我得到了啟示作文？我得到了啟示作文 （一）許多人都認為，玩是在浪費時間，是一種幼稚的行為。但是，你們知道嗎？其實在玩中也能學到知識，也能得到啟示。記得有一天，姑姑帶著她那只有三歲的小表弟來我家。小表弟把他帶來的積木拿出來要我陪他玩，我心想：好吧，反正我也很久沒玩搭積木了。我們開始玩了，那么，我得到了啟示作文？一起來了解一下吧。
我從一次小事中獲得了啟示。在三年級的開學幾周，我們班開始選舉班干部，我有幸當選為班長。最初，我認為這只是個好玩的活動，未曾想過會有如此多的責任。然而，當真身居其位時，我才明白當班長的不易。
班長不僅要管理班級中的“調皮鬼”，還要在學習上起模范帶頭作用，幫助成績不佳的同學，各方面都要積極主動。然而，我卻在一次經歷中深刻體驗到了當班長的艱辛。有一次，班上的作業出現了嚴重不齊的情況，我幾乎要被氣瘋了。更糟糕的是，做早操時，同學們站得東倒西歪，害得我被老師訓斥了一頓。
回家的路上，我心情沉重。媽媽注意到了我的變化，問我發生了什么。我如實告訴她，是因為班級里的同學太調皮，給我帶來了不少麻煩。媽媽語重心長地告訴我：“滴水穿石非一日之功，萬事功到自然成。”她解釋說，只要堅持下去，自然就會明白這句話的含義。
這句話讓我深受啟發，我開始堅持下去。我耐心地與同學們溝通，贏得了他們的信任，幫助那些成績不佳的同學。漸漸地，他們開始信任我，班級紀律也有所改善。通過這件事，我深刻理解了“滴水穿石非一日之功，萬事功到自然成”的真正含義。
在擔任班長的過程中，我親身體會到了這個道理。最大的敵人不是別人，而是自己。當我們戰勝自己的時候，也就戰勝了所有困難。
“驕傲使人進步，虛心使人進步。”這句話經常被人提起，但對一個五年級小學生而言，理解其中的深刻含義并非易事。然而，生活這本豐富多彩的書籍，讓我從中得到了寶貴啟示。
一次英語課上，老師宣布第二天要進行一至二模塊的考試。對于那些英語成績不佳的同學來說，這無疑是一場“災難”。而我，一向英語考100分，自然感到輕松愉快。回家后，我瞥了一眼記事本上的記錄：“明天英語考試”，便毫不在意。心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語課文？明天一上場就能立刻答卷，還用復習？結果，我驕傲自滿地交了答卷。
然而，當星期三英語課上，考卷發下來時，我卻大失所望，只考了92分。這讓我意識到，驕傲自滿只會讓人落后。隨后，在第三至四模塊的考試中，我認真熟讀了課文，結果考了100分。這使我更加堅信，只有認真復習，才能取得好成績。
從此，我深刻理解了“驕傲使人落后，虛心使人進步”這句話的含義。雖然我的英語成績不錯，但我依然要認真復習。如今，我是一名五年級學生，從生活的書籍中，我學到了許多寶貴啟示。
每當我想不努力復習，或者驕傲自滿時，我總會回憶起這件事。這句“驕傲使人落后，虛心使人進步”始終回響在我的耳旁，成為我一生銘記的真理。
從買冰淇淋得到的人生啟示
一、事件回顧
在一個炎熱的夏日午后，我去村頭的小賣部買冰淇淋。小賣部的主人是一位六十多歲的老婆婆，她和老伴相依為命，生活拮據。當我遞給老婆婆五角錢并挑選好冰淇淋準備離開時，老婆婆誤將五角錢看作五元錢，找給了我4元5角。
二、內心的掙扎
拿到多找的錢后，我內心充滿了矛盾。一方面，我想用這些錢再買幾個冰淇淋；另一方面，我又深知這是老婆婆辛苦掙來的錢，我不應該貪這種小便宜。這種內心的掙扎讓我坐立不安，連平時最愛吃的冰淇淋也變得索然無味。
三、做出的決定
經過一番思想斗爭，我最終決定把錢還給老婆婆。我起身向小賣部跑去，將多找的錢如數奉還。那一刻，我感到無比的輕松和釋然。
四、得到的啟示
這件事給了我深刻的啟示：我們不能因為貪小便宜而沾沾自喜。在面對誘惑時，我們應該以道德為準則，衡量自己的行為。只有做一個心靈美的人，才能贏得他人的尊重和信任。這次經歷讓我更加明白，誠信和善良是人生中最重要的品質之一。
從閱讀人類歷史書籍中得到的啟示是：堅持是成功的基石。
堅持的重要性：在閱讀關于人類歷史的書籍時，深刻意識到偉大人物之所以能夠成功，關鍵在于他們擁有堅持的品質。無論面臨多大的困難和挫折，他們都能憑借堅定的信念和毫不動搖的決心，最終成就一番事業。
堅持的應用場景：堅持不僅適用于歷史人物的奮斗歷程，同樣在學習、工作以及生活的各個方面都至關重要。面對困難時，我們應學會從中汲取經驗和教訓，不斷調整自己的方向和策略；面臨挑戰時，要勇于迎接，敢于超越自我，挖掘自身潛力。
啟示對個人的影響：這次閱讀經歷讓我重新審視了自己的人生和價值觀，更加明確了自己的方向和目標。在未來的日子里，我將秉持堅持的信念，不斷努力追求進步和完善，為實現夢想而奮斗。
我得到了啟示作文 （一）
許多人都認為，玩是在浪費時間，是一種幼稚的行為。但是，你們知道嗎？其實在玩中也能學到知識，也能得到啟示。
記得有一天，姑姑帶著她那只有三歲的小表弟來我家。小表弟把他帶來的積木拿出來要我陪他玩，我心想：好吧，反正我也很久沒玩搭積木了。
我們開始玩了，小表弟對我說：“姐姐，我們來搭些樓房給爸爸媽媽和外公外婆住吧！”于是，我們開始“建樓房”了。我們一邊建一邊說說笑笑，十分開心。
我們的“樓房”越建越高，可是，忽然，積木房子倒下了，許多積木都散出來了。看著眼前的這一切，我發現：如果不是最底層沒建好，這樓房就不會倒下了。這時，我便想到了：如果要建房子，地基沒建好，以后要建都高都是行不通的，就像學習一樣。記得小時侯，爸爸常對我說過，學習就像建房子，如果你不把基礎知識掌握好，將來的知識你就永遠都學不好。
想到這里，我把積木拆開。重新建起了房子。經過一次教訓，現在，我細心的把每個角落都搭得很好。終于，房子搭好了，我們都很開心。同時，我也從這次玩中得到了啟示：無論做什么事都要踏踏實實地做好，一步一個腳印。
我得到了啟示作文 （二）
從一件事、一幅畫、一句名言、一個細小的動作中，都可以悟出一個啟示，則這小小的一個啟示，回讓我們一生受用不盡。
以上就是我得到了啟示作文的全部內容，我從一次小事中獲得了啟示。在三年級的開學幾周，我們班開始選舉班干部，我有幸當選為班長。最初，我認為這只是個好玩的活動，未曾想過會有如此多的責任。然而，當真身居其位時，我才明白當班長的不易。班長不僅要管理班級中的“調皮鬼”，還要在學習上起模范帶頭作用，幫助成績不佳的同學，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
