三年級(jí)作文吊蘭？三年級(jí)有關(guān)吊籃的作文300字（一） 我家陽臺(tái)上掛著一盆吊蘭，它在我的精心照顧下，越長(zhǎng)越茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，葉子綠油油的，十分可愛。走近細(xì)看，吊蘭的葉子又窄又長(zhǎng)，又點(diǎn)像大蒜的葉子。再仔細(xì)看，每一束吊蘭的中間，還抽出了一根根又細(xì)又長(zhǎng)的莖，莖向花盆的四周生長(zhǎng)、垂下，莖上還長(zhǎng)著一束束小吊蘭，在微風(fēng)的吹拂下，那么，三年級(jí)作文吊蘭？一起來了解一下吧。
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我收集整理的我家的吊蘭作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我家的吊蘭作文1
我家有一盆吊蘭，一開始我并不喜歡它。因?yàn)樗鼪]有大樹那樣高大挺拔，也沒有花朵那樣鮮艷多姿，綠中帶黃的葉子一直垂著，可后來我又敬佩它。
因?yàn)榈跆m有“綠色凈化器”之美稱。它是一種良好的室內(nèi)空氣凈化花卉，它具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能，一般房間里養(yǎng)1—2盆吊蘭空氣中有毒氣體即可被吸收，如果你家剛裝修一定要多放幾盆吊蘭。如果你細(xì)看吊蘭會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)挺漂亮的，葉子又細(xì)又長(zhǎng)，中間是嫩黃色的兩邊是翠綠色的，形成了鮮明的對(duì)比。細(xì)長(zhǎng)的葉子遠(yuǎn)看好像無數(shù)條彩帶從上面吊下來。它的葉子很密，都從中間向兩邊垂。它們還會(huì)從葉子的中間長(zhǎng)出又黃又嫩的莖，莖上也會(huì)長(zhǎng)出一一簇簇葉子，為吊蘭增 添了許多光彩。
吊蘭的生命力也很強(qiáng)，既使你望記給它澆水土壤干裂了，只要澆一點(diǎn)兒水，它馬上又恢復(fù)體力了。而且在莖上摘下一簇嫩葉，載在土中它就會(huì)迅速生長(zhǎng)起來，不象那些名貴花草那樣?jì)蓺怆y養(yǎng)，所以我特別敬佩它。
牡丹吊蘭
牡丹吊蘭，一盆小巧而生命力頑強(qiáng)的植物，它在我家陽臺(tái)上靜靜地綻放著屬于自己的光彩。
一、初識(shí)牡丹吊蘭
初春時(shí)節(jié)，當(dāng)大多數(shù)植物還沉睡在冬日的余寒中時(shí)，牡丹吊蘭已經(jīng)悄然蘇醒，開始伸展它的腰肢，勃發(fā)出勃勃生機(jī)。它的枝條綠茵茵的，向外舒展，肥嫩的葉片在陽光下映射出一片油亮亮的綠，這種迷人的綠色瞬間吸引了我的目光，讓我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、牡丹吊蘭的生命力
牡丹吊蘭的生命力極強(qiáng)。僅僅過了一個(gè)月，它就茂盛了許多，甚至有一節(jié)枝條伸出了花盆外。我剪下這節(jié)枝條，順手插在另一個(gè)花盆中，沒想到，它竟然在新的土壤中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。春去夏來，當(dāng)我再次去看它時(shí)，那節(jié)枝條已經(jīng)發(fā)展成了一盆新的牡丹吊蘭，而且生長(zhǎng)得極為旺盛，還開出了美麗的花朵。在一片耀眼的綠色中，點(diǎn)綴著輕柔雅致的桃紅色花朵，宛如一位身著紅裙的少女端坐在一葉扁舟中，美不勝收。
三、牡丹吊蘭的啟示
牡丹吊蘭不僅美麗，更給我?guī)砹松羁痰膯⑹?。它教?huì)了我如何在磨難和打擊下堅(jiān)強(qiáng)地生存，蓬勃生長(zhǎng)。人生低谷并不可怕，只要我們像牡丹吊蘭一樣，把信心和頑強(qiáng)作為基石，不斷攀爬，就一定能到達(dá)生命的高峰。
我家的陽臺(tái)上養(yǎng)了許多花。一天，我在角落里發(fā)現(xiàn)了一盆小巧可愛的牡丹吊蘭。初春時(shí)節(jié)，大多數(shù)植物還未從冰冷的夢(mèng)中蘇醒，而它卻已經(jīng)開始伸展腰肢，勃發(fā)生機(jī)了。綠茵茵的枝條向外舒展著，肥嫩的葉擠擠攘攘的，在陽光下映射出一片油亮亮的綠。我被這種迷人的綠色吸引住了。
牡丹吊蘭的生命力極強(qiáng)。一個(gè)月以后，它茂盛了許多。有一節(jié)枝條已經(jīng)伸到了花盆外，顯得十分突兀。我就把那節(jié)枝條剪了下來，順手插在另一個(gè)花盆中。
春去夏來，當(dāng)我再一次去看花時(shí)，幾乎不能相信眼前的景象：那節(jié)枝條已經(jīng)發(fā)展成了一盆新的牡丹吊蘭，而且極為旺盛。它還開花了呢！“萬綠叢中一點(diǎn)紅。”在一片耀眼的綠色中，點(diǎn)綴著一點(diǎn)輕柔雅致的桃紅色，仿佛一位身著紅裙的少女端坐在一葉扁舟中。
我靜靜地?fù)崦@個(gè)頑強(qiáng)的生命，內(nèi)心里充滿了崇敬和感激。曾幾何時(shí)，我也為接踵而至的挫折打擊得喪失信心，為身處逆境而怨天尤人。是這盆牡丹吊蘭教會(huì)了我，如何在磨難和打擊下堅(jiān)強(qiáng)地生存，蓬勃生長(zhǎng)。人生的低谷并不可怕，把信心和頑強(qiáng)作為基石，不斷攀爬，一定能到達(dá)生命的高峰。
吊蘭的莖細(xì)細(xì)的，吹在花盆下面 ，葉子還白中透著綠，綠中藏著白，向外伸展著，綠綠的十分嬌嫩，下面是由我為大家整理的“三年級(jí)有關(guān)吊籃的作文300字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)有關(guān)吊籃的作文300字（一）
我家陽臺(tái)上掛著一盆吊蘭，它在我的精心照顧下，越長(zhǎng)越茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，葉子綠油油的，十分可愛。
走近細(xì)看，吊蘭的葉子又窄又長(zhǎng)，又點(diǎn)像大蒜的葉子。
再仔細(xì)看，每一束吊蘭的中間，還抽出了一根根又細(xì)又長(zhǎng)的莖，莖向花盆的四周生長(zhǎng)、垂下，莖上還長(zhǎng)著一束束小吊蘭，在微風(fēng)的吹拂下，多么像維吾爾族小姑娘頭上的辮子呀！
吊蘭的生命力很頑強(qiáng)，只要從吊蘭的莖上剪下一束小吊蘭，栽到花盆里，過了一段時(shí)間，它又能長(zhǎng)出一大盆茂盛的吊蘭了，吊蘭不僅能美化環(huán)境，又能凈化空氣，所以我喜歡這盆吊蘭。
三年級(jí)有關(guān)吊籃的作文300字（二）
我們搬了新家，媽媽買回好幾盆吊蘭花。我從中選了最漂亮的，也是“年齡”最小的一盆放到我的房間，為我的小天地增添了幾分生機(jī)。那時(shí)候，它才探出毛茸茸的小腦袋，幾片嫩葉似乎經(jīng)不起成長(zhǎng)的重任。后來，我漸漸就把它給忘了。
今天早上，我拉開窗簾，忽然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上那盆小吊蘭的枝條不但長(zhǎng)長(zhǎng)了，而且長(zhǎng)壯了不少，葉子家族也添了幾位新成員。
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是我精心整理的我愛吊蘭作文，歡迎大家分享。
我愛吊蘭作文1
我家種著青翠欲滴的桂花樹，嬌嫩美麗的桃花，蒼翠挺拔的玉樹……可我最喜歡的還是那盆樸樸素素的吊蘭。
這盆吊蘭很美，很大。遠(yuǎn)看，就像一個(gè)綠色的噴泉，真正噴著綠色的泉水。近看，就像一個(gè)綠色的瀑布。仔細(xì)端詳金邊吊蘭的葉子，又細(xì)又長(zhǎng)，呈帶狀，葉子的顏色十分特別，嫩嫩的，綠綠的，好像仙女的披紗。如果仔細(xì)看那葉片，你會(huì)發(fā)現(xiàn)藍(lán)色中摻雜一點(diǎn)白色，雖然少，只有那么一點(diǎn)，但香氣確是很濃很濃。金邊吊蘭的藤蔓又細(xì)又長(zhǎng)。藤蔓頂端有一個(gè)個(gè)籃子一樣的葉團(tuán)，仔細(xì)一看，原來是那小吊蘭，好像是他的小寶寶。吊蘭的花開了，花瓣很小，很不起眼。那白色的小花像一個(gè)害羞的小姑娘縮在里面與我玩起了捉迷藏。用手輕輕撥開花瓣就可以清楚地看到淡藍(lán)色的花蕊，一根根的豎著，散發(fā)出淡淡的清香。
吊蘭不光樣子很美，作用還很多。生命力也很頑強(qiáng)。有一次，我用剪刀剪下了吊蘭的倆片葉子，我想：完了，這樣吊蘭活不了了，于是我就把吊蘭放在水里養(yǎng)。沒想到，過了幾天，這盆吊蘭竟然活了下來，還長(zhǎng)出了幾片葉子，我的姐姐告訴我，吊蘭的生命力很頑強(qiáng)，所以它能夠活下來。
以上就是三年級(jí)作文吊蘭的全部?jī)?nèi)容，吊蘭的作文1 我喜歡吊蘭。 說起吊蘭,大家心里似乎并不陌生。吊蘭是蘭花中最清新、最令人賞心悅目的一種。它既可以吸收空氣中的二氧化碳,也可以釋放氧氣,起到凈化空氣的作用。 吊蘭的品種可謂是五花八門,而我家種的是一盆綠邊吊蘭。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
