我的老師作文400字六年級？一、嚴格要求，培養(yǎng)良好習慣 張老師留著一頭長發(fā)，心地善良且和藹可親。在學習上，她對我們要求十分嚴格。記得有一次，我寫的字歪歪扭扭，非常難看。張老師便把我留下來，耐心地指導我重新寫，直到我把字寫得工整、規(guī)范為止。當時，我心里很不是滋味，認為這只是小事一樁，沒必要這么較真。但回家后，媽媽的一番話讓我恍然大悟。那么，我的老師作文400字六年級？一起來了解一下吧。
我的老師
老師，您如同春雨般無聲地滋養(yǎng)著我們的心田，給予我們無盡的智慧與力量。
辛勤耕耘，默默奉獻
深夜，當世界陷入一片寧靜，萬物皆已熟睡時，老師的房間卻依然燈火通明。為了培育我們這些孩子，老師不辭辛勞地備課到深夜。每當看到老師眼中流露出的疲憊，我們便能深刻體會到那份默默付出的辛苦。老師，您用自己的青春和汗水，澆灌著我們這些幼苗，讓我們茁壯成長。
無私奉獻，點亮希望
曾經的我，年少無知，誤以為老師傳授知識只是為了追求利益，因此對老師并無太多好感。然而，隨著時間的推移，我逐漸意識到自己的錯誤。如果老師真的只是為了錢，他們大可不必一遍遍地教導我們，一遍遍地糾正我們的錯誤。但老師選擇了奉獻，他們愿意花費更多的時間和精力，確保我們真正理解并掌握所學知識。正是這份無私奉獻的精神，點亮了我們成長的道路，讓我們對未來充滿了希望。
蠟燭之光，照亮心靈
老師，您就像一盞蠟燭，在我們的世界中照亮了我們渴望的心。您燃燒自己，照亮他人，用無私的光芒溫暖著我們的心靈。您的教誨如同明燈，指引著我們前進的方向，讓我們在人生的道路上不再迷茫。
每當想起“老師”這個尊稱，涌上心頭的情感總是波瀾壯闊，如同海浪千尺，跳躍著美麗的浪花，也如輕浪搖曳，緩緩洗滌心中苦澀的潛流……久久不能平靜。
教師節(jié)來臨的前一天，我在百度發(fā)了主題貼子來祝福教師。原本計劃教師節(jié)當天也來博里為教師祝福，然而那一天，我卻莫名地不想上網，跑了很遠，心中充滿說不出的煩悶和感慨……
我對教師有著深厚的感情，今生與教師結下了不解之緣。無論走到哪里，我的身邊總是有教師的身影；無論我的感情如何復雜，所糾結的都是教師；無論我有多少怨恨和苦痛，最多的感情還是來自教師；無論我有多少愛與情，最牽掛最忘不了的也還是教師……
歲月輪回，世事萬變。“蒲葦紉如絲，磐石無轉移。”這句話似乎成為當今人們情感世界中奢侈又虛幻的意境。蒲葦再堅韌如絲，也難敵磐石隨自然轉移，最終只能是“奴心亦如是，縷縷銘相思。”……感嘆、悲痛！
其實我也明白，無論是愛還是恨，都是生活的饋贈；無論酸甜苦辣，還是愛恨情愁，都是真實的經歷和情感的珍貴記錄。人們常說：愛得越深恨得越深。我始終相信這個樸素的道理，也不否定這種愛恨相依的美麗組合。因此，我也不總是沉浸在自嘆與怨恨中。
細細回想：人的一生，如果能擁有可恨、可想、可怨的人，也是一種滿足、一種溫馨、一種期待。
我的語文老師400字作文(精選26篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我的語文老師400字作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的語文老師400字作文 篇1我的語文老師是李老師。她長得眉清目秀、文質彬彬,一副圓圓的眼鏡折射著智慧,頭發(fā)扎成馬尾辮顯得非常精神。
我怕李老師。每天晚上她都會布置很多作業(yè),要寫很長時間才能完成。而且每當我的成績有一點波動,她就會生氣。看著她嚴厲的目光,我慚愧地低下了頭。
我愛李老師。她悉心培養(yǎng)我。在我剛上一年級的時候,她發(fā)現(xiàn)我有善于語音表達、不怯場的優(yōu)點。就推薦我參加學校的“童夢之星”大賽,我一下子沖進了前10名。她經常指導我參加各類活動,取得了 許多成績,能力得到了提高。最近我得了江蘇省中小學生詩歌比賽二等獎,李老師為此也得了優(yōu)秀指導老師獎。看著她贊許的目光,我感覺自己長高了許多。
我想李老師。去年暑假,她嗓子做手術,開學了也沒來為我們上課。我約了幾個同學去她家看她。我們到她家時,她正在休息,看到我們來了非常的開心。
記憶中有沒有這樣一位老師，在你的腦海中非常印象深刻，給你在上課的時候的表情包，或者是經常訓斥你。下面是由我為大家整理的“我的老師作文400字(精選5篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇一：我的老師作文400字精選
在學校里，我有一位即溫柔又嚴厲的老師，我們都叫她xx老師。
xx老師有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副小眼鏡，看起來特別有文化。兩只小耳朵像貝殼一樣守護在腦袋的兩旁。xx老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮我們。
有一天，我在課堂上，偷著在桌子里玩同學送的玩具。我以為老師看不到，可是xx老師就像有著孫悟空的火眼金睛一樣，她向我走來，我的心里忐忑不安，老師會不會要打我，我真想像地鼠一樣打個洞再鉆進去。老師走到了我的旁邊，她伸出手來，出乎意外的是她居然沒有打我，而是在我的頭上撫摸了一下，溫柔地對我說：“下一次不要在課堂上玩東西了，好嗎?”老師就像天使一般，我這才發(fā)現(xiàn)老師對我這么好。說完，她轉過身，就走到了講臺上，好像什么事也沒發(fā)生。后來，我每次在課堂上都聽得那么認真。
又有一天，我身體非常不舒服，老師我看身體不適，就走過來摸了摸我的頭：“哎呀，好燙。”老師趕忙把我背到二樓醫(yī)務室，可是里面沒人，她就把我背到辦公室里，親手幫我治療。
我最尊敬的老師
在我六年的小學生涯中，我最尊敬的一位老師就是我的班主任張老師。她不僅像媽媽一樣嚴格要求我們，還深深地疼愛著我們。
一、嚴格要求，培養(yǎng)良好習慣
張老師留著一頭長發(fā)，心地善良且和藹可親。在學習上，她對我們要求十分嚴格。記得有一次，我寫的字歪歪扭扭，非常難看。張老師便把我留下來，耐心地指導我重新寫，直到我把字寫得工整、規(guī)范為止。當時，我心里很不是滋味，認為這只是小事一樁，沒必要這么較真。但回家后，媽媽的一番話讓我恍然大悟。她說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對的，是對你負責。”從那以后，我開始認真對待寫字，天天堅持練字，最終我的字變得漂亮、規(guī)范了許多，這都是張老師嚴格要求的結果。
二、細心關懷，溫暖學生心靈
張老師不僅在學習上嚴格要求我們，在生活上也十分關心我們。我們班有46名同學，她為了讓我們全身心地投入到學習中，利用休息時間走訪了每個家庭，對每個孩子的家庭狀況都了如指掌。每當有同學生病或遇到困難時，她總是第一時間給予關心和幫助。有一次，我在玩耍時不慎將手劃破，張老師得知后，立即帶我去校衛(wèi)生室處理傷口，讓我感受到了無盡的溫暖和關懷。
以上就是我的老師作文400字六年級的全部內容，我的老師 老師，您如同春雨般無聲地滋養(yǎng)著我們的心田，給予我們無盡的智慧與力量。辛勤耕耘，默默奉獻 深夜，當世界陷入一片寧靜，萬物皆已熟睡時，老師的房間卻依然燈火通明。為了培育我們這些孩子，老師不辭辛勞地備課到深夜。每當看到老師眼中流露出的疲憊，我們便能深刻體會到那份默默付出的辛苦。內容來源于互聯(lián)網，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
