材料作文是什么？材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。話題作文，是以所給的話題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫出的文章就是“話題”作文。2、特點(diǎn) 材料作文：要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作；材料作文比命題作文、那么，材料作文是什么？一起來了解一下吧。
材料作文,一般是指出題者只給出一些文字或圖畫材料,要求應(yīng)試者根據(jù)所給文字或圖畫的內(nèi)容自己命題進(jìn)行寫作.材料作文是只給材料不給題目,題目的確定,完全是靠應(yīng)試者自己對所給材料的理解與把握而定.從命題的角度看,命題作文實(shí)際上是他命題,而材料作文則是自命題,這就是二者的主要區(qū)別.
材料作文,是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式.材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思,材料所反映的中心就是文章中心的來源,不能脫離材料所揭示的中心來寫作,故材料作文又叫“命意作文”,即出題者已經(jīng)把作文的“基本中心（意）”提供給考生了.一般來說材料作文由材料和要求兩部分組成,材料按形式分,有記敘性材料（故事、寓言等）、引語式材料和圖畫式材料.材料作文比命題作文、半命題作文更有利于考生發(fā)揮自己的作文水平考生可以通過自己對材料的理解和解讀,選擇適合自己的文體進(jìn)行寫作.寫作策略
在話題作文出現(xiàn)之前,材料作文是中考試卷中經(jīng)常出現(xiàn)的一種作文考查形式,在話題作文中,材料只是提出話題的背景,材料與文章是一種疏遠(yuǎn)的關(guān)系；而材料作文中的材料則是作文觀點(diǎn)的重要載體,是寫作內(nèi)容選擇和立意的依據(jù),考生必須從材料中提煉出一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行寫作,離開了材料就是離題,文章與材料是一種很親密的關(guān)系.由此可見,寫作材料作文,必須針對其“材料重要性”特點(diǎn),采取有效的寫作的策略,才能更好地寫出高質(zhì)量的考場作文,具體來說要特別注意以下三個(gè)方面. 一、讀懂材料,全面把握 讀懂材料是材料作文寫作的重要前提,沒有讀懂材料必然會(huì)模糊作文,以致出現(xiàn)偏題或者離題的現(xiàn)象,讀懂材料必須全面把握,切不可斷章取義,執(zhí)其一端,而要抓住重點(diǎn),明白內(nèi)容,理清關(guān)系,理解中心,為立意奠定一個(gè)較好的審題基礎(chǔ). 全面把握材料和理解材料,不可從某一局部入手,只抓住片言只語不放,否則容易跑題.但是要抓住材料中的關(guān)鍵詞語或語句,深刻理解其本質(zhì)意義,這對于把握材料的中心很有幫助. 二、立意求準(zhǔn),力求新穎 材料作文也是“命意作文”,立意好壞直接影響到作文的深刻與否和創(chuàng)新程度,因此,寫材料作文,在讀懂材料的基礎(chǔ)上,要盡量在立意上求準(zhǔn)求新. 所謂求準(zhǔn),就是要把握住材料的內(nèi)容,牢記主題必須從材料中得來,切不可脫離材料,否則就容易寫出失敗之作. 所謂求新,就是要努力突破思維定勢,超越一般人的慣常思路,應(yīng)該發(fā)人之所未發(fā),言人之所不能言,力爭做到“人無我有,人有我優(yōu)”,在“新”字上下功夫,這樣寫成的文章才有希望煥發(fā)出創(chuàng)造的光彩. 三、使用材料,恰當(dāng)巧妙 在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一個(gè)不可忽視的問題.一般來說,引用材料有兩種形式,即直接引用和間接引用（化用）.根據(jù)文體的不同,使用材料也有不同,一般而言,寫成議論文,開頭最好引述材料,以便更好地提出自己的觀點(diǎn)；其他文體也不能完全脫開材料,要在恰當(dāng)?shù)牡胤街苯雍烷g接引用一下材料,否則容易造成于材料疏遠(yuǎn)的感覺.
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一、材料不同
1、材料作文：往往是名言警句和故事寓言，充滿哲理與情理，沒有紛爭性與分歧性。要繞開材料，舍棄不用：材料好比審題的敲門磚，好似立意的墊腳石；審題立意之后，就可將其拋之腦后，頂多偶爾回應(yīng)。
2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文：材料本身而言，前者大多是時(shí)事熱點(diǎn)與真人實(shí)事，飽含矛盾和對立，充滿爭議性與對抗性。要緊扣材料，始終使用根據(jù)材料表明態(tài)度，針對材料闡述看法，結(jié)合材料提出辦法。
二、要求不同
1、材料作文：只有寬泛要求，沒有具體指令；只有籠統(tǒng)規(guī)定，沒有明確任務(wù)。因?yàn)橐髮挿海蓮V泛聯(lián)系，由此及彼，增強(qiáng)文題的開放性；規(guī)定籠統(tǒng)，可自由發(fā)揮，任意選擇，突出作文的自主性。
2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文：總要下達(dá)具體指令，加強(qiáng)試題的針對性；總會(huì)給出明確任務(wù)，強(qiáng)化寫作的引導(dǎo)性。因?yàn)橹噶罹唧w，就顯得范圍封閉，不盡廣闊；任務(wù)明確，就顯得風(fēng)格單一，不夠開放。
三、表達(dá)不同
1、材料作文：借助材料，由此及彼；旁求博考，闡釋說理：借助材料中心，生發(fā)開去，引用名言警句，論證中心；或借助材料關(guān)鍵詞，發(fā)散開去，援用歷史故事，論述核心；或借助材料立意，引申開去，援引名人軼事，證明立意。
2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文：針對材料事件，分條析理地闡述，入木三分地說理，杜絕塞進(jìn)大段的名言、警句、典故和故事；或者針對文題本身，說出所以然，談出道道來，力圖展現(xiàn)出思辨的厚度、深度與溫度。
一、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文”與“新材料作文”的區(qū)別是什么,
主要在于:一是如何對待題目材料;二是如何對待題外素材。
1.“新材料作文”在審題立意之后，可以淡化題目材料，甚至舍棄材料;而“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文”審題立意之后，卻強(qiáng)調(diào)“就事論理”，對題目材料說深論透。
2.“新材料作文”，對待題外素材，可以聯(lián)想開去，旁征博引，分段論證中心觀點(diǎn);而“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文”，對待題外素材，卻強(qiáng)調(diào)適度引用，一般以句子的形式自然插入，而忌諱以“段落論證”的形式出現(xiàn)。目的就是讓考生將“議論焦點(diǎn)”回歸到“敘事題目”中來，就事論事，就事說理，說出你思辨的厚度、深度、溫度來。一句話，從理性思維的質(zhì)量，來評判作文的優(yōu)劣。同時(shí)，也較有效地防止了考生熟背課外素材后的套作。
通俗地說，要求考生針對作文題目談出道道來，特別是測試你的思辨能力。
新材料作文與任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，前者更注重“借事說理”，后者更強(qiáng)調(diào)“就事論理”。至于要求立意新穎，結(jié)構(gòu)完整，二者是相同的。須注意的是:立意有核心立意、重要立意、次要立意與沾邊立意之別。核心立意是指緊扣材料含義且有獨(dú)到見解的新鮮意韻。
二、如何寫任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文,
“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文”如何寫,它與時(shí)評的寫法相似，大致可以按“引——議——結(jié)”的結(jié)構(gòu)來寫。
1. 寫材料作文的時(shí)候能不能引用材料中的例子
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材料作文的的材料怎樣安排（老師說一頂要有材料的影子，或照抄），具體怎樣操作？
●你的老師說的沒有錯(cuò)。所謂材料作文，一般是指命題人給出一些材料，包括文字或圖畫，要求應(yīng)試者根據(jù)這些材料的內(nèi)容自己命題進(jìn)行寫作。這就是說，材料作文的寫作建立在學(xué)生對材料的理解的基礎(chǔ)上。
如：2005年衡陽市中考作文題就引用了一個(gè)故事：張藝謀來到一個(gè)小山村，問當(dāng)?shù)卮迕瘢骸澳銈兿氩幌胙蓦娪埃空l想，請站出來！”一連問了好幾遍，村民都不敢吱聲。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)長得并不漂亮的女孩站出來：“我想演！”張藝謀讓她唱歌，她當(dāng)場就唱，邊唱邊扭，村里人都大笑——她唱得實(shí)在不怎么好聽。然而，張藝謀卻選擇了她，因?yàn)樗俏ㄒ灰粋€(gè)敢于站出來的人。考卷要求考生以“勇氣”或“自信”為話題寫一篇文章。作為話題作文，對于這則故事的解讀就只能從勇氣或自信這兩個(gè)角度去進(jìn)行了，但是文章的寫作并不一定要引用這則故事或聯(lián)系這則故事（強(qiáng)調(diào)）。可如果這是一個(gè)材料作文題，根據(jù)對材料的解讀角度不同，還可以有更多的主題方向，如：別人為什么笑魏敏芝，魏敏芝的成名除了“自信”或“勇氣”外還有其他什么因素等等，文章應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞這則故事中的人與事去寫。
一、概念不同：
所謂材料作文是相對于命題型議論文而言的，即在提供材料的基礎(chǔ)上寫議論文，其特點(diǎn)是要求作者必須根據(jù)材料進(jìn)行規(guī)定寫作。話題作文是以某一話題材為范圍，不限文體、不限題材的作文。其特點(diǎn)是思考時(shí)圍繞一則材料(某一觸發(fā)點(diǎn)),展開想象,全面拓展思維空間。
二、作用不同：傳統(tǒng)的給材料作文，作文的主題必須直接從材料中提煉、挖掘，并且材料必須運(yùn)用到寫作中，作論據(jù)使用。話題作文的主題則不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。話題作文與材料作文相比較，在命題形式和要求上都發(fā)生了很大變化。話題作文不明確規(guī)定主題，只要求作文主題與“話題”相關(guān)，事實(shí)上，話題作文提供的是一個(gè)主題的范圍。而
話題作文中對材料的運(yùn)用比議論文的材料運(yùn)用更為靈活，更具創(chuàng)造性，不像材料作文，引用材料是作為引出論點(diǎn)的楔子。
三、命題角度不同
先說材料作文，其命題者往往在題目中提供一則或多則材料，學(xué)生在感知和把握這些材料的基礎(chǔ)之上，選取一個(gè)最佳角度，提出中心論點(diǎn)，然后進(jìn)行論述。這種要求雖比單純命題作文的束縛要小一些，但一些定作上的條條框框還依然束縛著學(xué)生的手腳。
以上就是材料作文是什么的全部內(nèi)容，1、材料作文：往往是名言警句和故事寓言，充滿哲理與情理，沒有紛爭性與分歧性。要繞開材料，舍棄不用：材料好比審題的敲門磚，好似立意的墊腳石；審題立意之后，就可將其拋之腦后，頂多偶爾回應(yīng)。2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文：材料本身而言，前者大多是時(shí)事熱點(diǎn)與真人實(shí)事，飽含矛盾和對立，充滿爭議性與對抗性。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
