點(diǎn)評(píng):文章對(duì)下雨天的氣氛渲染充分而恰到好處,并輔以比喻的修辭手法,通過生動(dòng)、形象的語言描繪。
1. 下雨前
天空灰沉沉的,像給天空披上了一件灰色的大衣,白云也是灰色的,像被小孩子蹭臟了的臉一樣;蜻蜓低飛,螞蟻搬家,小草嫩綠嫩綠的,小花還露著笑臉,小鳥還在給大樹爺爺唱歌呢!河里的小魚卻在水里不停的吐泡泡,像是跟天空討?zhàn)垼骸安灰掠暄?!不要下雨呀!?/p>
2. 下雨中
淅淅瀝瀝的雨在土黃色的屋檐上“滑滑梯”;雨在五彩繽紛的雨傘上玩“蹦蹦床”;它落在了平緩的陸地上,落在了清澈的河里,好像特升讓納意來到河里度假一樣。
3. 下雨后
雨后,天空頓時(shí)變得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,白云在天空中散著步,小鳥在空中飛翔;小草的葉子上有蝸牛在爬行,泥土里有泥鰍在鉆來鉆去,像在玩捉迷藏呢!河里的小魚活躍地躍出水面,青蛙在荷葉上“呱呱”地叫像個(gè)小小歌唱家,荷花展示出了她優(yōu)美的舞姿,像一個(gè)舞蹈家。
這場(chǎng)雨下的多么及時(shí)呀!
4. 中午,我寫作業(yè)的時(shí)候,因?yàn)閶寢屧谒缬X,沒有聽到雨聲,但我聽到嘩嘩嘩的聲響。我趕緊叫媽媽,讓她關(guān)窗戶,在她關(guān)窗戶時(shí),我拿起手機(jī)看了一下天氣預(yù)報(bào),今天沒有雨呀,為什么下雨了呢?我再看了看路上的行人,都飛快地跑了起來。
雨,來得快,去得也快。沒過一會(huì)兒,家里又變得吵沒非常悶,我對(duì)媽媽說:家里太悶了,想去外面玩一會(huì)兒。
以上就是作文下雨天的全部內(nèi)容,那是我們下雨天里最快樂的時(shí)候。 下雨天對(duì)上班族來說也是極不好的情況。有的人上下班喜歡坐車前往,下雨天容易導(dǎo)致路上堵車的現(xiàn)象出現(xiàn);有的人是自己開著交通工具前往的,也需要考慮到雷電問題,時(shí)刻要注意安全。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。